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嘉兴机器人编程课程培训

发布时间:2019-08-12 16:07:14 来源:嘉兴童程童美科技有限公司
  • 嘉兴智能机器人编程教学中心

    机器人编程培训

    选择童程童美教育,让孩子体验前沿科技课程

    点击咨询

学习机器人编程,让孩子抓住机遇,挑战未来

AI的时代需求——随着人工智能时代的发展,机器人制造将是一项特色技能

增加孩子竞争力——编程正逐步加入到基础教育中,学习编程,增强竞争力

培养耐心与专注力——随着人工智能时代的发展,机器人制造将是一项基础技能

提升逻辑思维与创造力——在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维

培养解决问题能力——让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力

锻炼团队协作能力——在组队完成作品的过程中,提升孩子团队协作能力


为什么要学机器人编程?

  • 提高孩子未来的升学优势

    在当前的互联网时代掌握一定的编程技能将会成为未来孩子在人群中脱颖而出的重要法宝,而且通过编程比赛既可以提升孩子的科学素养,又能为之后的升学加分,相信不久以后各个重点学校对学习机器人编程的学生的需求量越来越高。

  • 机器人培训提升创造力帮助孩子跳出思维定式

    根据调查研究,孩子在15岁后便会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而机器人教育的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。

  • 增强孩子自信心提高做事情的专注力

    一个完整机器人的制作能够有效提高孩子做事专注力,增强孩子自信心,让他们更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。

  • 机器人编程是AI时代的一项基本技能

    《新一代人工智能发展规划》发布也预示着AI时代到来,其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育,孩子要学习JavaScript等语言进行编程学习。

机器人培训的课程特色

课程内容

课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程更延伸到数学、物理、地理等学科。

课程体系

课程体系全面覆盖幼儿园,小学、初中,高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。

课堂管理

规范化的教学课程,每书课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。

官方授权

官方合作机构,WRO参赛组织单位,使乐高官方认证教具。

优秀师资

官方认证老师包括FIT启蒙创新教师认证WRO机器人竞赛教练认证具有丰富的教学及大赛指导经验。

学业评估

全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。

少儿编程的课程设置

童程童美自主研发四大编程课,适合3-18岁不同年龄孩子,随孩子学习不断更新

乐高创意启蒙课程(适合幼儿园、小班、中班、大班)

课程设计:创意趣味视频模拟生活场景,借助标准乐高教具,由授课老师引导孩子动手搭建各类趣味主题积木作品。

培养能力:通过趣味的教具搭建和科学的教育方法,释放儿童探索世界的天性,锻炼儿童动手能力、创造能力和想象力。

人工智能编程(小学、初中、高中)

课程设计:涵盖最流行的编程语言,Scratch、Python、JavaScript、HTML、CSS等。

培养能力:通过趣味、系统的进阶式课程,培养孩子编程思维,提高逻辑思维能力、学习能力和创新能力,让孩子更聪明。


智能机器人编程(小学、初中、高中)

课程设计:乐高Wedo 乐高EV3

培养能力:通过机器人原理和搭建教学,促进孩子右脑开发,培养孩子团队协作能力、解决问题能力、应变能力和动手能力等。

信息学奥赛编程(小学四至六年级、初中、高中)

课程设计:全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)辅导课程,主要使用C++语言培训。

培养能力:通过完整、高效的解题训练课程,增强孩子的逻辑思维能力和计算能力,促进成绩提升。

机器人编程培训的师资力量

  • 嘉兴小学机器人编程培训机构

    韩少云
    、首席教育官

    达内公司创始人,中国高端IT培训的开创者,软件教育专家,曾经为中国IT培训业培养了几十名讲师。擅长电信IP用户管理、计费系统和网管软件的设计和开发,15年软件设计开发从业经验,曾两次受邀参加美国软件开发者大会。

  • 嘉兴有哪些机器人编程教育机构

    孙善明
    机器人编程教研总监

    具有10年企业级应用开发经验,6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司(伦敦上市)技术总监兼架构师;知金教育咨询公司技术经理;弘成科技(纳斯达克上市)软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。

