南宁江南区高考不好复读怎么样

高考复读的方法

再次阅读前，一定要做好充分的心理准备。坦率地说，我不认为四年级和三年级一样紧张，但心理压力比三年级大得多。还有必要停下来，特别是在第一学期的下半学期，当激情已经耗尽，而高考又遥不可及时，想到大学里的高中生们已经无拘无束了，还在这里受苦，我的心真的不好受。此时，好少听高中生讲大学的轻松生活。重读班不超过三年级，只有几个小时，没有作业。即使他们留下来，也没人知道这些句子。在经历了三年的高中抑郁症后，他们突然陷入了一种被忽视的状态。在这个时候，他们很容易放松，所以他们必须控制自己。

高考复读的心理情况

1、意向必须积极。这是重要的。如果你说“我不要考专科”，这看似积极实则消极的语言会把“自己只能考个专科”的观念印在你的潜意识里，使你难以重新自我描述。因此，你要从正面说：“我要战胜一切困难，进入名牌大学深造。”

2、信念坚定，目标明确。暗示的语句要有相信能成的可行性，不能在心理上产生矛盾与抗拒。如果你认为自己考入名牌本科大学不大可能的话，那就选择一个切实可行而又比较理想的目标，如：我一定要考上本科。

高考复读政策

1．自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。

2．高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。

3．只能读民办本三的学生，基础可以，复读很容易考上二本或本一，每年都有很多学生从本三退学复读。

高考复读怎么报名

1.选择合法办学机构

要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年正规年检。无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。

2.是否因人而异，分班教学

文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。