郑老师
基本信息：毕业于山东理工大学韩语专业，韩语TOPIK6级，出生中国，家人生活在韩国当地，有着丰富的出国同声翻译经历，韩语会话水平，甚至达到比中文更流利地步。教授不同阶段的课程，以熟悉韩国文化，口语地道闻名
教学风格：极具亲和力，善于把韩国思维融入教学，课堂清晰有趣，互动性极强，能够充分调动学员的兴趣和热情，使他们乐于参与。深受学员们喜欢
总课时数：960课时
学习目标：词汇量6800，能写1千字议论文
总课时数：800课时
学习目标：词汇量5500，有topik高级考能力
总课时数：640课时
学习目标：词汇量4800，有topik中级考能力
总课时数：480课时
学习目标： 词汇量3800，能用短语进行沟通
总课时数：320课时
学习目标：能用3000个基本词汇听说读写
总课时数：160课时
学习目标：能听懂基础日常对话
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
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课程名称 |
适合人群 |
班型 |
课时数 |
课程时长 |
使用教材 |
开班人数 |
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VIP一对一 |
适合所有对韩语有需求的学员 |
根据学员的时间自由安排 |
一对一 |
30分钟 |
根据学生自身情况而定 |
1人班 |
丽思教育致力于第二语言习得（SLA）研究，严格依据各语种的共同参考标准（CEFR《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》Common European Framework of Reference for Languages，TOPIK韩国语能力测试Test of Proficiency In Korean ；JLPT日本语能力测试The Japanese-Language Proficiency Test等）开发丽思特色核心语言体系，研发适合于出国人士、商务人士以及其他语言学习者的前端、实时的课程，帮助语言学习者更好更快更轻松地学习语言。
杭州丽思成立于2008年，自创校初期便始终专注于小语种培训，丽思教育提供法语、德语、韩语、日语、意大利语、西班牙语、俄语、阿拉伯语等语言服务。杭州丽思致力于为语言学习者创造轻松的氛围，在氛围中享受语言学习培训的过程，收获知识的同时，领略到小语种的精彩，基于第二语言习得（SLA）研究，开发丽思特色核心课程“NeedS”，多媒体、多元化、多层次的教学体系服务于各语言学习者，根据不同需求为其提供个性化课程服务。帮助语言学习者更好更快更轻松地学习语言。更我们希望提供语言学习者更前端实时的课程，帮助您能更地道的运用所学的语言，真正拥有当地人的语言能力。
丽思凝聚了一流的管理团队和优秀的师资队伍，所有丽思教育的教师都拥有大学本科甚至硕士、博士学历，至少三年以上的执教经验，更重要的是，所有中外教老师必须先由丽思提供的48小时教师培训课程后，才有机会在丽思教育执教，同时此后每年都会进行不定期的培训以确保其教学的专业度。每个语种的中教老师均具有长年的海外生活、就业经历，同时丽思聘请的外教都是语言学或教育学专业毕业，拥有极大的教学热情，在帮助语言学习者锤炼口语的同时丰富语言学习者对于该国语言文化的见识见解，尤其对于即将留学的语言学习者来说是尽快投入留学生活的良方，能给予语言学习者更多更好的语言学习氛围。依托丽思小班化的教学体系，语言学习者和老师能够更好得互动，老师将帮助语言学习者学习到更地道更准确的语言。
1.试听课/一对一韩语能力测试
2.韩语主题活动课
3.12周年活动抽奖
总价值：500元今日0元（仅限今日）
名师团队
郑老师
基本信息：毕业于山东理工大学韩语专业，韩语TOPIK6级，出生中国，家人生活在韩国当地，有着丰富的出国同声翻译经历，韩语会话水平，甚至达到比中文更流利地步。教授不同阶段的课程，以熟悉韩国文化，口语地道闻名
