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成都英语口语集训营

发布时间:2019-11-13 12:01:04 来源:成都美联英语
  • 杭州平面设计培训

    成都美联英语口语

    重新定义英语学习法

    快速咨询

提高英语口语水平的好处

提高自己的素质。

可以教小孩子学习英语口语。

可以交到更多朋友。

可以获得更多的机遇。

可以更好地欣赏英语电影。

日常生活中偶遇老外时,可以与他们进行寒暄。

出国旅行、学习或者工作时,不用请翻译。

便于学习外国的文化,并进行跨文化交流。

成都美联英语·课程分班

  • 成都英语口语集训营

    通用英语口语班

    (1)PC小班课由Starter(情境导入)、Story(故事链接)、Sentence(句型魔方)和Speaking(实战演练)实现英语知识输入、AC沙龙课由

    Pronunciation(语音大师)、Real-life  Activity(实景实战)共六部分组成,为您提供妙趣横生的话题,开口交流沟通。

    (2)Ishow课为学员提供每日自我展示的平台,给学员提供了充分表达自己、练习口语的机会。

  • 成都英语口语集训营

    商务英语口语班

    是一门为在职的商务人士,或正在学习英语、对商务感兴趣的人士精心打造、设计开发的课程,十分适合从事国际商务、渴望晋升,或有意就职于跨国公司的人士。

  • 成都英语口语集训营

    英语口语1对1VIP班

    (1)专为一对一教学设计,在一对一的学习学习环境下,您可以成为课堂的主导。多种课程模块,自主选择所学内容;

    (2)美联体验式英语,轻松愉快的学习理念贯穿一对一全程授课模式。

美联英语口语课程侧重于个人口语技能的训练,从而保证学员掌握交流技巧,帮助学员打造纯正英语发音,真正打破语言障碍,摆脱哑巴英语。

英语口语学习常见问题

1.长时间的“应试英语”,出校门即忘;

2.没有英文环境,不敢张口;

3.语调起伏不够,语句衔接性不强;

4.英语口语的秘诀、玄机又在哪里?

成都美联英语简介


  • 成都美联英语体验式英语培训品牌,致力于为成人及青少年提供高质量实用的英语培训服务,下设通用英语、商务英语、青少英语、国际教育、在线英语几大产品,在满足各类人群不同英语需求的同时,还专注为各大企业提供专业的英语培训服务。

    美联英语,创立于2006年,目前已在全国开设直营培训中心70多家,覆盖11个省份、19个城市,拥有精英团队3000余名,其中教学、研发团队近千人,提供实用英语、海外考试培训、留学咨询、在线英语四大类产品,满足成人及青少年的各类英语学习需求。截止2014年底,美联学员遍布全球,行业增速,并投资千万,整合7家英语培训机构,致力打造体验式英语培训品牌。


英语沙龙课课程大纲


  • 沙龙课第一阶段段

    课程内容


    Lesson1-My Dream Car

    Lesson2-Look at me

    Lesson3-What’s in My Bag?

    Lesson4-There are Flowers in My Office!



  • 沙龙课第二阶段段

    课程内容


    Lesson5-On a Busy Day

    Lesson6-How to Make a Salad?

    Lesson7-Do You Ever Say Never?

    Lesson8-Here, There and Everywhere



  • 沙龙课第三阶段段

    课程内容


    Lesson9-Nosey People

    Lesson10-Last Weekend

    Lesson11-I Dreamed a Dream

    Lesson12-Make It or Break It


成都美联英语口语培训

  • 美联实用英语口语教材

    根据不同级别水平配备专属教材
    教材课题与内容注重实用性,即学即用

    采取大量角色扮演和模拟游戏

    与外联社联合出版

    咨询了解

美联英语口语——美联英语 METEN教学特色

美联线上和线下课程紧紧围绕ACTS混合教学法,集教育学领域的视听教学法、交际教学法、任务型教学法以及社交应用于一体,在教学中结合精彩丰富的视频资源、生动有趣的课堂活动、真实有效的学习任务、精彩纷呈的课外活动、科学的教学平台,让学生在体验中轻松快乐地学习英语。
  • 视听教学法

    强调耳、 眼、脑等感官作为整体感知语言材料 ,利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练,把听觉视觉形象结合起来

  • 国际教学法

    主要培养学生使用英语进行交际的能力,交际法重视采用真实、地道的语言材料,主张句型加情景来学习语言

  • 任务教学法

    围绕特定的交际和语言项目,设计出可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的

  • 情境教学法

    情境教学法:模拟真实情景,激发学生表达欲望,让学生拥有具体而丰富的语言体验,对语言运用进行仔细观察,在运用中主动实践,最终达到会用英语的目的





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