丽思韩语培训教学优势
一、 建立学员学习档案，全程学习跟踪，督促学员学习；
二、 优雅舒适的学习环境，友好融洽的师生关系；
三、 高品质服务：考试代报名，就业推荐，出国留学；
四、 免费参加每月举办的丽思特色主题活动；
五、 人性化的课程安排，听说读写全方位的课程培训；
总课时数：960课时
学习目标：词汇量6800，能写1千字议论文
总课时数：800课时
学习目标：词汇量5500，有topik高级考能力
总课时数：640课时
学习目标：词汇量4800，有topik中级考能力
总课时数：480课时
学习目标： 词汇量3800，能用短语进行沟通
总课时数：320课时
学习目标：能用3000个基本词汇听说读写
总课时数：160课时
学习目标：能听懂基础日常对话
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
总课时数：20小时以上起报
学习目标：根据学员要求，达到既定目标
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课程名称 |
适合人群 |
班型 |
课时数 |
课程时长 |
使用教材 |
开班人数 |
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音标课 |
想通过TOPIK中级考试的学员 |
晚班 |
12 |
30分钟 |
《轻松学韩语初级1》 |
4-12人班 |
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T1课程 |
160 |
30分钟 |
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T1阶段测试 |
30分钟 |
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T2课程 |
160 |
30分钟 |
《轻松学韩语初级2》 |
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T2阶段测试 |
30分钟 |
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T3课程 |
160 |
30分钟 |
《轻松学韩语中级1》 |
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T3阶段测试 |
30分钟 |
一、 建立学员学习档案，全程学习跟踪，督促学员学习；
二、 优雅舒适的学习环境，友好融洽的师生关系；
三、 高品质服务：考试代报名，就业推荐，出国留学；
四、 免费参加每月举办的丽思特色主题活动；
五、 人性化的课程安排，听说读写全方位的课程培训；
1.试听课/一对一韩语能力测试
2.韩语主题活动课
3.12周年活动抽奖
总价值：500元今日0元（仅限今日）
名师团队
郑老师
基本信息：毕业于山东理工大学韩语专业，韩语TOPIK6级，出生中国，家人生活在韩国当地，有着丰富的出国同声翻译经历，韩语会话水平，甚至达到比中文更流利地步。教授不同阶段的课程，以熟悉韩国文化，口语地道闻名
教学风格：极具亲和力，善于把韩国思维融入教学，课堂清晰有趣，互动性极强，能够充分调动学员的兴趣和热情，使他们乐于参与。深受学员们喜欢
寿老师
基本信息：毕业于韩国忠北国立大学，取得硕士学位，韩语TOPIK6级，硕士期间赴日本大阪大学交换学习，因热爱韩语投身教育行业。
教学风格：特别重视韩语语音和初级阶段语感的教学，善于为学员规划正确学习路线，能够用通俗易懂的语言帮助学生在短时间内掌握发音和语法。对等级考试有深入研究，至今已经帮助过多期学生顺利通过考试，留学韩国，熟悉TOPIK考试大纲及考点。
徐老师
基本信息：硕士毕业于梨花女子大学；韩语TOPIK6级；入选韩国世宗学堂外国人第三期宣传大使。
教学风格：引导式教学，擅长挖掘学生自身的潜力；深谙中国学生学习韩语时的难点和痛点，对症下药；多年研究韩语能力考试，擅长语法和口语提升。
学韩语报班有哪些优点：时间自由规划
大部分想学韩语的同学都是因为私下对韩语感兴趣，想要在课余时间或者工作之余以后学习韩语，杭州丽思针对这种情况，所有课程都开设有周末班和晚班。对于时间比较特殊的学员，思丽开设有1V1定制班，上课时候灵活自由，学员根据自身情况自由安排，节奏可以自己把握，想怎么学、什么时候学都可以，相对自由度较高，节约了很多时间。
教学环境
学员!首先感谢您对石家庄春辉教育的关注与支持吗，很高兴为您解答。目前春辉教育对韩语只开设了课程，整个课程是由内部经验丰富的韩语老师进行授课，主要是读学员进行一些.....
如果你想在韩国学习，你必须具备高级韩国语资格，因为这个水平可以使学生不断提高他们的韩国语水平。昆明珮文韩国系列课程将提供深入而浅显的讲解，使学生能够在现实生活中.....
首先感谢您对石家庄春辉教育的关注与支持吗，很高兴为您解答。目前我们是开设韩语一对一私教班的，您可以根据您的时间灵活的选择上课的时间，课程内容安排完全根据学员的学.....
丽思不错。做了十多年了，小班或是一对一都有，课程还是比较灵活的，留学和零基础兴趣的都有。老师也不错，发音都很标准。可以去看看相关资讯哦，希望能帮到你。.....
