深圳少儿编程
深圳童程童美少儿编程愿意做孩子们编程路上的指明灯!
快速咨询主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。
清华大学计算机专业博士毕业,任教6年,完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台,服务企业用户超十万。
JAVA企业级应用专家,系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长的一致好评。
北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
老师出编程题目,学生进行编程,通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。
咨询详情这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及“码到成功”等环节来剖析本次课的主要内容。
咨询详情老师给出讨论题目或编程题目,按小组形式进行讨论或编程,锻炼语言表达团队合作等能力。
咨询详情老师会根据群策群力环节的结果,针对大多数同学们共性问题,针对问题再次进行强化讲授。
咨询详情学生自己完成课上知识总结案例,用于检验学生本节课内容的掌握程度。
咨询详情让学生完成编程作业,分为必做题和选做题。课后,老师要与家长沟通,把家长纳入孩子学习过程,督促家长为孩子作业负责。
咨询详情一二年级新生可以直接学习WeDo
三四年级新生可以直接学习EV3进阶
五六年级新生可以直接学习EV3高阶
学习“EV3进阶”的同时可以选学“Python游戏编程”;学习“Python游戏编程”时同时可以选学“EV3进阶”
三年级以上新生可以从Python趣味游戏创意编程学起
六年级以上新生可以直接学习手机APP编程
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名金牌讲师,每月“专业+ 心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗,拥有编程 讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。
少儿编程学习的不仅仅是编程
以前孩子总是玩手机、IPad、制止并没有太大作用。通过带他学编程,发现孩子对游戏沉迷转为对编程的探索和思考,很棒!
我本人就是程序人,编程本身对锻炼孩子逻辑能力、思维能力有很大帮助,同时还可以开发智力和提前对数学、物理等学科产生好奇感
孩子已经在童程童美学习一年半了,来之前也是做了比较。这里老师很热情,授课老师也很专业,很用心的在做教育这件事
我们在这学机器人课程两年,创办之初就选择了这,孩子下课基本都不愿意走,兴趣非常大,学习了这个课程,孩子变化非常大,有团队精神了,还参加了WRO大赛
在童程童美学习机器人课程让我很充实,去参加国际机器人比赛让我增长了见识,学到了很多知识,还见到了很多更酷的机器人。希望自己以后不断提高,做更牛的机器人,在赛场上获得更好的成绩。
感谢童程童美为少儿编程提供了学习平台,这门课程不仅仅是教孩子编程,更是打开了孩子们的思维。
学编程要趁早,我家孩子现在自从学了编程以后变得爱思考了,很多时候他提的问题都让我很惊喜。
我家孩子天性好玩,本来只想着报个课程让他改掉这个毛病,没想到他却爱上了编程,这真是意想不到的收获。
少儿编程要从scratch开始。 要回答这样的问题,不如让我们先来看看Scratch是什么 欧美在打造孩子的未来创新能力上有很多创.....
目前主流的乐高教育机构,课程一般都会覆盖3-18岁这个年龄阶段,以童程童美为例,其乐高机器人课程可以覆盖6到19岁的学生,同时拥有完整的课程体系,可以满足不同阶.....
听说,2018年,浙江省高考已正式加入少儿编程科目? 听说,编程题目已经陆续在多个省市的高考题中出现? 听说,在全球,现先已有2.....
目前市面上已有的少儿编程机构约380家,并且还在不断增加。在少儿编程行业做得比较好的有编程猫,西瓜创客,核桃编程等。 2018年总体行业发展情.....
