2019年一级建造师培训
备战2019,早过早收益
这一次我们打破常规,帮你重新定义一建考试
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建筑行业一直是个热门行业,虽然建造师报考人数逐年增加,但是率低。建造师取得资格证书后需要注册成功后才能执业,目前国内一级建造师人数很少,日益激烈的市场竞争促使个人为提升知识和技能不断加大教育投资。
建造师的就业面很宽广,大部分有经验又有证书的人在找工作的时候一定比什么都没有的竞争力大得多。
依据历年考情及教学经验,剖析历年考试概况与命题方向,重点解读重难易错知识,专题化剖析高分值章节。
联手行业核心师资,增加精讲时长,全面梳理教材,突出重难易错知识点,帮助学员搭建框架,夯实基础。
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核心师资专项打造两套试卷,讲授核心知识点与答题技巧方法,学员模拟练习,强化提升做题速度与答题能力。
针对管理案例专项5大方向和案例识图专项4大方向,结合技术与案例题,用大量的现场和技术简图的形式。
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因为一级建造师的含金量很高,如果你过了一级建造师的考试,就可以得到意想不到的收益。
一级建造师证书是一种技能类一级证书。建造师分为一级建造师和二级建造师。一级建造师执业资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度,由人事部、建设部共同组织实施。
2019年一级建造师课程
班级类型:公共单科(网络)(¥1000)实务单科(网络)(¥1800)四科联报(网络)(¥3980)
课程模块:基础预习、教材精讲、串讲预测
配套资料:基础知识与必备、历年真题详解、学科精粹、速通宝典
服务:1、银卡班学员专属答疑通道服务;2、学习进度提醒和督促;3、银卡班学习资料包服务;4、考试不合格科目,下一年免学费重修
咨询优惠1、考生在考试前15分钟凭准考证和有效居民身份证进入考场,对号入座,入座后将准考证和身份证放在桌面右上角,以备查对。
2、考生迟到5分钟不得入场,开考后120分钟内不能交卷出场。
3、考生只准携带黑色钢笔(签字笔)、2B铅笔、软橡皮、不带汉字储存功能的计算器,不得携带书籍、笔记、纸张、报刊、涂改液等物品进入考场(除开卷考试科目外)。开考后不得借用文具和计算器等物品。
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如果你想在建筑行业走的更远,一建这个证必须拿下。无论你的目标是项目经理还是总工程师,无论是铁路公路还是隧道市政,这个证很重要。是一方面,对于公司也很重.....
打印前认真核对准考证上信息,确认无误后方可开始打印。 1、纸张要求,一般为A4纸打印。 2、颜色要求,黑白或彩色均可。 .....
建筑行业一直是个热门行业,虽然建造师报考人数逐年增加,但是率低。建造师取得资格证书后需要注册成功后才能执业,目前国内一级建造师人数很.....
注册一级建造师在建筑类的所有考试中难度大。因为其等级高,且全国通用,而且证书含金量和使用价值又大。一级建造师在我们国家实行考试已有十几年的历史,历年来的合格率都.....
【考点1】路基施工特点与程序 (1)城市道路路基工程施工处于露天作业,受自然条件影响大,在工程施工区域内专业类型多,结构物多,各专业管线纵横交错;专业之间及社会之间配合工作多、干扰多,导致施工变化多。 (2)新建地下管线施原则:“先地下、后地上”、“先深后浅”。
【考点2】路基压实试验段目的 (1)确定路基预沉量值; (2)合理选用压实机具; (3)按压实度要求,确定压实遍数; (4)确定路基宽度内每层虚铺厚度; (5)根据土的类型、湿度、设备及场地条件,选择压实方式。 【口诀:沉机是遍厚的方式】 【考点3】透层、粘层施工 (1)透层:沥青混合料面层摊铺前应在基层表面喷洒透层油,在透层油完全渗入基层后方可铺筑。 (2)粘层宜采用快裂或中裂乳化沥青、改性乳化沥青,也可采用快裂或中凝液体石油沥青作粘层油。粘层油宜在摊铺面层当天洒布。 提示: 【透层用于沥青面层和非沥青材料基层之间;粘层用于沥青层之间或沥青层与水泥混凝土路面之间】 以上三个考点都是容易出案例的点,但市政实务对于案例题的考查较为灵活,下面我们以考点1为例来看一下具体的考查形式: 【例1】 某公司承建一项道路改扩建工程,位于城市繁华老城区,现况路宽12.5M,人机混行,经常拥堵,项目部门分析了工程施工特点及存在的风险,对项目施工进行了综合部署。
问题】 1、本工程施工部署应考虑哪些特点? 2、简述本工程交通导行的整体思路。 【例2】 项目部对①辅路、②主路、③给水管道、④雨水方沟、⑤两侧人行道及隔离带(绿化)作了施工部署,依据各种管道高程以及平面位置对工程的施工顺序作了总体安排。 【问题】 用背景资料中提供的序号表示本工程的总体施工程序? 例1是对于路基施工工程特点以及交通导行的考查,此部分内容可结合施组的相关内容进行复习,是市政案例的常考点。 可以看出考查形式较为简单,只要复习到位便可直击考点。 例2是对附属构筑物施工原则的考查,此题型较为灵活,具有一定的代表性,将教材中的文字以施工图的形式展现,这就需要在教材文字的基础上进行扩展,加深理解,将大部分的分数收入囊中。
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