要不要送还是上早教托班？不送，担心家里没人带？或者家人带得也不太好？保姆带得就更不放心了，其实，送不送孩子上早教托班，主要看一有没有人看护，二是能不能给孩子好的早教指导，很多家庭，看护是满足了，但对育儿新理论、新知识、新方法缺少足够的认识，对宝宝的教育因零散而缺乏系统性，不能给予孩子更好的更为科学的育儿指导培训，而早教托班课程不仅能帮爸爸妈妈解决孩子的托管问题，同时在生活习惯、大脑发育，和语言能力、社交等各方面都对幼儿有着重要的影响。如果你也想让孩子得到专业“托管”以及“早教指导”，那么是可以报早教托班的，那么早教托班怎么看专不专业？广州正规的早教托班有哪些？我们一起来看看吧！
全优加课程
curriculum
以游戏化，生活化的方式进行教学。充分发现、开发、提升幼儿体能、智能和个性化潜质。使幼儿通过学习，体验成功，获得自信。
根据儿童发展量表设计课程，运用专业的教具，以动静结合的互动游戏来培养孩子的基本认知，语言沟通、精细动作、社会交往自主能力等综合能力，塑造健全的成功人格。
采用特殊专业教具，设置个性化教育方案，以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调，提升儿童感觉刺激的结构性反应。
拓展大脑神经元，扩大脑容量，促进左右脑平衡发展，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，卓有成效提高学习能力。
教学特色：
1）率先倡导早教式托育的品牌，大机构值得信赖
2）营养均衡配比的膳食搭配午餐，符合国家标准的安全环境，
3）国际优选玩教具，爱孩子懂教育的贴心好老师
课程简介：全优加早教培训机构的1.5-4岁亲子早教托育课程会对宝宝进行全程托管训练，老师们会合理安排宝宝一天的生活，从情绪管理到课外拓展全面进行教学，四大学习系统八大课程，让孩子的早期教育发挥价值，更快的提升与进步，综合全面发展，1.让宝宝在运动中享受快乐，让宝宝平稳过渡分离情绪，健康成长起来。
全优加始创于2002年，独创“1+2+N”进阶式课程体系，基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发育关键期，以家园共育的早教与托育相结合的模式，围绕国家发展素质教育和全民阅读的方针，科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养，坚持凭“教育成果”说话。
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独特的教学理念，以一站式服务为宗旨，加入优秀的教育团队，配备完善的管理机制，为孩子设计独特的成长学习计划，让孩子在各式的启发课程中全面发展，让孩子各项能力都得到提升。
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根据儿童发展量表设计课程，运用专业的教具，以动静结合的互动游戏来培养孩子的基本认知，语言沟通、精细动作、粗大动作，社会交往自主能力等综合能力，塑造健全的成功人格。
早教托班教学质量好不好，可能会影响孩子的一生，所以给孩子选择一个好的早教机构是重中之重。目前在市场上开设了各种各样五花八门的早教机构，那么如何来选择合适的早教培训机构？在给孩子选择早教机构这件事情上，硬件设置和地点选择固然是考虑的因素之一，但zui关键的还是里面的人和引导方式。在早教机构，想真正启发孩子的能力，需要的一定是一个安心、舒适、慢步调的启蒙环境，老师能够看到孩子，观察到孩子的反馈，并且给予积极、正向的回馈。
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