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潍坊少儿口才和演讲培训

发布时间:2019-07-27 16:30:11 来源:潍坊欣生演讲口才

当众讲话口才培训结合了学校理念及中国人的特点,更适合国内人群,通过课程学习,克服紧张怯场心理,提升自信,增强说话条理逻辑,让语言更具感染力,从心理方面及技巧层面帮助你提升说话能力,增添自信。《当众讲话》训练解决紧张情绪,突破语言障碍,让你的每句话都说到点上!


人人需要好口才,口才是一生的财富,口才是人的素养、能力和智慧的一种综合反映。 口才关乎人生的成败得失,好口才非常重要,而这恰恰是很多人的弱点所在,对于个性原本就相对内敛的中国人来说,传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬,许多人在公共场合讲话或与人沟通时,往往会心跳、紧张、不知所措,不知如何组织语言,以至于根本无法清晰的表达自己的意思,很多人以为缺乏自信而害怕,成为公众的焦点,因此失去了许多展示自我的宝贵机会,甚至与成功擦肩而过。

演讲口才有哪些技巧

方法,练心。

练心是重要的,大部分人对自己都不够自信,在面对演讲的时候,会首先关注自己不擅长的地方,很少人会自我激励,发掘自己的优势。练心,根据思恩教育课程我让她对自己进行自我暗示、自我催眠,至少两次,早上起床及晚上睡觉前,找一个自己喜欢的偶像或对标的人物,找到自己与这个偶像的相同之处(特指“优势”)或把自己想象成这位偶像。

这样自我暗示多了,自信心会越来越强,大多数时候,台下的听众在你的专业领域内是不如你专业的,这是你的真正实力,你无需过多担心。其实,这是心理学上潜意识的力量,运用潜意识能让一个人的内心变得强大。如果你经常自我激励,你的自信会增强,如果你经常情绪低落、自我否定,就真的会越来越自卑。

怎么样培养口才

(1)故事大赛。每两个星期在班上开展一次故事大赛,首先在组内讲,人人讲、大家评,在组内推选讲得好的在班上讲,针对学生的语言态度、口齿和声音,语言是否准确、通顺,表意是否清楚等方面进行评议。表扬优点,指出存在的问题,使说话训练在轻松愉快中进行,从而提高学生口头表达能力。


(2)背出色诗文大赛。每个月进行一次出色课文背诵大赛。主要是学生在课外收集和背诵的好文章,如《小学生必背古诗词》上的,或《小学生阅读报》等报刊杂志上的。通过这个活动,一方面让学生主动积累语言,另一方面又给学生提供一个展示和运用的机会,学生就更有兴趣了。


(3)开展一句话新闻活动。每天中午写字时间,我们班开展了一句话新闻活动,将自己看到的、听到的,或亲身经历的有趣的、有价值的事,用一句话告诉大家,学期评比一次,看谁发布的新闻多,说得好,就评为出色小说家。这样,培养了学生留心观察生活的习惯,充分利用生活中说话资源。

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