马来西亚城市大学DBA上课时间

也许现在关注国际DBA的人很多都是已经攻读了国际MBA或者国际EMBA的，不少人也会考虑说到底应不应该再次攻读国际DBA。如果只是为了当博士好听，要挂一个头衔，实际上是没什么意思的。DBA课程需要在研究方法上，给学员们提供包括如何去设定目标、问题，如何提出假设，如何进行验证，用哪些工具去验证——是用统计学的工具或是系统仿真信息化的工具，还是做些数量化的结构方程模型等等，不然的话就不是DBA了，就只是单纯的一个MBA加个帽子。所以说DBA的学术要求一定要比MBA高，不能降低要求，不能迁就某些所谓的太难、学不下去的说法，我们要有自己的原则和追求。DBA在学术上要有很深厚的基础，只是他可能面临的或涉及到的不太多。DBA在学术上的研究，方法很重要。这是对学员研究能力的一个帮助和提升，DBA跟管理科学博士有区别，但这个区别不在标准的高和低，而是在于内容的选择，要做博士就要有严格的要求。

现在的人留学海外或者选择海外院校进行学习不再是因为觉得异乡的月亮更圆，而是希望通过在异乡接受更质量更高的教育，从而能够更好地回国做出更大的贡献。马来西亚不仅环境优势明显，而且与中国关系密切，教育在世界上享有很高的声誉。马来西亚是英联邦的成员，它也很好地继承了英国良好的教育体系。马来西亚的教育系统分为两个部分：公立和私立。马来西亚教育普及度是非常高的，教育资源十分丰富。而且相比去美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚等国家学习而言，在马来西亚的生活和学习成本要便宜得多，学习成本只有在欧洲和美国学习的四分之一，这对中国的普通商业阶层来说是可以接受的。此外，马来西亚的法律允许学生兼职工作，它也可以让学生通过补贴兼职挣钱生活。马来西亚的教育理念很先进。它在教学的各个阶段都强调，教育是灵魂的教育，而不是知识和认识的积累。教育的本质应该是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

马来西亚属于英联邦成员国，其大学的教学体制与英美等西方国家相同，其学术水准也是同一个标准。而马来西亚城市大学，创建于1984年，拥有30多年历史，作为马来西亚为数不多的高级综合类大学，不仅在理工科类在全球大学中出类拔萃，在文科类、艺术类同样在朝着世界zui顶尖的学术进军。在马来西亚城市大学就读的课程学分可与英美等国家大学的学分实现接驳互认，大学颁发的学位文凭同样获得国际上一致推崇与公认。除此之外，马来西亚城市大学在马来西亚私立大学综合排名中排名前十，其校本部位于首都吉隆坡，是马来西亚zui大的城市，在那里华人和华侨占2/3，学员可不用担心沟通交流上会出现什么问题。马来西亚城市大学的留学生遍布全球40多个国家，是中国教育部首批留学推荐十大高校之一，并且获得了中国驻马来西亚大使馆和中国教育部的认证，是马来西亚和中国政府“一带一路”指定合作大学。而这一切都让马来西亚城市大学的DBA含金量更高，也更受职场人士欢迎。

攻读完国际DBA的课程后，学员的整个管理知识体系会得到一个全面的提升。全面和系统的DBA旨在为公司高层管理人员提供完整和系统的管理科学知识，为企业提供更优的策略和更先进的改革方式。加上商科特有的案例分析，拓宽了知识领域的边界，融会贯通理解整个商业链的流程与运作方式。攻读国际DBA之后，一个非常明显的变化还在于学员思维模式上的改变。MDBA的学习带给我们zui重要的东西，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。MBA/EMBA教育特点是实用性，不重在灌输知识，而在于你怎样用你学到的知识运用到管理工作中去。除此之外，在中国这个人情社会当中，DBA能够带给我们的还有庞大的人际关系网络的构建。在职DBA聚集了各行业的高端人才，精英聚会，脑力激荡，同窗数载，共享各类资源，无形中也增加了自己更多的发展机会。国际DBA能够带个个人的提升与完善也是不容忽视的。读DBA的过程就是一个自我完善，自我提升的过程。优秀的人永远在路上，而不是停下脚步。这样才能更好的抵御未知的风险。