工商管理硕士好就业吗

国际MBA的课程更为注重学员的理论联系实际能力，且国际MBA的课程内容十分广泛，包括了整个商业经营的各个环节，例如：经济学、管理学、人力资源、市场营销等方方面面。因此，国际MBA学员在学习过课程内容后，在遇到问题需要他们做出决策时会自然而然地运用课程内容的知识，自觉地考虑全局的因素，有利于作出更系统、客观的决定。而这也能够让企业者看到他们更为出色的商业素质和能力，企业老总也能感受到，在同等条件下，国际MBA学员与其他专业硕士相比，有着更强的管理决策能力。除了课堂上学到的知识以外，国际MBA项目还会安排学员实地考察、去到企业实访、游学等活动，更有助于学员能够在真实的商业活动中感受商业流程，所以MBA的学员们通过MBA的学习得到了十分系统的管理能力训练，综合素质相对较高，工作上手也会比较快，这在一个企业中是可以得到很高的认可度。而如果国际MBA学员想要自己创业或者转行的话，国际MBA班级里的同学们都是来自各行各业的中高层管理者，在人脉上可以有非常大的助力。

阿伯塔大学作为加拿大一所拥有着顶级的科研技术水平的公立学校，其还建立了中国学院（China Institute）。该学院的宗旨是促进中加之间的了解，学院致力于研究当代中国问题，如中国能源政策、政治、经济、社会问题、文化和中加关系等。该学院的合作伙伴包括中国外交学院，中国社会科学院，中国人民外交学会，中美研究中心（华盛顿），中国社会科学院世界经济与政治研究所，南开大学商学院，中国南海研究院以及世界大学联盟。该学院的部分研究项目包括中国在加拿大及世界的投资追踪，阿尔伯塔省居民对中国的印象以及年度中国报告。中国学院的建立源于阿尔伯塔大学博物馆系统中的麦克塔格艺术收藏部（Mactaggart Art Collection）于20世纪60年代起便开始收藏东亚各国的艺术品，该收藏部在2005年收到了来自埃德蒙顿慈善家Sandy和Cécile Mactaggart博士的慷慨捐献，使得其收藏品超过了一千件，其中包括了著名的《康熙南巡图第七卷》和《乾隆南巡图第二卷》（绢本）的存世真迹。于是相似接受捐赠后阿尔伯塔省政府根据捐献文物的估值，拨款3700万加元在阿尔伯塔大学建立了中国学院。

阿尔伯塔大学MBA教师团队由国内外顶级师资强强联手，是世界上雄厚一流的师资团队配置。课程由阿尔伯塔商学院教授、国外著名大学教授和国内知名大学教授分别授课，授课老师拥有博士学位、丰富的教学经历以及先进的企业实战管理和咨询经验。主要师资有Michael Maier，阿尔伯塔大学商学院教授，曾获2012年度麦肯基MBA教学奖。现在主要研究领域为银行学和自然资源产业；Edy Wong，阿尔伯塔大学商学院副院长兼国际商学中心主任，加拿大供应链管理专业课程的著作家，课程是加拿大唯一获得国际认可的供应链管理专业课程；Vikas Mehrotra，阿尔伯塔大学教授、博士，财政部金融与统计分析专业首席教授和副教授。研究成果在各大金融杂志上发表，如《金融经济学杂志》和《金融研究评论》；Runjian Liu，阿尔伯塔大学商学院商业经济学副教授，中国南开大学经济学院特聘教授。专业老师教授的课程是可以真正让学员学有所获的，除了文凭还有专业的知识。

国际MBA课程不同于国内一般的课程，它更强调课程的实用性，而且它更注重的是帮助职场人士解决在工作中以及企业管理问题。一般人以前的逻辑都是在学校学了新的知识之后，然后再运用于工作中，但是这对于国际MBA的学习来说是效果没有那么好的。作为一门可以让学员在课堂上尽情讨论国际上典型的管理案例的课程，大家在决定读国际MBA之前，可以花一定的时间总结自己在过去的管理工作中遇到的难以解决或者有疑虑的问题，带着问题去读MBA是能够有着更多的收获的。国际MBA的课程一般是英语授课，虽然会配有翻译，但是为了能够有事半功倍的效果，在课程上能够有较高的参与度，大家在每门课程开始前，可以提前熟悉教材或老师的讲稿，然后到企业去探究相应的案例，把问题带到课堂上。读国际MBA就像有一个强大的顾问团，里面有优秀的老师和学生。经过与他们的讨论，许多问题都能得到不同程度的解决，而很多商学院也会鼓励学员能够积极地参与到课堂讨论中来，以提升他们的自主思考能力。