为什么越来越多家庭愿意送孩子上早教托班？其实送孩子上早教托班能提高孩子的生活自理能力，如果宝宝是在家庭的环境下看护，不论是老人，还是保姆，都会不自觉地给宝宝过多的呵护和照顾，反而无助于宝宝培养生活自理能力。而给孩子报早教托班，在专业的早教幼托中心，老师会根据宝宝的年龄和现状，有目的地培养孩子生活自理能力，如自己吃饭、洗手、睡觉等等。孩子一旦在3岁前养成良好的生活习惯，就能更适应幼儿园的生活。那么，专业早教托班培训机构怎么选？广州幼儿早教机构哪家好？我们一起来看看吧！
全优加课程
curriculum
以游戏化，生活化的方式进行教学。充分发现、开发、提升幼儿体能、智能和个性化潜质。使幼儿通过学习，体验成功，获得自信。
根据儿童发展量表设计课程，运用专业的教具，以动静结合的互动游戏来培养孩子的基本认知，语言沟通、精细动作、社会交往自主能力等综合能力，塑造健全的成功人格。
采用特殊专业教具，设置个性化教育方案，以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调，提升儿童感觉刺激的结构性反应。
拓展大脑神经元，扩大脑容量，促进左右脑平衡发展，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，卓有成效提高学习能力。
课程简介：全优加早教培训机构的1.5-3岁卓越探索早教课程全优加专业老师根据宝宝成长状况，个性规划课程内容，静态课程注重大脑开发训练；动态课程注重运动体能与思维逻辑的训练，帮助孩子更好成长，另外首创可视化成果的早教教学，让家长可以全阶段看到宝宝成长。
全优加始创于2002年，独创“1+2+N”进阶式课程体系，基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发育关键期，以家园共育的早教与托育相结合的模式，围绕国家发展素质教育和全民阅读的方针，科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养，坚持凭“教育成果”说话。
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独特的教学理念，以一站式服务为宗旨，加入优秀的教育团队，配备完善的管理机制，为孩子设计独特的成长学习计划，让孩子在各式的启发课程中全面发展，让孩子各项能力都得到提升。
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根据儿童发展量表设计课程，运用专业的教具，以动静结合的互动游戏来培养孩子的基本认知，语言沟通、精细动作、粗大动作，社会交往自主能力等综合能力，塑造健全的成功人格。
早教托班主要是针对1-5岁左右的孩子进行早教启蒙，负责这个阶段孩子早教托班的老师，能够对这个年龄段的宝宝的发展特点以及敏感期有哪些表现和应对办法。而幼儿园则是为了3-6岁的儿童所准备的，幼儿园培训老师专业学习的是3--6岁幼儿的心理特点和行为能力的发展。由此，可以看出幼儿园与早教托班老师的对象以及教学目的都是不一样的，教学需求也是针对不同阶段的孩子学习需要。对于父母来说，给孩子报名上早教托班并不影响孩子上幼儿园，而且，在早教托班中老师会指导宝宝开始学习沟通，包括与老师沟通，与孩子和睦相处的能力，锻炼宝宝独立上厕所，独立进食以及穿脱衣服的能力。为以后的幼儿园集体生活打下良好基础。而幼儿园里教师依然是根据3~6岁幼儿的发展特点实施教育，是单纯地教育孩子并学习的地方。他们之间是并不冲突矛盾的，可以两个都学。
