石家庄十大Python少儿编程

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2021-09-17 石家庄汤米家思维探索

  • 石家庄十大Python少儿编程

    石家庄汤米家思维探索

    12-18岁编程课程

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随着科技的发展,创新能力也显得越来越重要,很多家长也会让孩子学习编程,那么如何给孩子营造一个良好的创意学习的环境呢?

一张白纸,一张空白的画布往往让人望而生怯。一组作品案例却能够激发孩子的想象力。 当孩子在学习Scratch课程的时候,孩子可以通过老师教授的课程,或者学习平台的社区中,寻找优秀作品。通过展示这些优秀作品,激发孩子的兴趣和激情。

石家庄12-18岁编程课程简介

  • 石家庄十大Python少儿编程

    L16 PLC编程初

    12-13岁初中一年级

    常规课程20课时+考级课程20课时+比赛课程40课时

    考级全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评: 中段七级: 用 Scratch 或 Python 等编程工具完成小学六年级学科问题以数学为主

    能力目标: 数据科学处理、分析,逻辑思维,抽象 思维,从不同角度思考、解决问题 实践: 1. 掌握步进电机的使用,能够利用它们完成指定的动作 2. 掌握通过 WiFi 对硬件进行读写操作 3. 掌握通过 I2C 库获取传感器的值,如获取 I2C 接口的姿态传感器的值 4. 掌握通过 I2C 库控制液晶显示屏 5. 掌握利用中断读取码盘数据 6. 掌握比例控制,控制机器人按照 指定路线移动

  • 石家庄十大Python少儿编程

    L17 PLC编程中

    13-14岁初中二年级

    课时规划:常规课程20课时+考级课程20课时+比赛课程40课时

    考级全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评: 高段八级: 用 Python 等编程工具完成初中一年级学科问题,以数学为主

    能力目标: 领导力、灵合运用、进一步提升分析问题、解决问题的 能力实际操作主要是搭建能够完成指定任务的机构,与 语言程序设计中的内容有部分交叉 实践: 1. 掌握步进电机的使用,能够利用它们完成指定的动作 2. 掌握通过 WiFi 对硬件进行读写操作 3. 掌握通过 I2C 库获取传感器的值,如获取 I2C 接口的姿态传感器的值 4. 掌握通过 I2C 库控制液晶显示屏 5. 掌握利用中断读取码盘数据 6. 掌握比例控制,控制机器人按照 指定路线移动

  • 石家庄十大Python少儿编程

    L18 PLC编程高

    建议年龄:14-15岁初中三年级

    课时规划:常规课程20课时+考级课程20课时+比赛课程40课时

    考级全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评: 高段九级: 用 Python 等编程工具完成初中二年级学科问题,以数学为主

    知识目标: 1. 熟练使用数码管显示数字,使用译码器功能的集成电路 2. 掌握通过I2C总线通信获取传感器的值,如I2C 总线的姿态传感器、RTC 实时时钟 3. 掌握通过I2C总线通信控制芯片I/O口的输出,如使用芯片PCA8574 4. 掌握使用其他串行方式控制芯片I/O口的输出,如使用芯片74HC595 5. 掌握通过串行通信端口进行数据通信,如使用蓝牙模块或与计算机通信 6. 掌握 LED点阵或液晶的显示 7. 掌握类库的应用

孩子到底要不要学编程?

孩子学编程的目的,不是要当码农,也不是为了升学;说乔布斯、扎克伯克是因为小时候就会编程所以才那么成功的,纯属偷换概念,恰巧他们会编程罢了。 像马爸爸就不会编程,但也不影响他成功。学编程是为了信奥,为了升学的,那是部分机构为了制造焦虑才那么说的。 信奥比奥数还要小众,奥数都学不好的,还想玩信奥?部分省份高考将信息技术纳入选考科目,但是请注意那只是选考,你不选它也不影响高考成果。

课程特色

The course characteristic
The course characteristic
  • 我们认为

    想象力比知识更重要

  • 我们期待

    孩子拥有国际视野,成长为世界公民

  • 我们应该

    现在就为将来培养技能

  • 我们鼓励

    独立观察,发现并解决问题

孩子多大学习比较合适?
一般情况下六岁以上的孩子可以挑选Scratch或其它同类的程序设计语言入门,用鼠标简单迁延指令模块就能编程,下降学习的门槛,提升孩子学习编程的兴趣。
我们基地学员有个6岁的女孩,刚来的时分鼠标都不熟练,老是坐不住,经过一年左右Scratch的学习,孩子现在能静下心来编程,常常把人物涂得很美丽,有时分也在代码中加入自己的构思想法。

少儿编程值得吗?

  • 石家庄十大Python少儿编程

    在实践中探究科技世界

    我们拥有理念前沿、结构成熟、应用完整的课程体系 想象力比知识更重要

  • 少儿编程的重点不在编程,而在于学习思考

    在少儿编程教育中,可以培养儿童解决问题和创造思维的能力。

石家庄汤米家

汤米家思维探索科技中心是石家庄乐考科技有限公司旗下的一大教育品牌,致力于3-16岁孩子的科技启蒙教育。我们形成了理念前沿、结构成熟、应用完整的课程体系,采用国际领先的“Design Thinking”教育理念(即设计型思考)及尖端优质教具,培养儿童逐步形成以解决问题为导向的创新思维,引导儿童在实践中探究科技世界。乐考科技有限公司结合世界抢先教育理念和我国儿童发展特色而建立。可以激起儿童探究科技的兴趣,培育儿童的想象才能、发明才能、解决问题才能以及坚持、协作、自傲和专心的品质。石家庄乐考科技有限公司目前已在石家庄、衡水、廊坊、邢台、上海、天津、呼和浩特、广州等地区都已开设中心。目前在线学员超越5000组家庭。

欢迎关注石家庄汤米家

可不可以去参赛?

中学生如果学习C++,也可以参加奥青赛。当然,编程教育更多的是培养孩子的思维方式,我们在实际的教学中也希望这种学习不要附加过多竞赛条件,否则又会陷入奥数的怪圈中。竞赛不是学习的唯一目标,当然在竞赛中也可以开阔眼界,增长知识。抱着这种态度,而不是为了分数去比赛,这就违背了我们的初衷!

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