少年书法学习的好处
一、由易到难，循序渐进，让少儿在赞扬声中成长。 在教学中我们让少儿始终保持一种学习的新鲜感，有效避免厌倦降抵触情绪，让他们在学习中有自己的理解和表现，我们设计的课程：一般先是基本笔画的写法，并择相关字练习；然后是笔画的组合变化；偏旁部首的练习；间架结构规律，选择的字尽量是学生认识的字，常用的字，有代表、有规律可循的字。
二、举办学生优 秀展览，将孩子的成绩与荣誉感联系起来。我们将学生写得好的作业张贴在教室后面的展墙上，看谁贴得多，期末以此作为评定优 秀学员的重要依据，再结合学生的出勤评定最 佳学员。在条件许可的前提下，让少儿把比较成功的作品装裱后挂在家中，或将好的作品作为赠给亲友的礼物，以此推动他们的积极性，保持和提高少儿学习书法的兴趣。 在欧州、美国、法国等一些发达国家，那些政论会客厅、宾馆、市政文化长廊、博物馆，不仅只挂美术家、艺术大师的作品，同样也挂优 秀的少儿美术作品，拍卖价一样很高。
书法学习的小技巧
能写一手好字，能够让人赏心悦目，使人称羡不已，所以一般有“字如其人”，“书为心画”的说法。 郭沫若先生从前就写好字的问题，讲过一段精辟的话：“培育中小学生写好字，纷歧定要人人都成为书法家，总要把字写得符合标准，比较规矩，洁净，简单认。这样养成习气有优点，能够使人细心，简单会集意志，善于体贴人。敷衍了事，粗心大意，刚愎自用，是简单误事的。操练写字能够逐步免除这些缺点。”因而写好字是中小学生一项有必要具备的基本素质，书法（写字）教学是施行素质教育的重要途径。
青少年学习书法的优点：
1、能够培育学生的调查才能、剖析才能、表达才能。
2、能促进学生养成详尽、专注、冷静、耐久的学习品质。
3、能够培育学生的审美情味。
少年书法学习注意事项
第 一，中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是我们的祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。教育部早已将其列为中小学生的一门必修课。作为青少年素质教育的一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养，为将来的全面发展打下良好的基础。
第二，少儿在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥，经常有规律地训练，对促进大脑的生长发育十分有益。少年儿童正值生长发育的高峰期，12岁时大脑发育已基本接近成人。在此之前，抓住这个大脑发育的黄金时期学习书法，对促进少儿大脑的生长发育，开发智力，培养高智商的人才非常必要。这一点往往被很多家长忽视
少年书法学习费用
一，一定要与众不同，如果没有办法创新字体，那就用超大尺幅的纸张来写。
二，一定精细，装裱一定要十分讲究，不是要多高档，而是要很细致，绝对不能让人看起 来很随便的贴一下就交上去。可以托一层，然后再划些细线什么的。
三，写错了也不要涂改，毕竟这是书法比赛，内容是次要的。这些都做好了，效果就出来 了。
四，对要写的内容，赛间认真的练习，推敲，哪个字大一点，哪个小一点，哪个长一点， 都要练熟。但真到比赛时，却一定不能想太多，只管写就好了。