韩语口语自我介绍
저는 학생이에요. 我是学生。
저는 선생님이에요. 我是老师。
저는 제임스예요. 我是James。
제 이름은 탈리아나예요. 我的名字是Taliana。
제 여동생 이름은 메구미치예요. 我妹妹的名字是Megumitch。
저는30살이에요. 我30岁。
저는여동생이있어요. 我有妹妹。
저는 취미가 수영이에요. 我的爱好是游泳。
저는서울에서살아요. 我在首尔生活。
저는 은행에서 일해요. 我在银行工作。
저는 대학교에서 중국어를 가르쳐요. 我在大学教中文。
저는 미국에서 태어났어요. 我在美国出生。
常用的韩语口语
1.안녕하세요? 您好吗?
2.오랜만이에요. 好久不见了
3.어떻게 지내셨어요? 过得怎么样?
4.만나서 반갑습니다. 认识您很高兴。
5.알게 되어 영광입니다. 很荣幸认识您。
6.잘 부탁합니다. 请多多关照。
7.처음 뵙겠습니다. 初次见面。
8.잘 지내셨어요? 过得好吗?
9.어떻게 지내셨어요? 过得怎么样?
10.덕분에 잘 지냈습니다. 我很好，谢谢。
韩语口语之修理房间
지붕 쪽에 새는 곳이 있고, 앞 계단도 고쳐야겠습니다.
这屋顶漏了，前面的阶梯也需要修理。
침대와 화장대를 사야겠습니다.
卧室里必须有一张床和一张梳妆台。
뒷문에는 자물쇠가 있습니까?
后面的门有弹簧锁吗?
전기도 이미 개통되고 집안 정리도 다 끝났습니다.
他们要已经开灯了。房子里都准备好了。
저는 바닥이 너무 미끄러워 걱정입니다. 왁스 칠을 해야 할지 말아야 할지 모르겠습니다.
我担心地板太滑。我不知道该不该给它打蜡。
수건이 필요하시면 (욕실) 수납장 안을 보세요.
要毛巾在这衣厨里找。
어떤 스타일의 가구를 원하십니까? 엔틱 스타일을 원하시나요?
你用什么样式的家具。是传统的吗。
우리 집 거실에는 커튼이 있습니다만, 부엌에도 커튼이 필요합니다.
我们卧室里有窗帘，厨房的窗帘也有必要
韩语常用口语之肯定与否定
예/네. 是。
아니요. 不是。
그래요. 是的。
그래요? 是吗?
좋아요. 好。
됐어요. 行了/可以了。
안돼요. 不行。
괜찮아요. 没关系/ 不错/ 挺好的。
알겠습니다. 我明白。
알았어요. 我知道了。
몰라요. 我不明白/不知道。
필요없어요. 不需要/没必要。
잘했어요. 很好。
常见的韩语单收音发音错误
1. 收音脱落
指的就是发音的时候常常会把收音忽略，不发声。
2. 发错音
这个最常见的就是收音“ㄹ”，很多同学会发成中文的 /l/ 或者卷舌音 /r/，虽然听起来很相似，但其实这个是错误的发音。
那么，单收音到底该如何发音呢?
1) ㄱ : 单独发收音”ㄱ”时软腭上升，堵塞通往鼻腔的通路，舌根抵住软腭，使气流完全被堵塞而成声。”ㄲ”、”ㅋ”做单独收音时，其音与收音”ㄱ”完全相同。但是，带收音的音节与后面以元音为头音的音节相连时，会产生连音现象。
例：박이[바기] 밖이[바끼] 부엌이[부어키]
2)ㅂ: 单独发收音“ㅂ” 时，软腭上升，堵塞通往鼻腔的通路，双唇紧闭，使气流完全被双唇阻塞而成声。”ㅍ”做单独收音时，其音与收音”ㅂ”完全相同。但是，带收音的音节与后面以元音为头音的音节相连时，会产生连音现象。
例：입을[이블] 잎을[이플] 업어[어버] 엎어[어퍼]
3)ㄷ: 单独发收音“ㄷ” 时，舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，打开通往鼻腔通道，使气流完全被阻塞而成音。“ㅅ ㅈ ㅊ ㅌ ㅆ ㅎ” 做单独收音时，其音与收音 “ㄷ ” 完全相同。但是，带收音的音节与后面以元音为头音的音节相连时，会产生连音现象。
例:받아[바다] 젖어[저저] 몇이[며치] 밭에[바테] 있어[이써] 낳아[나아]
4) ㄹ: 单独发收音“ㄹ” 时，软腭下垂，打开通往鼻腔的通道，舌尖抵住上齿龈，使带音的气流从舌头两边的缝隙流出来。
韩语中除了单收音之外，还有双收音以及许多音变规则。如果不知道这些音变规则，即使你的咬字再准确也常常会让韩国人一头雾水，不知道你在说什么。而且，错误的发音在学习初期没有被纠正，形成习惯就很难再改变。
