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1、处理好全面与重点的关系。基础会计讲授的都是一些最基本的理论、方法，在要求大家全面掌握的同时，还要求学员能够从中总结出重点内容，只有处理好全面与重点的关系，才能高效率地学好这门课程，达到事半功倍的效果。
2、处理好理解与记忆的关系。会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法，以注重实践为特点，因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的，要求学员能够处理好理解与记忆的关系，即在理解的基础上加强记忆。
3、处理好自学与面授的关系。由于面授时间有限，所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学，处理好自学与面授之间的互补关系，达到极佳的学习效果。
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课程内容：会计导入课、六大学科基础知识精讲、注会知识体系架构梳理、重难点案例解析
课程特色：考360°立体教学，从0开始，系统梳理注会知识点，构建完整的财务知识体系，系统全面的学习，难度由浅及深，循序渐进，打造牢固的知识基础。
适合学员：0基础 、在校学生、首次备考
授课形式：校区面授双师教学+ OTO智能教学
上课时间：周末、周一至周五 9:00-16:30 18:30-21:30
一、本考试试题一律在计算机上直接作答。
二、考生在草稿纸上书写的所有答题结果一律无效；草稿纸在考试结束后由监考人员统一收回，不得带出考场。
三、答题界面：屏幕左上方为考试题型及题号，右上方为考试剩余时间，紧挨着考试剩余时间的下方为计算器按钮，题目中遇到需要计算的地方可以去使用，左下方为考生信息，右下方为结束考试按钮，屏幕中间为答题区。
四、答题时，考生使用鼠标在计算机答题界面上点击试题答案备选项中的正确选项即可。如需修改答案，单项选择题、判断题只需用鼠标点击其他备选项；多项选择题、不定项选择题需用鼠标点击已选择的备选项，取消原答题记录，再重新选择答案。若对当前选项不确定，可点击“标记”前的选择框进行标记，方便回看该题；用鼠标再次点击该选择框可以取消本题标记。被标记的试题，会在试题列表里的题号右上角以橙色小三角的形式进行显示。未作答的试题，在题目列表里以白色方框进行显示，显示为白色方框的题目在作答后自动填充为绿色方框。
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审计基本要求
一、遵守审计准则
注册会计师在职业过程中应当遵守审计准则的要求。
二、遵守职业道德要求
注册会计师应当遵循的基本原则包括：(1)诚信;(2)独立性;(3)客观和公正;(4)专业胜任能力和应有的关注;(5)保密;(6)良好职业行为。
职业道德守则规定，独立性包括实质上的独立性和形式上的独立性。
会计师事务所应当制定政策和程序，以合理保证会计师事务所及其人员遵守相关职业道德要求的责任。
三、保持职业怀疑
职业怀疑，是指注册会计师执行审计业务的一种态度，包括采取质疑的思维方式，对可能表明由于舞弊或错误导致错报的情况保持警觉，以及对审计证据进行审慎评价。
(一)职业怀疑应当从下列方面理解：
1.职业怀疑在本质上要求秉持一种质疑的理念。
职业怀疑与客观和公正、独立性两项职业道德基本原则密切相关。保持独立性可以增强注册会计师在审计中保持客观和公正、职业怀疑的能力。
2.职业怀疑要求对引起疑虑的情形保持警觉。这些情形包括但不限于：
(1)相互矛盾的审计证据;
(2)引起对文件记录、对询问的答复的可靠性产生怀疑的信息;
(3)表明可能存在舞弊的情况;
(4)表明需要实施除审计准则规定外的其他审计程序的情形。
3.职业怀疑要求审慎评价审计证据。
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