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深圳没大专文凭能考一级建造师吗

发布时间:2021-07-27 18:06:44 来源:诺达筑工教育

一级建造师考试成绩有效期


1、考全科(四科)

考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法,参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内 全部科目;

2、免试两个科目

免试部分科目的人员必须在一个考试年度内 应试科目;

3、相应专业(增项)

一级建造师相应专业考试成绩实行非滚动管理,参加该考试的人员须在1个考试年度内 应试科目。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。


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为什么要考一级建造师


对自己的认可

最后我想说一级建造师的价值,对个人来说,它体现在增强了个人的自信心。

一个 建造师考试的人,他自己内心对自己是认可的,他不管做什么事情,对心里都是有底气的。让他在对待老板对待甲方对待员工的时候都觉得自己是有理有据的人,他说出来的话代表着一个。老板会相信他的专业度,员工会相信他的个人能力,总之有这样一个证书,对于个人的信心和能力都是一个非常棒的提升。


喻老师

—建造师管理讲师


副教授,国家一级注册建造师,任教以来主要授课科目:房屋建筑学,项目管理,土木工程材料,土木工程 CAD。被誉为“美女老师”,见过的都说好,听过课的说更好;她上课负责,结合案例,让学员能共充分的学习到其中的知识点!


秦老师

—建造师管理讲师

国家一二级建造师市政一线金牌讲师,长期致力于考试出题研究,并多次命中一二建考试真题, 近年来辅导众多学员高分一二建考试,课程解读直击教材考点和重点,图文并茂,主次分明,逻辑 严谨,讲课风格轻松幽默,从工法原理剖析到口诀记忆,深入浅出,一学就会,深受广大学员朋友好评 和推崇。

高老师

—建造师管理讲师


化工项目设计和管理工作 10 多年,2013 年起开始建造师考试辅导培训和命题研究,有丰富的 工程现场经历和考试培训经验。根据学员复习情况进行课程细分,独创“三段式教学法”,配合现场 施工图片,工程图纸,视频,贴合考试,便于学员理解,解决即时问题。配合施工图、视频,精讲课 本。根据改卷规则,针对案例与实操题,把课本划分为管理板块和技术板块,解决学员不会答题的困 惑。课程从工程原理出发,配合记忆法,通俗易懂,帮助学员们提高复习效率,少走弯路,顺利考试


周老师

—建造师管理讲师


某知名大学教授,对注册建造师有深入的研究,2015 年受邀参与江 苏省

人事厅组织的阅卷工作;是镇江市、常州市、盐城市等人事考培 中心、社

会局考培中心、市委党校指定教师。



一级建造师培训哪家好

推荐选择诺达筑工。诺达筑工现在针对一级建造师考生开设了一级建造师精讲课程,将按照教材章节体系全面讲解,结合各章节历年考情分析,帮生循序渐进掌握知识点、全面夯实基础,由亲自授课,帮助学员掌握核心考点内容、提高解题能力,缩短备考时间,以达到事半功倍的复习效果,让考生轻松掌握常考点内容。专业的教研团队,行业内强大教研队伍,对多年考试试题进行透彻分析,寻其规律,为学员提供强有力的辅导支持,全程跟踪教学,一对一班主任答疑辅导。
  • 1

    专属教学

    属地教学全新升级,依据属地学员现状,专项设置面授教学体系与教学规划,提升教学匹配度与学员学习效率;...

  • 2

    多层服务

    行业核心师资全程教学,总部教研统一服务,属地教研定制答疑,属地班主任学习督促,多层次全方位贴心伴学;...

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    定制面授

    基于学员基础及教学效果反馈,进行属地定制面授,讲点(提炼高分值考点)练题(贴合考点练题),强化提升;...

  • 4

    重难突破

    将公共课、实务案例题、实操题等难点整合成重点模块,多阶段学习突破,并智能题库测试检验,消化巩固;...

诺达筑工教育

多年辅导经验,拥有稳定、专业的师资队伍及合作学校,形成了一整套科学、合理、有效的辅导模式。借助行业的优势,能提供的复习资料,备考方案,培训课程,历年来铸就了惊人的考试率。赢得了广大学员的认可,并口碑相传。 辅导项目:消防工程师、安全工程师、一二级建造师、造价工程师、中级经济师、五大员、八大员、中专学历、大专、本科、职称代理送审等。

一级建造师备考方法


1、带入角色法

看书,听课前做心里建设,假设自己就是要负责这个项目,你要负责做深基坑,你要负责桥梁施工,你要负责做隧道开挖……一个技术章节,你如果单纯的去读,你找不到重点,会觉得平淡,但是如果你告诉自己,看完这个章节,你就要负责这个项目了,你要知道怎么样干活了,那么,你读的时候感觉是不一样的。你会带着专注力去读,你带着目的去读,因此,当你看完之后,你记下的东西一定很多。

2、脉络、整体、宏观、主干法

我们在看书的时候,有时候会出现当局者迷的情况,看一个章节,会从头到尾的学习,学到最后,发现连一些基本的脉络,结构都不知道。这样你没有体系,没有主干,就无法将知识串连起来,更别提应用了。这个问题在市政专业体现的比较充分。其实这个方法就是你学习实务的终极功法,最高的境界。当你能把整本书串联起来的时候,你用的一定是这个方法。但目前很多老师讲课的一个致命的缺点是照本宣科,按照目录从头到尾的讲,你一直都不知道它到底是什么样子,就如同你把你带到一座山林中,你走遍了每一个角落,但你却不知道这座山到底什么样子。你需要先从远处看一下这个山,然后你进去的时候,感觉就不同了。


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