郑州口才培训哪个好

演讲者上场时要大方得体，表现出充满信心

控场应该从上场那一刻就开始。演讲者如果对自已的演讲胸有成足的话，所散发出的那份自信会对听众产生一定的威慑作用，科学家法拉第分享自已的演讲诀窍就是：“假设听众一无所知，所以我对自已的演讲充满自信”。

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认识自我，提高自信：通过课堂上清晰的自我介绍，学习清晰明确的目标树立；让你读懂自己、了解自己，做到真正的知己！分析学习当众讲话的原因，确立当众讲话学习目标；从而增强当众讲话的自信，语言生动，让你的讲话富于感染力。

1.面部表情要自然。要自然真诚，发自内心，尽量保持日常生活中的自然性。

2.面部表情要既要有灵敏感和鲜明感，又要有真实感和艺术感，但不要刻意追求演员式的表情。

3.面部表情要准确。面部表情作为一种演讲表达的形式，首先应与实际内容和现场气氛相统一;其次，面部表情的变化要与演讲者的意图相吻合。

4.演讲者控制自己的表情，演讲时不可低头，因为人一低头就给人一种垂头丧气的感觉，眼睛能直线听众，这样可以有效吸引听众的注意力。

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表达基础，紧张克服：表达的基础理论知识的学习，让你表达更清晰流畅，掌握叙事结构，学习分析总结。用突发事件来演练你因心理惧怕紧张，特别是遇突发事件时慌张、叙述不清的情况，使你从实战演练中掌握克服紧张情绪的方法。

1.设想你自己演讲时的情景。想象你自己在侃侃而谈，声音洪亮、吐字清晰、充满自信。倘能设想自己成功，你就一定会成功。

2.要意识到在场的人们希望你成功。听众希望你的讲话兴味盎然、催人向上、旁征博引且风趣幽默。他们不愿看到你把事情搞砸。

3.不要道歉。假使你说到你的紧张或为你觉得任何讲稿中感到不妥的地方表示歉意，你就可能是在提醒听众注意一些他们其实并未意识到的东西。对此绝口不提就是。

4.集中注意力于内容上，而不是形式。把你的注意力从内心的焦虑上解脱出来，转向外在的演讲内容和听众。然后你的紧张感就会逐渐消失。

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场景再现，身临其境：通过五觉训练、场景刻画，从中练习体验感觉重现，增强表现力，使自己说话的感染力和表现力，引人入胜,使你体验感觉重现，表达活力生动，回味自身感受，善于场景再现，乐于当众讲话的表演中，陶醉于你畅讲间。

辅导机构的师资力量。顾名思义是教育机构里老师的文化学历水平和教学能力的水平。虽然大部分的教育机构招聘老师的要求是本科以上，拥有教师资格证，但是辅导机构里面的教师大部分没有教师资格证且学历是本科以下的。当然家长朋友们也不必恐慌，因为一般接受过大学教育的人再经过一段时间的培训和考核（一般正规的辅导机构都有一段时间的试用期）后足以教导小学或初中学生。我们临海也有极少一部分辅导机构里存在着退休的高级 教师，他们拥有丰富的教学经验能更好的帮助孩子们。 当然我们临海也有些在职的老师 也在课外带学生，大部分是其自己班的同学。这一现象其实是畸形的！

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