上早教托班，能更有效促进孩子脑部的发育，幼儿大脑发展阶段为 0-3岁，这是幼儿大脑发展zui活跃的时期，应该给予丰富的感官刺激和良好的教育环境。而现在的家庭育儿现状是老人或保姆带孩子只能起到一个基本的养护功能，大多数父母忙于工作，没办法进行全面的早期教育。而上早教托班的好处就是有专业早教人士为孩子提供完善的教育方案，剌激孩子大脑健康发育。如果想给孩子报个专业早教托班，那么全优加早教培训机构是可以考虑的。
全优加课程
curriculum
以游戏化，生活化的方式进行教学。充分发现、开发、提升幼儿体能、智能和个性化潜质。使幼儿通过学习，体验成功，获得自信。
根据儿童发展量表设计课程，运用专业的教具，以动静结合的互动游戏来培养孩子的基本认知，语言沟通、精细动作、社会交往自主能力等综合能力，塑造健全的成功人格。
采用特殊专业教具，设置个性化教育方案，以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调，提升儿童感觉刺激的结构性反应。
拓展大脑神经元，扩大脑容量，促进左右脑平衡发展，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，卓有成效提高学习能力。
教学特色：
1） 0-1.5岁氛围三个阶段进行授课，以亲子陪伴形式为主。
2）把握孩子的肢体训练关键期，通过适龄的手智能。
3）爬行障碍物，高空探险让孩子动作协调。
4）学会情绪表达，提升人际交往额能力。
课程简介：全优加早教培训机构的0-1.5岁亲子早教陪伴课程主要针对0-1.5岁宝宝大脑和身体发育的关键期，进行科学指导和系统化培养，结合校区的3000+适龄教具，有医学依据的教学理念，为新手爸妈带来科学的有效简单的育儿方式，在亲子共同学习的模式下，实现家庭群里共同进步的目标。
全优加始创于2002年，独创“1+2+N”进阶式课程体系，基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发育关键期，以家园共育的早教与托育相结合的模式，围绕国家发展素质教育和全民阅读的方针，科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养，坚持凭“教育成果”说话。
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独特的教学理念，以一站式服务为宗旨，加入优秀的教育团队，配备完善的管理机制，为孩子设计独特的成长学习计划，让孩子在各式的启发课程中全面发展，让孩子各项能力都得到提升。
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根据儿童发展量表设计课程，运用专业的教具，以动静结合的互动游戏来培养孩子的基本认知，语言沟通、精细动作、粗大动作，社会交往自主能力等综合能力，塑造健全的成功人格。
早教好不好，可能会影响孩子的一生，所以给孩子选择一个好的早教培训机构是重中之重。目前在市场上开设了各种各样五花八门的早教机构，那么如何来选择合适的早教机构？我们需要看早教培训机构的理念以及文化。早教课程并不是所有的都适合孩子，而是根据孩子的需求进行选择，我们不能盲从选择。孩子的优势是什么，弱势是什么？是学习能力？还是性格能力？这个机构的理念机构的文化是否真的适合孩子？（当前很多早教培训机构是没有太多的文化传承，大多是私人自创品牌，这种公司或机构的文化，就看创始人的理念和公司塑造的文化了）
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