  • 嘉兴机器人教育培训机构

    石远丽
    少儿编程教研总监

    JAVA企业级应用专家,系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长的一致好评。

  • 嘉兴机器人编程学习教育

    郭镫鸿
    少儿AI教研部总监

    北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。


机器人培训的课程优势


  • 趣味情景化主题教学

    每节课通过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理。

  • 零距离对话人工智能

    与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣。

  • 标准规范的授课流程

    每节课都采用标准的授课流程、5C教学方法。

  • 课程设计对应敏感期

    课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果。


  • 精彩的科学教育课堂

    丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养。

  • 一站式教育解决方案

    从3到18岁课程,体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才。

嘉兴童程童美教育优势

美国上市公司出品
童程童美是纳斯达克上市公司达内教育集团旗下的少儿品牌,成立17年、累计培养了60万IT互联网软件人才在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。凝聚美国上市公司17年编程教育经验,致力于打造中国青少儿编程专业化先锋品牌。

机器人编程教育的三大核心思想
一、注重跨学科以及与现实的联系:机器人编程课程内容会涉及到科学、技术、工程、艺术、数学等多个学科,同时会与现实联系。
二、建构主义教学:机器人编程课程注重学习过程,在过程中锻炼分析能力、设计能力、动手能力、创新能力、沟通表达能力、团队协作能力。
三、注重学习过程,而不是结果:机器人编程推崇建构教学,认为知识是由学生自己建构出来的,老师只是引导学生,而学生对于自己推导出来的知识记忆会更深刻!

线下线上一体教学
国内线上线下一体的编程教育平台,线下校区遍布50多个城市,目前已有180余家,线上学习平台覆盖全国。南北校区直营办学模式,全国200多家分销课程实力见证!

品牌课程简介

嘉兴童程童美少儿编程机器人培训,是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下,专注于中国6-18岁青少儿编程教育的品牌。依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系。作为全国化运营品牌,目前学习中心已经遍及北京、上海、广州、天津、杭州等40多个省市,课程流动课堂走进了全国120多所中小学公立校。

目前,嘉兴童程童美培训针对K12领域的课程包括少儿编程教育系列课程、组织举办国内外大型科技赛事、青少儿微软国际考试认证、国际国内游学营等。核心产品是基于STEAM教育理念的系列化课程体系,现有少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、创意启蒙课程、少儿手机编程、编程数学六大系列课程。

达内旗下少儿教育品牌

美国上市公司,亿元级职业教育集团
达内时代科技集团有限公司成立于2002年9月。2014年4月3日成功在美国纳斯达克上市,成为中国赴美国上市的职业教育公司,也是引领行业的职业教育公司。全年培训学员11万人,累计融资1亿5千万美元,总共拥有6000名员工,4万名在校生,17年来累计培养40万毕业生。
专注中国6-18岁青少年STEAM创客教育
依托集团17年积累的互联网教育经验和百余名IT精英教研团队优势,历经数年时间,研发出针对中国青少年儿童的STEAM创客教育体系,形成了以少儿编程、智能机器人编程和编程数学等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的中国青少年STEAM创客教育平台。
在童程童美,有400多名专业金牌讲师,每一位讲师都经过6轮人才审核机制,历经3轮考核筛选,通过录取率仅有5%的严格选拔,确保每一位教师都达到金牌讲师的标准。线上线下均设有课程,每节课都能收到老师对孩子的上课评价报告,综合分析孩子的上课情况,让每一个孩子都能在童程童美的课堂收获最棒的自己。

关于我们

中心简介

嘉兴童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,自2015年成立以来,经过三年多的积累,嘉兴童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。

嘉兴少年机器人编程课程

相关问答

  • 青少年编程培训班都教什么

    少儿编程会运用编程软件进行启蒙,而青少年编程则更多的是涉及到编程语言的学习,如HTML、CSS等等。熟练账务HTML之后,还会进行java、js、以及Py.....

  • 少儿编程培训得多少钱?

    你好,关于少儿编程培训的价格是有区别的。 我的孩子在有渔编程进行学习,在杭州地区,每节课一个半小时,均价在300块钱左右,也就相当于200块钱.....

