机器人教育不只是机器人研究、设计、搭建、编程、优化的科技知识与技能教育,也是一种怎么能让自己生活和学习变得更好的思维和方法的教育,是健全人格、能力培养和价值观的教育,学生在接受机器人素养教育过程中首先自我得到提升,然后通过比赛竞技、发明创造、课题研究等活动由自我走向团队,走向世界,最后再回归到自身成长的沉淀,济南童程童美机器人在引导的是一群在未来会超越我们的孩子,期待他们走向更好的自我,同时在自我价值的实现过程中,让整个世界都变得更好。
课程设计专业,符合少儿认知规律和特点
学完所有课程,将具备软件工程师的能力
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