在讨论教育改革的时候，很多讨论是在现有课程设置的基础上加加减减，比如语文教材选谁不选谁的文章，或是英语减分、语文加分。这或许大家更应该思考的一个问题是，在职业、家庭、社会里，一个人需要什么样的素质？如何在学生身上培养这样的素质教育？从苏格拉底、孔子，至杜威、陶行知，教育大家都意识到教育不仅仅是培养一门谋生技艺的问题，好的教育应该培养较全面的素质，此事事关他们日后的生活质量。
教学方法，以便更好地学习。需要以儿童为中心的积极教育学，合作学习以及批判性思维和解决问题技能的发展。
培养注意力加强训练
可能一开始对于孩子，集中注意力是一件很难的事情，家长们可以加强训练，让孩子每天多重复几次。可以教宝宝看书，给孩子一些时间，看看在看书的时候能不能集中注意力。另外，让孩子绘画是一个很好的方法，对于一些小的孩子，可以让他涂鸦，尽情的描绘自己想到的色彩。这样能够加深孩子的注意力。
现在的家长当中，存在着一种现象，那就是从小，就送孩子去各种培训班、各种辅导班、各种特长班。我们经常看到的新闻中，家长一个寒暑假，能花上万元，为孩子同时报十来个班，让孩子学习多种才艺，或者去国外游学。或许，这就是目前的一种所谓的素质教育，那么，这样做有用吗？只能说，因人而异！喜欢的同学，自然能学到东西，不喜欢的同学，自然只是排斥和应付了。
