首先,中国的公务员评级制度决定了教师的待遇,众所周知,教育是一项长期的投资,是一项短期内看不出效益的工程.而在中国许多地方,公务员升迁要有政绩做依据,所以很多地方的财政都用于起高楼大厦,铺桥造路,这些都是能看到的政绩,等到教师这一块的时候,财政早就没有钱了,所以大家能听到教师得不到待遇的依据:财政没钱.教师自然没有了待遇.
其次,教育制度决定了教师的待遇,我们的教育制度以应试教育为主,这就造成了教育资源的不公平,有所谓重点与非重点学校之分,许多地方的资源都投入到重点中学之中,对于一般学校,那自然是轻视了,虽然我们现在有素质教育,但是在传统的中考和高考面前,这些都是口号而已,真正还是看成绩,普通学校没有关系,只要重点学校能出几个高材生,能让地方出名就行.
教师资格招聘
教师招聘录用考试或称教师招聘考试、教师录用考试，一般简称招教。是近年我国教育部门落实“凡进必考”原则，公开选拔优秀教师的新型录用制度。招教考试知识点一般涵盖教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教材教法、教育法规、班级管理、教育写作、公共基础知识、专业基础知识、说课、答辩、教案等，具体情况各地不同。根据义务教育管理体制，各县区教师招聘考试由本县区负责，市直学校教师招聘考试由市教育局负责，各地考试时间没有统一规定，由各地根据本地教师队伍状况、编制状况等确定，考试时间也由当地自行确定。但根据教育系统的特点，如果安排招聘，一般会安排在暑期进行，可以到当地教育部门咨询。
教师资格证考试有什么要点？
有了前一阶段对知识点的整合之后，对各科目的知识点有了大致的了解，但是要加深理解和记忆还需要与题目结合起来，避免出现知道知识点却不会做题的现象。在这个时候可以选择模拟题和真题相结合的方法。做题时要认真，切忌马马虎虎对待，只有保持认真的态度，才能养成良好的习惯。做完题在看答案解析的时候，不仅要去看正确错误。还要分析它所考察的知识点和涉及的相关的知识点。将知识点再回到书本上来，将知识点再复习一遍。
(一)论述题题型特点：
理论性强，是论述题突出的特点。理论要有深度，是论述题主要的质量要求。理论联系实际，也是论述题显著的特色。
(二)论述题解题技巧
论述题要求对所学过的理论(要把握住基本要点)展开论述。要求理论联系实际，一定要结合本人或学校、学区工作实践、经验，把它们做为阐述观点的材料。观点和材料要统一，语言要精炼。
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