两名不到30岁的“海归”,从欧洲学校各自放弃三个硕士学位回国,创建了一个以图形化界面教6到16岁小朋友编程的在线教育平台“编程猫”。谈及当初的选择,已获3轮总计数千万融资的李天驰和孙悦对澎湃新闻(www.thepaper.cn)表示,不后悔“辍学创业”。
李天驰 本文图均为采访对象供图
三年前,即2014年12月,在“傅盛战队”创业孵化比赛上,两个学生模样的男生急匆匆从欧洲飞回北京,拖着行李箱直接到参赛现场做路演。他们展示的项目是教小孩子在电脑上学编程,作为两个“极客”,他们眼中的未来是程序员的世界。
这两个男生就是“编程猫”创始人李天驰和他的合伙人孙悦,彼时他们都参加了一个项目在欧洲留学,按照规定,项目结束后可以拿到三个硕士学位。
可在当天路演结束的时候,“90后”李天驰却当着台下500多人说:“我要辍学创业。”此话一出,引起一片哗然,而同学孙悦却选择和他做出同样的决定。
孙悦
看到商机,退学创业
就在“傅盛战队”创业孵化比赛之前的一个月,李天驰和孙悦参加了一个在爱尔兰举办的互联网峰会,他们看到一群当地孩子在会场编程,水平甚至高过了很多国内大学生。孙悦想起自己在欧洲所看到的:欧洲很多国家,已经将编程纳入了小学必修课。
“看到那群十二岁小孩在爱尔兰编程,我们很受触动。他们已经超过国内的很多大学生了,而且他们只是很普通的孩子,并不是天赋异禀或者万里挑一的孩子。”孙悦说,他们后来查了很多资料,发现国内却鲜有专业做少儿编程教育的机构。
因此,两个从十岁左右就开始接触编程的少年一拍即合,“我们感觉可以回到中国去做这样的事业,会有很好的市场前景。”
在“傅盛战队”创业孵化比赛上,他们的少儿编程教育项目从1万多个参赛项目中成功突围,入选5强。在此契机下,二人正式决定退学,全身心投入创业。
决赛阶段,李天驰和孙悦决定给他们的创业项目起名为“编程猫”。“我们小时候很爱看的一个节目叫机器猫,为什么叫机器猫呢,其实机器是人们在工业时代的一个代名词,在工业时代他们的想象就是一个机器猫能够陪伴你成长。”李天驰解释名字的由来,“我们认为在人工智能时代这样的卡通形象是编程,我们希望有这样的一个卡通形象能够陪伴着中国的每一个孩子成长。”
李天驰说,当时决定退学主要是怕错过商机和市场,“市场变化蛮大的,我们也非常向往像比尔·盖茨那样样辍学去做自己的事业。”不过,从欧洲辍学前,他和孙悦已经分别从山东大学和北京邮电大学完成本科学业。
不断试错,自称“猫老祖”
2015年初,李天驰和孙悦满怀期待地回到国内,然而,项目在前3个月并无进展。他们回忆称,主要是那时不太“接地气”,也没有成型的产品,不知道怎么去获得用户。
“作为一个创业者,一没有经验,二没有很好的渠道、人脉,你能够做到的只有不断的学习。”李天驰说,“比较好的是,现在的环境留给互联网创业者试错的机会其实还是蛮多的。我们不断地试错,不断地学习,不断地吸取教训,不断地总结经验,不断地前进。”
后来,抱着试试看的心理,孙悦和李天驰在微信公众号上发了一篇名为《孩子,敢不敢跟我们去硅谷学编程》的文章,文中详细描述了他们对编程教育的认知和规划。他们因此吸引到了100多个种子用户,文章也收获了超过预期的转发。
孙悦和李天驰就此开始了白天编程,晚上教书的生活,他们每天通过QQ为孩子们教授课程。
对于如何确保编程猫适合孩子,孙悦忍不住感慨:“这是一个苦活了。”
为了让小孩学编程,李天驰和孙悦想了种种方法,他们自称“猫老祖”。在编程猫的设定中,所有的老师都是猫,猫老祖是其中的领袖。依靠这个设定,李天驰和孙悦又开始写了一系列的故事,将知识点和编程内容融合到故事里。
比如在孩子学习早期,编程猫采取的是图形化编程方式,不是通过输出语句,而是通过“拖拽”。在页面左方会出现彩色图形构成的语句,孩子们只需要将它拖拽到右边,再设定好参数,即可看到它的效果。
李天驰说,编程猫做的最重要的事情就是从兴趣出发,现在说的狭义上的编程表面上可能很难引起孩子们的兴趣,他们感兴趣的可能是创作音乐、画画、制作游戏,而且,不同的孩子也有不同兴趣。所以编程猫就从兴趣出发。“比如说音乐课程,孩子们用音乐画板很简单就可以做出一些乐曲来,用编程能够按一定的规律去播放,用人工智能形成一定的曲风,这个就是我们整个课程体系。”