  • 少儿编程都学的什么?

    少儿编程要从scratch开始。 要回答这样的问题,不如让我们先来看看Scratch是什么 欧美在打造孩子的未来创新能力上有很多创.....

  • 西安如何选择少儿编程培训班?

    .....

考试资讯

伯克利的研究人员设计异形物体,望提高机器人抓取能力


近日,加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley)的研究人员正在设计一些机器人难以操控的物体,以提高计算机视觉算法处理对抗图像的性能,加强机器人抓取物体的能力。   一、对抗图像能提高计算机视觉算法能力

近几年来,许多研究人员对对抗图像进行了大量研究,这些图片被进行了微妙的修改,让计算机视觉算法都难以准确地识别出正确图像。

例如,谷歌大脑(Google Brain)的研究人员曾通过开发一种让计算机和人类都难以判断的对抗图像,以确认这项能够欺骗人工神经网络的技术,是否也能欺骗人们大脑内部的生物神经网络。

这些研究人员的目的,主要是想利用这些对抗图像来帮助他们设计更加强大的计算机视觉算法。

因为“对抗性”的本质是一种人为的恶劣条件,如果计算机算法能够处理这些对抗图像,就意味着这些算法能够处理其他大多数棘手的事情

二、如何设计异形立方体

最近,加州大学伯克利分校的研究人员,将对抗图像训练计算机视觉算法的这一概念扩展到了机器人的抓取能力中。

研究人员将简单而普通的三维形状进行微调,令传统机器人用两个手指都难以牢固抓取。

这些对抗物体的关键点在于,它们只是看起来容易抓,但对于两指(平行颚)抓取工具来说,却很难抓取。

被调整后的对抗物体与它们的实际几何形状之间的区别是很微妙的。

例如,研究人员将一个正方体的三个平面都设计成一个浅金字塔形状,其中最小的金字塔只有10度的斜率,并且每个金字塔对面的一侧使一个规则的平面。

这样的设计导致该正方体上没有直接相对的平面,如果机器人的两指抓取工具试图夹住倾斜的表面,那么机器人施加的力会导致物体扭曲并滑落,从而抓取失败。

随着立方体形状的复杂性增加,研究人员开发对抗性版本的过程也变得越来越困难。

研究人员针对立方八面体(有八个三角形面和六个正方形面的多边形),在模拟设计中随机调整该立方体的顶点,使它得到一个没有直接相对表面的顶点。

对于更复杂的形状,如相交的圆柱体,研究人员则使用深度学习算法来生成对抗性的例子。

三、系统预测抓取,实际仅为13%

研究人员进行这项研究的目的不仅仅是为了挫败机器人糟糕的抓取算法,而是为了开发工具,帮助机器人提高抓取物体的能力,并希望它们能可靠地在现实世界中工作。

机器人系统在规划抓取方式时,通常会寻找光滑的相对平面,这些表面对它来说是容易捏合的。

但由于研究人员设计的对抗立方体和真实立方体之间的差异很小,难以被3D传感器捕捉到,因此大多数机器人系统会将抓取任务判断得很容易,结果却以立方体扭曲并脱离机器人的控制而失败。

当研究人员在真实世界中进行初步测试时,会尝试用两个部件套在手指形成的两边平行的夹钳去夹取这个“对抗性”物体

在每一种测试情况中,机器人系统在计算抓取成功率时都预测会100%成功,然而对抗立方体和立方十面体的实际成功率仅为13%。

研究人员表示,他们将计划用不同类型的抓取工具和吸力抓具来测试这些物体,试图找到最具对抗性的对抗物体。

结语:尝试提高机器人更好服务人类的能力

加州大学伯克利分校的研究人员利用对抗物体,来帮助计算机视觉算法提高性能的这项研究虽然还未成熟,但也为研究人员进一步加强机器人抓取能力的方式提供了有意义的参考。

在未来,如果机器人能真正完美解决对抗物体的抓取问题,也许能更好地应用到人们的社会生活和生产的真正实践中,给人们带来更多的便利。


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