老师、学生都是国际范
国内的国际学校中的课程大都采用中英双语授课或纯外语授课。
双语授课侧重于国语、英语双语言同时输入,在教学方法上结合国内外教育理念,发挥不同教育特色的优势。老师会根据学生的理解、吸收程度调整合适的教学方法、教学内容等。
每所国际学校都配有优质的外教老师。外教老师授课特点在于着重引导式、探讨式教育,老师会先提出一些问题,通过讨论、实验等形式,逐渐引导学生得出结论。相对比传统的单向输入教育模式,中外结合的多元化教育方法更能激发孩子的潜能和多向思维。
小升初转国际校,要考虑哪些问题?
小升初是公立校转学国际学校的重点时期,小学阶段良好的学习习惯已经养成:当孩子进入国际学校初中学习时,凭借这种良好的学习习惯,配合国际学校精准全面地教育引导方式,优势会非常明显。另外,从经济方面来讲压力也不会那么大。这一阶段准国际,家长们要考虑如下几点。
看孩子转学的意愿:真的有需要一定转学吗?如果孩子在公立就读顺利,那么以公立校的成绩依旧可以申请国外学校,并且这部分人群才是国外学校申请主流,所以如果孩子就读顺利,则没必要为强硬转学。
孩子学习自觉性:国际学校学习更多是强调自觉,外教老师也不会像公立老师那么样对学生进行监督,孩子在公立校养成的好习惯在国际校反而没了,这样情况不少见,如果孩子没有好的学习自觉性家长们还是慎重选择国际化学校。
孩子的世界观形成:初中阶段的孩子正值青春期,也是世界观形成的关键时期,国际学习的历史等多采用美国历史、世界史,国外教材。
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