欧风德语
精品德语课程
招生对象：想掌握日常德语发音并希望通过欧标A1考试的学员
课时：160
招生对象：想用德语进行日常交流并希望通过欧标A2考试的学员
课时：360
招生对象：想看懂日常德语文章并希望通过欧标B1考试的学员
课时：560
招生对象：想读懂德语书籍并希望通过欧标B2考试的学员
课时：960
招生对象：零基础想去德国留学的学员
课时：1080
招生对象：B1基础并通过入学测试学员
课时：573
招生对象：想要完成欧标B2考试的学员
课时：1070
招生对象：希望得到专属教学指导学员
课时：个性定制
招生对象：7-10岁，希望学会德语字母组合及发音的学员
课时：27
招生对象：职场人士
课时：222
招生对象：职场人士
课时：448
招生对象：职场人士
课时：690
欧风的课程优势
一、十二年培训品牌：欧系小语种培训国内知名品牌，全国直营培训机构。
二、精准入学测试：精确衡量欧系小语种语言水平，出具专业学术评估报告及提供专业课程规划。
三、多媒体互动教学：高科技教学手段，授课过程与学员进行电子化互动，增强授课效果。
四、签约协议提分：欧风小语种教学研发中心潜心研制签约提分制度，协议提分。
五、精品小班教学：小班化教学，三大服务监管中心全程跟进，个性化动态学习管理。
欧风教学体系
科学化学习方案，系统性培养小语种语言能力
LPE-E从属于欧风教学体系LPE，因该体系是根据学员需通过欧标考试的学习目的而专门设计，所以称之为LPE教学系统考试类体系。简称LPE-E，其中的E表示Examination(考试)。
●学习（Learning）：该环节紧扣欧标考试的考试要求，循序渐进的根据欧标阶段进行授课，每阶段设有模考进行测量阶段教学成果，根据测试结果及时调整后期教学计划。
●实践（Practice）：以欧系语言考试为基准，通过主题实践活动，增加学员语感语音语调训练机会，使学员在考试中顺利取得高分。
●拓展（Expend）：以语言考试高分为最终目标取向，进行有选择性及方向性的语言文化拓展训练活动。
欧风学管 服务流程
科学化学习方案，系统性培养小语种语言能力
兴趣/留学/工作
报告评估
定制课程
渐进提升
学管跟踪
测评精讲
定期交流
考试/留学/高薪
为什么选择欧风
精准入学测试，对学员有一个非常深入、非常详细的了解之后，根据学员自身的能力水平和学科基础为学员量身打造最适合学员的学习方案和授课方案，让学员有一个非常专业的学习规划。欧风德语课程，通过更加人性化的课程安排，从学员实际需求出发，凭借欧风教育强大中外师资和多年小语种培训经验，开创由中教负责词汇、文法等基础部分，外教负责强化听说等实际运用部分，让学员真正做到法语运用自如，更轻松地融入到生活和工作坊中，成为一名德语达人。
1.中外教德语体验课1节
2.专业德语水平测试
3.1对1德语学习规划与指导
总价值：500元今日0元（仅限今日）
现在上海专业做德语培训的机构很多的，还是找个可靠的吧同济大学德国学术中心、歌德学院、新东方、欧风、。。。真的蛮多！ .....
这个问题很难回答，因为DSH考试不是标准化考试，各大学的考试在难度系数上存在相当大的差异，很难与德福考试比较。两个考试检测的是考生是否具备完成大学学业的语言能力.....
这要看你学到什么阶段了，兴趣学的话，一般到初级就可以了，四五千吧；如果出国留学的话，要学到B1或B2高级比较贵了要几万吧。.....
德语（德：Deutsch，英：Germanlanguage），语言系属上属于印欧语系—日耳曼语族—西日耳曼语支，其标准形式被称为标准德语（Standar.....
怎样才能把德语文章写得很地道：
1. 摘抄好词好句。还记得小时侯是怎样上语文课的吗?老师常要求把课文中的好词好句画出来。这一招在我们长大了学习外语时也同样适用。从你的教材中找出那些写得好的文章，以最精细的方法阅读它，然后画出好的句子，好的搭配，好的表达方式。然后记录在你的好词好句专用本里，当然，你需要把这些句子背熟并经常复习。另外，好词好句也需要经常的更新和扩充。随着好词好句的不断积累，你在写作过程中会常常想起这些句子，这时你便可以直接将它套上去，或者稍做改变后使用。这是提高你德语文采的一种好方法，它甚至会对你的听力和口语带来好处。
2. 写过的作文是一笔财富，不能丢，你要时常复习你写过的作文：包括你自己觉得写得好的句子和所犯的错误。
3. 你有写日记的习惯，是吗?那太好了。从今天开始，你把它写成德文版的，哪怕只有100个字都好，一直写下去吧，很快你就会感受到进步。如果你的日记不涉及隐私或有某种会让人误会的暧昧，那么就定期的把它交给老师帮你修改。怎么，这样做很幼稚?是很幼稚，我是说在德语上，我们确实处于幼稚水平。
4. 你有抄文章的习惯吗?没有?那你可以试试看。要先把文章看懂了再去抄。绝对不是一个字一个字的抄。先看一句话，了解它的意思后，再根据意思和刚才的印象把它默在本子上，默的过程中不能去偷看原文，不确定的词尾或冠词也不能看，用自己学过的语法去判断。如果句子较长，以至于忘了原文的某些词，那就自己编词来替代。完了再和原文比较，找出错误和比较不同处。这种抄文章的方法首先能够锻炼你的语法和词汇，其次，你抄一遍文章事实上也是默了一遍所有的句子，而且这篇文章的风格多少也会对你的写作产生一些影响。
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