1、学习围棋的基础知识，知道如何落子，吃子，如何判定输赢等。----先会下
2、做死活题，学习定式。----知识积累
3、多摆棋谱，增加自己对围棋的感性认识，多看看高手是如何下的。----向高手学习
4、对弈训练时，要加强思考，不急于落子，多想后面的几步棋。----水平进阶的好习惯
1、对孩子的挫折教育。在棋盘上的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。
2、培养孩子的交际能力。围棋亦称“手谈”，即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋，其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。
在布局方面，一种布局要把他下熟了再换另一种下，开始不要贪多。当了解这种布局的优劣时，直到可以熟练的运用时，再去学习另外的布局。在布局方面切记要会举一反三。要会抢先手，快速的抢占急场、大场。力争主动。宁输数子，不失一先。定式上的先后手更要多加注意。
中盘时要不怕战斗，要勇于战斗。多算胜，少算不胜。在这个阶段要多做形式判断，学会在中盘数目，有利于控制对手，牵制对手。气势上压倒对手。形式有利时，要简明，要找看得清楚的棋下，形式不利时，要乱战，以图乱中取胜。
一方先拿黑子（下棋除外），另一方拿白子。双方交替下一个儿子到棋盘的交点（现有棋子的交点不能玩，禁止点不能玩），棋子固定后不许移动。这与中国象棋和国际象棋有着根本的不同。
在双方行棋的过程中，运用吃子、打劫、作活、围地等技术直至终局，所谓终局就是棋盘上每一个交叉点的归属均已完全确定下来。
