“重策略，重实践，重情商，重团队，重品格，重久远”的人际关系网络的构建。MBA项目和商学院是一个卓越的人际关系网络，给校友们带来无限的可能性，不仅仅在校期间，更在于走出校园之后，会逐渐的显现出它的巨大能量，当然，用心来管理和经营至关重要。MBA项目是职场马拉松当中再次起飞的契合点，给同学们提供开阔的眼界，高视野半径的格局，多维度的思维巨变，坚实的底蕴，和充足持续的动力。
美国威斯康星协和大学成立于1881年，位于美国威斯康星州麦宽市，迄今已有137年的悠久历史，是美国协和教会大学系统中较大的分校，是全美公认校园环境安全的大学之一，同时也是美国政府排名前5%的一流大学，第43任美国总统Dr. George W. Bush（乔治·沃克·布什）的母校。
众所周知，MBA教育发源于美国，并于1881年被正式纳入大学课程。同一年，美国威斯康星协和大学创立，并始终走在MBA教育前沿。百年教育硕果累积MBA精华。因此，CUW-MBA学位课程在国际上享有极高的知名度和美誉度。
美国协和大学的校区覆盖美洲、亚洲，共包含威斯康星、芝加哥、圣保罗、德克萨斯、迈阿密、加州、波特兰、内布拉斯加、阿拉巴马、纽约、伦敦、加拿大、奥地利、马来西亚及中国的北京、上海、香港、台湾等校区。
CU-Wisconsin为美国4000多所正式认可的高等学府当中，取得NCA(六大认可联盟)认可，可以正式以中文教授的MBA课程。CUW采用精英小班制、中英双语授课，采用哈佛案例教学模式，结合中国本土管理实践，打造优质的学习环境，使教学项目变得国际化。
本课程由CU-Wisconsin商学教授群及中国台湾及大陆客座教授群合作教学，真正达到国际化教学标准，为学员提供世界前沿、具有国际视野、覆盖全球的商业实务及案例，结合理论与实务提供极佳学习环境，以此提供高教学质量并维护学生权益。
获得中国认可的CUW MBA学位证书，推助事业上升发展，开启焕然一新的商旅生涯。
建立庞大的校友网络，与各行业领域的商界精英共同学习；搭建广阔的人脉平台，校友间实现资源整合，激发商业灵感实现创业或二次创业，达到合作共赢。
结合课程中经典的工商管理理论与商业实践，成为工商管理领域里的精英，发现自己的专长，强化自己的核心才干，识别解决企业中存着的问题。
经过国际化的案例教学模式，即时掌握新商业动态、把握经济发展趋势，科学规划企业蓝图。
零负担修读学位课程，弹性化上课时间可兼顾学习与工作，修满必修课程及学分即可毕业。
汲取MBA发源地的学术沉淀，感受美国百年老校的专业课程，收获累累学术硕果，实现更高层次的学术造诣。
| 核心管理模块 |
MBA 500 — 管理经济学 MBA 510 — 实用统计方法 MBA 530 — 公司金融 MBA 540 — 会计：决策财务分析 MBA 575 — 商业道德 MBA 580 — 领导和组织行为 MBA 590 — 战略管理 |
| 管理专业模块 |
MBA570 --- 商业法律 MBA 576 --- 防欺诈管理 MBA 577 --- 防损管理 MBA 600 --- 薪酬与福利 MBA 605 --- 替代性纠纷解决方式 MBA 615 --- 劳动用工法 MBA 622 --- 风险管理及保险 MBA 623 --- 法定会计 MBA 624 --- 健康，人寿，商业社会保险学 MBA 625 --- 证券分析 MBA 627 --- 公司风险管理理论和运用 MBA 628 --- 公司风险管理：从概念到现实 MBA 845 --- 人力资源管理实践 |
| 海外游学模块 |
游学地点分布于美国、英国、新加坡等 |
| 专业论坛与项目路演模块 |
不定期举办论坛与特色沙龙活动 |
| 毕业典礼模块 |
每年5月及12月两次毕业典礼时间，学员根据安排前往美国威斯康星参加毕业典礼 |
Dr. Carrie E. Buri
CUW工商管理学院教授
MBA课程主任
Prof. Namaki
国际专业战略管理学者
欧盟专家组成员
Prof. Jim.Rogers
国际著名的投资家和金融学教授
全球三大金融巨头之一
叶教授
夏鼎投资创始及管理合伙人
曾任曼哈顿资本共同创办人
及曙光曼哈顿投资公司首席执行官
王教授
清华大学、北京大学、客座教授
营销总监班及中国首席品牌官
高级研修班教授
解教授
上海交通大学海外教育学院产业
创意研究所所长，DBA博士生导师
台湾产业创意促进会创会理事长
小班授课
专业中/外教学
学校排名
0元试听
移动课堂
毕业要求简单
模拟实践
一边学习一边实战
当企业发展越来越大的时候，企业管理跟不上，就会进入一个难以突破的瓶颈期。所以参加国际MBA学习，在高速发展的当代社会，读MBA也已经渐渐成为了许多企业高管、部门领导的标配。只有不断的学习和进步，才能够在优胜劣汰的体制中间激流勇进。
1、提高自身竞争力
随着社会的不断发展，竞争压力也是非常大的，很多人员都想读在职mba来提升自己，考生学习过程中可以提升自己的能力、积累工作经验，毕业后获得硕士学位证书和学历证书，从而提高职场的竞争力。
2、花少量钱，学习权威的知识
