2019年京朗阁托福教育培训
专注托福多年，致力于高效提分
朗阁（Longre）教育是中国具有深度影响力及知名度的教育培训品牌之一。致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培训，多年来朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和高分成绩为己任。目前在上海、北京、广州、南京等35个城市拥有60多个校区。朗阁多年来与雅思保持密切关系。朗阁旗下中心拥有“雅思白金级合作伙伴”称号，是雅思合作伙伴成员机构。与此同时，朗阁也得到了北美考试的鼎力支持，每年朗阁教师均接受来自的培训及认证。作为一家教育机构，朗阁（Longre）教育在教学研发、教学服务、教学标准等方面都当之无愧地成为了教育培训行业的专业性代表。
北京朗阁托福教育的核心目标是让留学变得简单，培养内外兼修的国际英才。我们以扎实的学术功底，为您提供托福个性化教学、留学以及中国传统特色文化教学的一站式服务。
始终以帮助学员获得更好的教学体验和高分成绩为己任。今天，朗阁教育 旗下拥有深耕雅思、新托福、新SAT等海外考试语言培训多年的朗阁培训、提供美国留学考试培训及个性化留美解决方案的智美教育、以及提供雅思托福线上教育的朗阁在线等五大知名教育品牌，同时，朗阁还经中国教育部批准，拥有正规留学中介资质，实现培训与留学一体化服务
听说读写四项得到全面的提升与成绩的进步
朗阁课堂内部干货随时随地与学员分享 冗杂的问题清晰化
课堂老师会因材施教，科学的备考规划 传授精炼记忆法
前期
一对一咨询
课前
水平测试
科学
规划课程
签订
课程合约
开始
上课
定期
检查调整
及时
沟通反馈
针对学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等，让学员做到心里有数。
量化每天的单词背诵内容，学习顾问会对每天的单词做不定期抽查，加深单词记忆。
教师课后**时间反馈作业情况，由老师跟进作业内容，规划课后作业并督促完成。
每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核，查漏补缺，寻找短板并调整学习方案。
时刻关注学员心理状态，劳逸结合、帮助其以积极心态面对考试，发挥更佳的状态。
每节课后搜集教师在学习小组群中反馈信息，并及时告知家长及时沟通学员学习情况。
北京托福教育优势
学托福还是要选择效果好的托福培训机构，提升速度更快。现在托福培训机构还蛮多的，北京朗阁托福培训教育无论是从师资、教学方法还是影响力等都是值得肯定的一所培训机构。
品牌优势
精品小班；私人定制；高能高效；全程助教；一站规划；优质师资
服务优势
北京朗阁托福教育根据入学测试 学习评估；课程培训 跟踪反馈；阶段模考 点评精讲；
及时沟通；规划方案 定制课程；全程辅导 多方面提升；定期调整 弱项突破；正式考试 突破自我
教学优势
优质师资；教学服务；模拟测试；精讲精练；学习反馈；服务模式
监管优势
科学规划；检查作业；阶段测试；抽查单词；实时反馈；心里疏导
当然是朗阁了，完善的师资，优秀的环境，一定会给你一个满意的答案~.....
可以考虑下新航道教育学校，其培训课程还有雅思商务英语英语口语青少年英语等等，其师资全是由国内的知名教师进行讲授，详情可以去了解一下希望会对你有所帮助.....
托福是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试，全名为"检定非英语为母语者的英语能力考试"，中文音译为"托福"。TOEFL有三种，分别是:pbt-.....
暑假班就要选才能在最短的时间内出最好的效率，新航道托福老师均是在职专业教授，经验丰富。.....
托福口语的表达跟每个人的思维和逻辑相关甚大，那么如何养成一个美式的思维方式呢?今天小编就来跟大家分享一下托福口语如何练就美式思维?希望能够对大家有所帮助!有需要的小伙伴就一起来看看吧!
一、用英文简单界定一个东西
美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book? 这种Where is the book只是思维的描述阶段。
但是我想连大学生也很难回答What is a book? 因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。托福口语练习就要从这里入手。
二、用不同的方式解释同一事物
托福口语练习中，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways，一种表达式，对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。
因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。
这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂 I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了，这才叫真正的替换。
也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
三、学会美式描述方法
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。
而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。
美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
四、学会使用重要的美国习语
托福口语练习不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
五、要有猜测能力
为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。
但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
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