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福州有啥好的法语培训机构吗

发布时间:2019-05-15 13:56:20 来源: 【大】【中】【小】
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    欧风法语

    浪漫的法语也能变得妙趣横生

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法语考试知识点

比如:

--- Vous parlez l’anglais ?

--- Oui, un peu, mais mon collègue parle cb___ l’anglais que moi.

A. meilleur        B. mieux        C. moins        D. pire

这道题目明确考我们比较级的特殊用法。题目需要我们回答“我的同事英语说得比我好”。而在法语的比较级中是没有plus bien的说法的,bien的比较级应该是mieux。所以本题应该选B。


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对欧洲文化感兴趣学员

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想系统学习但无从下手

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想职场生活中运用交流

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想要前往欧洲深造的学员

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法语考试

法语水平考试(Test d’Evaluation de Francais,简称TEF)由法国工商会和法国法语联盟(Alliance Franciase)主办,由法国法语联盟总部负责出题、阅卷,通过其海外分部组织的法语水平考试,是法国教育部正式承认的一项考试。TEF成绩可以作为法国大学和高等专科学校测试入学者法语水平的依据,也可以作为法国企业招聘海外员工的参考条件之一。

此外,有设备和条件想申请成为TEF考试中心的组织(语言学校、大学、法语联盟、法语学院、商业协会和专业学院等)和企业可以与法国工商协会联系,由该会对申请者的资格进行考察。合格者与工商协会签订合同,成立考试中心。中心可以自主决定考试时间,并不限考生数量。


法语阶段水平了解
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法语A1水平

法语A1水平

初级:入门
掌握基础法语。
能够理解日常生活简单、具体场景。

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法语A2水平

法语A2水平

初级:基础
初步掌握语言,在日常生活中能交流
并且用简单的方式提出涉及本人的问题

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法语B1水平

法语B1水平

中级:进阶
有效地但有限地掌握了语言。
在熟悉的领域能够理解明晰标准的语言

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法语B2水平

法语B2水平

中级:强化
对语言有总体性掌握。
能够阐述一般性或职业性的主题。

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法语考试

DFP职业法语证书

DFP职业法语证书考试是以考核职业领域法语实际运用能力为目的的语言水平考试。该考试共分为11个类别,涉及商务、法律、旅游酒店、秘书、科技、医药等领域,分别对应欧盟理事会签署的欧洲语言共同参考框架下不同的语言级别。它的组织者巴黎工商会是法国最具权威的商务机构,80%~90%的法资企业都是它的成员,其中超过1300家已经落户中国。

通过考试的考生将获得巴黎工商会颁发的终身有效的DFP职业法语证书,这些证书在全世界范围,尤其是法国企业内得到广泛认可。

DELF/DALF法语学习文凭和法语深入学习文凭。

DELF,即 法语学习文凭。DALF,即法语深入学习文凭。DELF和DALF是法国教育部颁发的官方文凭,用以证明外国考生或非法语国家中未获得法国中学或大学文凭的法国考生的法语能力,获得者可免除其他法语语言能力测试。

DELF文凭包括四个独立的文凭,分别对应欧洲语言共同参考框架(CECRL)中的前四个级别A1 A2 B1 B2。DALF文凭包括两个独立的文凭,分别对应欧洲语言共同参考框架(CECRL)中的两个最高级别C1 C2。DELF与DALF中的六个文凭完全独立。因此,考生可以根据自己的水平选择直接参加某一级别的考试。同一个考生可在同一考季参加几个文凭的考试。

欧风小语种课程6大优势
福州有啥好的法语培训机构吗6大优势助力听说能力提升


  • 14年语言培训大品牌

    国内知名小语种培训品牌,全国直营培训机构。

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  • 各大使馆认可学时证明

    和各大使馆保持良好关系,学完课程后可开具使馆认可的学时证明。

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  • 小班互动教学

    小班化教学,三大服务建管中心跟进,实时跟踪学习进度。

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  • 海归教师 面授

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  • 签约协议 提分

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欧风小语种培训课程服务流程

福州有啥好的法语培训机构吗,科学化学习方案,系统性培养小语种语言能力

  • 01、目标规划

    兴趣/留学/高薪

  • 02、入学测试

    报告评估

  • 03、规划方案

    定制课程

  • 04、全程辅导

    渐进提升

  • 05、课程培训

    学管跟踪

  • 06、阶段模考

    测评精讲

  • 07、及时调整

    定期交流

  • 08、达成目标

    考试/留学/高薪

法语报考选择

目标 考生的能力将按以下标准评估: 能否识别对话背景和讲话人的口气。
能否识别录音片断的类型,其交流目的,观点,所表达的感情和态度。 能否通过录音,听懂短篇生活情景对话。
能否将语言信息同文字或图表信息联系起来。
听 力 材 料 内容形式多样:对话,公告,电话录音,描述,天气预报,广告,广播节选,采访,辩论„„
不同水平的听力材料。
任务 确定和辨别不同的对话背景。 选择信息。
从录音片断中选取相关信息(图像,表格等) 词汇和结构 共40个问题
目标 检查学生对语言掌握的准确程度: 了解日常生活相关用语。 掌握语言结构。 材料 单独的句子。 需填空的文章。 任务 填充句子。

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