读在职mba和普研的费用差不多，考生在边学习的同时还能继续工作，因此在经济方面的压力会比较小，因此读在职mba非常实惠，并且考生还能学到专业、权威的知识，接触到业内新的发展动态。
3、充实业余时间
在职mba都是经过业余时间参加课程学习的，考生可以充实自己的业余时间，其上课方式有周末班、集中班和网络班。
4、积累职场人脉
职场人脉是非常重要的，考生读在职mba可以结识很多企业精英，为以后的发展提供机遇，因此读mba是非常有用的。
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MBA英语备考，哪些经验值得我们学习？最实用的英语真题利用干货，关于阅读、翻译和写作的一些你不得不知道的使用经验。真题在手，复习不必愁。那么MBA英语备考，哪些经验值得我们学习？
一、阅读
(1)英语阅读特色鲜明：文章篇幅短、难度适中，但是题目难、混淆项多。即便是英语基础很好的人，也不一定能在考研阅读上拿高分。悟透这个道理之后，我们更需要把提高阅读理解正确率的关键放在真题上。
(2)阅读理解的出错原因一般有两种：读不懂文章，读懂了文章却做不对题目。读不懂文章的原因一般是长难句，因此，在"消化"的时候应该着重注意答案解析中对文章长难句的解析，这样，不仅可以提高理解文章的能力，也有助于学习长难句的句式，并运用在写作中。如果读懂了文章却做不对题目，就需要借助答案解析，修正自己与出题人思路不符的逻辑，在一次次的教训中逐渐揣摩出题人的思路。
二、翻译
(1)"信""达"无需"雅"
正统的翻译理论讲求"信、达、雅"。但是在英语中，要做到"信、达、雅"兼顾是一件非常不易的事。而且，从真题的分布中也可以觅得一些玄机。翻译部分是和阅读、新题型一起构成了第二大部分，而且翻译的是一篇文章中的几个句子。这意味着，考研英语对翻译的考查还是侧重于考查我们的阅读能力。此外，再综合考研真题的标准答案来看，翻译达到"信"和"达"即准确和通顺就足够了。
(2)侧重于主谓宾和短语
标准答案的评分标准非常细，都是按照关键点得分，1道2分的翻译一般是4个关键点，一个关键点0.5分。通过总结真题可以发现，句子中的主谓宾和稍微复杂的短语是关键词的"高发地段"，这些地方一定要清晰地翻译出来，万万不可含混。
(3)"达"--汉语思维
在达到"信"的要求之后，还会出现"信"而不能"达"的问题，明明每个词的意思都知道，但是合起来和答案还是相差甚远。汉语和英语的表达习惯存在着巨大的差异，把英语翻译成汉语，自然要转换这种表达，让中国人能看着舒服，即所谓"说人话"。
三、作文
(1)从范文找标杆
想写出好文章，就得先确立目标，树立标杆，明确什么样的文章才是好文章，而这个标杆就是真题范文。分析真题的范文，会发现高分范文有一些共同的特点：
三段式永远不会过时。
观点不一定十分新颖，但都很清晰、有理有据。
如果题目中提供了两个观点，高分作文一定是选择其一，并在文章一开始就表明自己的立场，而不是"两个观点都有道理""各打五十大板"。
连词不少，尤其是在段首和转折、强调、分点说明时。
没有通篇用长句，都是长短句相结合，有节奏感。
用词重复率很低，前后用不同的单词表达同一个意思。
(2)要"输出"，先"输入"
写作是英语能力的"输出"过程，要"输出"，先得有"输入"的积累。抓住一份真题的作文，从学习它的范文开始，依葫芦画瓢，把别人写的好的句子、短语，甚至开头结尾的方式、承上启下的句子、连词都标注下来，然后熟读、默写，再把范文合起来，自己完整地写一篇，不求和范文完全相同，也不怕和范文雷同。多积累几篇后，肚子里有点"货"了，以后再写别的题目也慢慢能找到感觉，写出自己的东西了。
(3)背单词不如背短语、句子
如果把写作当成盖房子，那么单词就是砖瓦。砖瓦不求多(词汇量大)，也不求奇形怪状(知道很多"高级"的生僻词汇)，只要够用就行，更重要的是要知道如何把这些砖拼成结实而漂亮的形状，而好的短语和句型就是已经拼好的、实用且形状漂亮的砖。
虽然很多作文辅导书上有分类整理的好句子，但更唾手可得的资源是真题的阅读文章和真题范文，在学习真题的时候可以从这两个来源中积累好句子，并把它们记在一个小笔记本，随身携带，没事儿就翻出来读一读。
连词就像文章的润滑剂，得体地使用连词可以让文章的水平大上一个台阶。一般学生除了firstly、secondly、lastly之外，对表示转折、递进等关系的连词(如however、despite、moreover等)并没有什么使用的意识。但是需要知道，连词性价比极高，真题高分范文中出现连词的数量有限，认真学习帮助会很大。
注意：真题文章可背诵
真题中的阅读理解是非常好的英语学习资料。做完真题后，需要对阅读理解的文章作精读，仔细查出文中生词、不太熟悉的短语句型，以及一些比较好用的短语句型，并作笔记。一方面可以提高英语能力，另一方面也可以下意识地积累写作用语。
当然，不是每一篇阅读理解都值得下大工夫，也并不是只有阅读理解需要精读，有些完型填空和新题型也可以稍微关注。
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