学习国画的好处
陶冶情操--国画讲究的是意境,笔墨抒发个人的感情,描绘美好的人生。学习国画,可以慢慢地体现出真正的真善美,可以培养孩子的气质,陶冶情操。
培训素养--孩子学习国画,可以了解到我国的优 秀的历史文化,学习优良传统,培养孩子正确的人生观,提高心理素质,培养良好的教养。
锻炼思维--国画是一门很深奥的艺术,要学习好国画,需要很大的耐心,需要静下心来,国画的形象主要就是表现性的,能够很好的抒发出个人的情感,还概括了一些提炼的形象,能够真正展现出现实的升华和内心的表达,所以学习国画能够让孩子们具有一种更高层次的艺术思维方式。
学习国画的技巧
1、笔正:笔正则锋正。骨法用笔以中锋为本
2、指实:手指执笔要牢实有力,还要灵活不要执死。
3、掌虚:手指执笔,不要紧握,指要离开手掌,掌心是空的,以便运笔自如。
4、悬腕、悬肘:指大面积的运笔要悬腕或悬肘,才可以笔随心,力贯全局。
学习国画的内涵
由于书画同源,以及两者在达意抒情上都和骨法用笔、线条运行有着紧密的联结,因此绘画同书法、篆刻相互影响,形成了显著的艺术特征。作画之工具材料为我国特制的笔、墨、纸、砚和绢素。近现代的中国画在继承传统和吸收外来技法上,有所突破和发展。 水墨画 中国画的一种。指纯用水墨所作之画。基本要素有三:单纯性、象征性、自然性。相传始于唐代,成于五代,盛于宋元,明清及近代以来续有发展。以笔法为主导,充分发挥墨法的功能。
学习国画的注意事项
“画是不声的音乐”就是指好的画之一笔一划就象一个个动人的音符,组成了支美妙的动人乐曲。有质是对描绘的客观对象的“真”的追求,即能神形兼备;有韵是指通过客观对象以表达主观的精神,即能传神写意。中国画要求主观和客观的统一,“外师造化,中得心源”是中国画毕生追求的世术境地。 用笔“三忌” 宋代韩纯全《山水纯全集》中提出:“用笔有三病:一曰板;二曰刻;三曰结。”所谓“板”,是指没有腕力,用笔不灵活,画出来的笔线平扁,没有圆浑的立体感;所谓“刻”,是说笔划过于显露,甚至妄生圭角,不自然,没有生气;所谓“结”,是指落笔僵滞,欲行不行,当散不散,笔线不流畅。用笔犯了这三个毛病,就谈不上线条的美感。别外,还其禁忌如“枯、弱、光滑、草率等等是也。
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