教学风格：极具亲和力，善于把韩国思维融入教学，课堂清晰有趣，互动性极强，能够充分调动学员的兴趣和热情，使他们乐于参与。深受学员们喜欢
寿老师
基本信息：毕业于韩国忠北国立大学，取得硕士学位，韩语TOPIK6级，硕士期间赴日本大阪大学交换学习，因热爱韩语投身教育行业。
教学风格：特别重视韩语语音和初级阶段语感的教学，善于为学员规划正确学习路线，能够用通俗易懂的语言帮助学生在短时间内掌握发音和语法。对等级考试有深入研究，至今已经帮助过多期学生顺利通过考试，留学韩国，熟悉TOPIK考试大纲及考点。
徐老师
基本信息：硕士毕业于梨花女子大学；韩语TOPIK6级；入选韩国世宗学堂外国人第三期宣传大使。
教学风格：引导式教学，擅长挖掘学生自身的潜力；深谙中国学生学习韩语时的难点和痛点，对症下药；多年研究韩语能力考试，擅长语法和口语提升。
学韩语报班有哪些优点：及时纠错，规划学习系统
韩语在学习语音时，就是有许多潜在的问题，例如发音听上去似乎对了但其实是错误的、松音紧音分不清、把ㄹ发成l、r或者汉语的儿化音；韩语是没有声调的，拼读时会有意无意地按照汉语的声调和节奏习惯说韩语单词，听起来既生硬又不自然；敬语使用十分别扭，不知道在什么场合该用什么程度的敬语，太过正式让对方感到尴尬，而不够正式又怕得罪人。如果连自己学习的误区都无法认清，那就更不用谈如何纠正了。报班学韩语最直观的优点就是知识足够系统全面。不需要担心是否有错，遇到问题能得到及时解答，错误可以及时纠错，一般来说，报班的的课程会安排好学习课时，按照学习目标设置每个课时的课程内容，比如你目前处于零基础水平，想要报班学习到中级，可以按照这个需要找到合适自己的课程，明确自己需要学习什么知识，在专业老师的指导之下，按课程进度，把零到中级的必备学习知识整体地学习下来。
教学环境
听的最多的就是韩国整容，韩国的护肤品还就是韩国美女比较多。现在的韩国是时尚的代名词，不管是穿衣风格还是化妆风格，在中国都会带来一股韩国风。所以现在很多人都.....
学员!首先感谢您对石家庄春辉教育的关注与支持吗，很高兴为您解答。目前春辉教育对韩语只开设了课程，整个课程是由内部经验丰富的韩语老师进行授课，主要是读学员进行一些.....
西安智美培训多年韩语教学，拥有一批不仅专业水平高，而且教学认真负责的老师。智美的韩语老师以亲切自然的教学态度深受广大学员喜爱。学生和老师之间在一种平等、协作、和.....
韩语在入门阶段，由于涉及到大量的发音规律的学习，以及大量语法点的学习，需要掌握正确的学习方法，才能达到快速入门的效果。如果您想系统的学习韩语，推荐您可以报名石家.....
--(으)ㄹ까봐 (걱정이다):接在动词，形容词词干上表示担心发生什么事。
译为“怕------” (걱정이다)-----担心
例:오늘 늦을 까봐 택시를 타고 왔어요.
今天怕晚坐出租车了。
지영씨 생일을 잊어버릴 까봐 핸드폰에 메모해 놓았어요.
怕忘掉志永的生日记在手机上了。
어머님께서 걱정하실 까봐 일찍 돌아왔어요.
怕妈妈担心早点回来了。
내일 눈이 내릴 까봐 걱정이에요.
担心明天下雪。
감기에 걸릴 까봐 코트까지 입었어요.
怕得感冒连外罩也穿了
교통사고를 칠 까봐 술을 안 마셨어요.
怕出交通事故没喝酒。
오늘 손님이 올 까봐 집을 지키고 있었어요.
怕来客人一直守着家了。
면서(요):接在动词,形容词,名词+이다后边表示自己已知的内容向别人确认,
译为“据说是----”“听说是----”,接法是接在简体终结词尾上.
动词:ㄴ다 면서요/는다 면서요形容词:다 면서요 名词:(이)라 면서요
例:지영씨가 내일 한국에 간다 면서요?
据说是志永明天去韩国啊?
한국은 이혼율이 높다 면서 한국에 시집가요?
说是韩国离婚率高,还嫁给韩国啊?
문수씨,오늘이 생일 이라 면서요?
文洙,据说今天是生日啊?
지영씨,여자친구가 스타라 면서요?
志永,据说女朋友是明星啊?
문수씨,저녁에 술 한잔 해요.와이프도 집에 없다 면서요.
文洙.晚上喝杯酒,据说妻子也不在家啊?
내일 눈이 내릴거라 면서요?
据说明天要下雨啊?