编程猫的教研团队招收了很多博士,不仅如此,现在80人的教研团队中还有十人是博士后,他们的教育顾问甚至包括了哈佛大学的教授。
作为一个画风活泼的公司,在今年10月24日的“程序员节”,编程猫还请了只真猫做程序员鼓励师。
小学生学习编程
渐获认可,培养小程序员
9岁男孩李炳南的父母在深圳经营一家旧货店,这个给自己取名为“假·猫老祖”的男孩已经在编程猫的社区里发布了94个作品,收获3.6万次浏览和1081个赞。他还做了一些成熟程序员的工作,比如为社区撰写了大部分的源码图鉴,帮助其他孩子学习使用编程。他用编程猫提供的模块模拟出了《植物大战僵尸》,这个用半年时间完成的作品具有非常高的拟真度。
前央视主持人张泉灵曾在湖北卫视的《你就是奇迹》中,自爆自己年仅9岁的儿子已经用编程猫学编程,仅仅1个月时间就能够编写类似《植物大战僵尸》的游戏,甚至还会偷偷修改后台数据来碾压老妈。
拼接好全部积木,孩子在不知不觉中学会了代码
有趣的编程算法与PBL项目式学习任务
在孙悦和李天驰开始编程猫的创业项目之初,他们的第一批学生的父母是IT工作者、金融工作者和海归。但现在,编程猫的用户家长已经不能看出任何职业属性。他们有时甚至觉得,二三线城市的增长比一线更快,在最近的一次编程比赛中,连克拉玛依——这样处于边陲的北疆,也有不少出色的少年选手。编程猫的用户里甚至还有不会讲汉语的藏族小朋友。
编程猫在资本市场上同样受到了青睐,该项目已获得3轮共计数千万的总投资,并与1053所公立学校、2所海外学校达成合作,市场份额高达60%。其中,在广东佛山顺德区157所小学六年级将全面开展编程猫课程。
2017年9月21日,胡润研究院首次发布《2017胡润30X30创业领袖》,旨在寻找中国的30岁以下创业领袖,编程猫CEO李天驰继今年7月入选福布斯中国“30位30岁以下精英”榜单后,又被评选为优秀青年创业领袖。
李天驰和合伙人孙悦自2015年3月创办编程猫以来,编程猫的注册学员已超34万人,作品数超76万,在今年10月的第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛上,编程猫也一举夺金。
通过积木拼接,可以直观了解到程序背后的代码原理
仍遇挑战与质疑
虽然,目前项目已经进入了一个相对成熟的阶段,但李天驰觉得现在依然面对着很多挑战,比如人才架构的管理方面,需要吸纳更多、更好的人才,还有在业务发展方向上,早期是以产品经理的心态去切入创业,到后期则需要从整个行业的角度去看整个行业的情况。
同样,编程猫在得到市场和资本肯定的同时也遭到了一些质疑,中央财经大学中国互联网经济研究院副院长欧阳日辉也是一名8岁孩子的父亲,他对澎湃新闻说,他不主张孩子从6岁就开始接触编程的在线课程教育,他认为,6岁正是孩子上小学的年龄,需要培养孩子学习的兴趣、良好的学习习惯。数字经济时代,更需要提高孩子的阅读能力、数学素养、人文底蕴和艺术修养。
欧阳日辉认为,站在未来看现在,教育应该是培养孩子获取知识的能力、发现问题和研究问题的能力、自我管理能力、决策能力和创新能力,掌握某种工具的训练教育方式终将被淘汰。
北京教育学院信息科学与技术教育学院创客教育研究中心主任、计算机应用专业博士于晓雅也认为,大家更应该关注的孩子学习能力本身,而不是学习某项技能。
不过于晓雅认为,比较可喜的是,编程猫已经相对注意技能在解决问题中的应用,而不是单从以学习编程技能为导向。
夏立是香港理工大学毕业的教育学博士,他于2016年加入编程猫团队,加入团队后负责教研和教学管理方面的工作。
对于为何会加入一个创始人比自己年轻的创业团队,夏立对澎湃新闻表示,“我希望能够做一些改变教育的事情,让未来的小朋友比我们更优秀,我希望把自己学到的东西都能够用在这里。”
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