我们夏令营以培养青少年成才为目标，透过多元化、富趣味性和历险性活动，从礼仪到行为规范，从生存技能到意志力磨练，从能量的心灵共振到创意与想象力的开发，以青少年德、智、体、群、美五育发展。最终得以培养青少年健康完善的独立人格。
保障：全封闭式管理，确保学员的安全，不受干扰。
餐标：正餐六菜一汤（2正1早），每天提供水果和凉茶。
住宿：军营式空调房，公共卫生间，太阳能热水淋浴。
保险：营地为每位学员购买一份保险。
赠品：奖状，随身军装。
1、个人生活用品（洗漱洗浴用品、拖鞋、卫生纸、洗衣液、水杯）；
2、人生活用品（便装2套、内衣2套/运动鞋2双/袜子3双）；
3、营员可携带备用金（少量），以备不时之需，营地内无商铺，入营由所在队辅导员统一保管；
4、有特长的学员可以携带工具入营，如乐器，魔方，画笔等；
5、暑假作业或学员喜欢的文化科普类书籍，营地图书馆书籍可供学员观；
夏令营作为社会实践活动的一种形式，是实施素质教育的有效途径，它是学校教育和家庭教育的良好补充。夏令营活动的特点是一种体验，它使青少年溶入到了社会的大课堂。夏令营**一种不同于学校和家庭的生活，尝试一种全新的生活体验。孩子们离开相对封闭的家庭，与其他营员一起吃住、活动，每个孩子积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上、课堂上感受不到的。
夏令营以一种体验式的学习，将课程安排在户外的项目之中，精心设置了一系列新颖、独特且赋有挑战性的课程,让学生主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队重新认识，重新定位。
四会”教员培养：小小指挥官，队列指挥、口令下达。教官指导学员站位、口令、气质、管理。从学员到指挥员的角色变化；从做好到教好的换位思考；从配合教官到观察管理队伍。在学习中提高，在实践中得到锻炼，在强化培养中转变作风。其实这就是习惯，这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。
一旦跨入这个阶段，学员就已经完成了自我改造，这个习惯已成为你学员生命中的一个有机的组成部分。整个课程严格而循序渐进，在21天的营期中让学员的行为习惯得到质的改变，并且着重于学员领导力的培养，让学员自信，自强，坚信“我就是那个向上的力量！”
