在教育小孩子的过程，也是心量拓宽的过程。南京奥德曼夏令营总结父母教育孩子的过程，就是把自己的状态调整到平静和喜悦的过程，平静和喜悦的状态就是爱，让小孩子发生改变很容易。
夏令营要遵守的法则之一：保证学员的安全。这也是这个生活中及行业内最重视的一点。所以奥德曼夏令营一直配备超高的师生配比，确保孩子的任何活动老师都清楚了解并掌握孩子接下来的动态；第二：活动质量。现在已经进入高科技时代了，每一天都是不一样的情况，奥德曼夏令营的活动每一年都有升级有改变，不会出现有些机构多年活动一成不变的情况，即便是简单的团队游戏，我们也要做到年年有更新，跟上时代发展的步伐，带给孩子们更好的活动体验。第三：服务水平。奥德曼夏令营一直保持教练每天和家长通话的习惯，将孩子的动态第一时间报告给家长，并且和家长一起交流孩子的各方面情况，从而因材施教让每个孩子都有所提升和改变。
营地教育在国外150多年的发展实践证实，营地活动在帮助青少年建立自信心、培养独立品格和领导力、提高社交能力等方面影响显著。美国迪斯尼、微软、脸谱等创新型公司的首席执行官童年时都有多次参与夏令营的经历。
与西方国家相比，中国的营地教育开展较晚。上世纪90年代初，教育专家孙云晓的一篇《夏令营中的较量》暴露出中国教育的薄弱环节，由此揭开了中国素质教育的序幕。“一次特别的营地活动有可能会改变孩子的一生”，营地教育由于其形式的多样化和内容的广泛性，由于其体验式、实践育人的特点，对培养青少年的综合素质真正达到了“寓教于乐”。
让孩子个性得以张扬，打开心灵的樊篱，增强交际能力和交流欲望：
孩子在户外会更加主动与其他小伙伴交往。爱玩是每个孩子的天性，一起快乐玩耍的过程中，不仅身心更加舒畅，也可以提高与人交流的能力。户外夏令营露营也是父母与孩子交流谈心的绝佳机会，平时少有的专属时光，在美丽的风景中和放松的心态下，与孩子进行一次深入的对话，进入孩子的内心世界，消除平日生活中彼此产生的隔阂。
