人的左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，济南童程童美机器人编程课程针对唤醒右脑发育设计，将左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合，让不同的孩子从同一个起点出发，进行思维发散，从而创造出不同结果的无限可能，机器人编程课程设计中加入团队合作，分析任务、设计方案、动手实践、反复试错、现场实施、答辩论证等环节，全方位锻炼儿童的分析设计、应变抗挫、解决问题的能力，帮助孩子构建富有竞争力的未来。
复习上节课内容，巩固知识内容
介绍本节课内容，孩子开始接受新知识
让孩子搭建乐高作品，锻炼动手能力、想象力等
游戏环节，让孩子打大胆发挥想象力，锻炼思维能力
乐高作品任务分析，为编程做准备
为搭建好的乐高作品进行编程，锻炼孩子逻辑思维
完整乐高作品展示，锻炼孩子语言表达、组织能力
教具归纳整理，让孩子养成良好习惯
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