无锡报名国外硕士认证院校

发布时间：2019-05-24 14:58:58 来源：【大】【中】【小】

你为什么想攻读MBA？这个问题应该在你心理反复思考，仔细考虑。因为你不仅要选择一个学位，一个进一步学习的机会，而且还要选择你自己未来的生活道路。不可否认，学习MBA将意味着成为一名经理、专业经理，或从事提供管理知识和技能的职业，如管理咨询、投资银行家等。

英国奇切斯特大学--工商管理硕士

英国奇切斯特大学(University of Chichester) 建立于1839年，坐落在英格兰南部海岸城市-奇切斯特市内的西萨塞克斯，市中心的教区大教堂已有三百年历史。该校是英国年轻的公立学校之一，在国际持续专业发展领域积累32年的经验，学校综合排名位于英国前50名。

主校区（BishopOtter）和另外一个位于波格纳里吉斯镇的校园为学生创造了优美的学习环境，两座校园距离各自所处的镇区都相当接近，当地的设施也十分便利。学院共用12，000名学生，其中全日制学生4，000人，700名国际学生并来自世界79个国家。

学校的目标是成为一所享誉欧洲且获得世界认可的名校。实行小班制教学，教授给予学生充分的教学指导，学生毕业后的就业率超过81%，在当地政府机构开展所有课程教学质量评估中，该校的课程获得很高评分。

1.角色认知能力。职业经理既是企业高层的下属，又是下属的上级，同时与平行部门又是同级关系，另外还是外部的供应商和客户。因而，职业经理实际上需要经常转换角色，这就很容易出现偏差。所以，角色认知能力在其管理作用的实现方面起到基础作用。

2.时间管理能力好的经理人和糟糕的经理人的效率可能会相差十倍以上。导致这种差距的重要原因可能是对时间管理的不同。职业经理处在企业的枢纽地位，对时间的管理不仅影响其本身的效率，也会影响他的上级、同级和下属。因而，高效的时间管理是职业经理人必备的能力。

3.沟通能力关于沟通存在两个“70%”的说法：第1个说法是经理人把70%时间用于沟通方面，第2个说法是企业70%的问题是由于沟通障碍引起的。这两个说法都说明了一个问题：职业经理必须花大量的时间和精力用于解决沟通的问题。

4.目标管理能力假设一个企业的每一个成员都有自己的想法，而没有共同的目标，那么企业就很难发展。目标管理就是要实现大家一条心，共同为企业的目标努力。

5.激励能力企业里的激励手段一般由高层提供，如提高薪酬、晋升、股票期权、显示地位等方式，而在职业经理队伍中占大部分的中层经理却没有这么多权力或者资源为其下属提供这些激励，所以，对于职业经理的激励能力就有着更高的要求。

中资、外资企业中高层管理人员：企业董事长、总裁、总经理、副总经理及其他中高层干部、政府机构、事业单位、非营利组织的高级管理人员：

无法参加全国联考又想获取工商管理硕士学位证书的人员；

希望经过拓展同学圈、商业圈改变自身职场的交际圈的职场精英；

想不断提升管理能力、增长知识、开阔思维、吸收国外教学精髓的人员；

希望获得工商管理硕士学位帮助企业上市、出国移民、乃至游学、企业互访、商务交流、资源整合的企业家。

提升职位

人们追求MBA的一个原因是爬上职业阶梯。也许你已经达到目前工作的稳定水平，需要新的技能或知识才能达到新的水平。

发展您的人脉网络

参加世界一流的MBA课程可以让您与世界各地的广大人士保持联系。从您的同学到您的教授甚至当地企业，在MBA学习中，您将与庞大的国际社区建立联系。

对于希望获得MBA学位的人来说，这可能是主要的推动因素。人们追求MBA课程的主要目标之一就是建立人脉网络。

加薪

MBA毕业三年后，他们的薪水平均增加了130％。在一些学校，工资增长甚至更高。有的MBA学校毕业三年后平均薪水甚至增加了180％。