随着中国经济的快速发展，中国的各个行业也发展得很好，尤其是建筑工程行业。因此，在这种背景下，巨大的人才市场需求诞生了，造价工程师一直处于人才短缺的状态。据统计，我国对造价工程师的需求估计在100万以上。由于严格的考试要求和细致的资格审查，只有15万人取得住房和城乡建设部颁发的注册造价工程师证书，人才缺口巨大。所以造价工程师的前景非常好。
| 班型 | 适合人群 | 教学内容 | 配套资料 |
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| 精英全程班 |
有学习基础 自律性强 |
重点精讲 临考速通4套卷 重难串讲 仿真密训 考前点题 |
《仿真预测模拟卷》 《精讲教案》 《临考速通4套卷》 《高频考点》 《考前圈划要点》 |
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配套服务 课程服务 |
VIP2答疑通道；学习计划指导；智能学习提醒 1年期（考试不过科目，下一年免学费重读，仅需交纳重读资料费）
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| 培训班 |
工作太忙没时间参加面授 学习自律性强 |
重点精讲 临考速通4套卷 重难串讲 仿真密训 点睛实操 |
《仿真预测模拟卷》 《精讲教案》 《临考速通4套卷》 《高频考点》 《精英黄金点》 《精英3套题 |
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配套服务 课程服务 |
VIP2答疑通道；学习计划指导；智能学习提醒 1年学习服务期，当年考试不过科目全额退费。
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| 精英无忧班 |
考试压力较大 有时间参加面授 |
重点精讲 临考速通4套卷 重难串讲 仿真密训 考前集训 考前刷题 |
《仿真预测模拟卷》 《精讲教案》 《临考速通4套卷》 《高频考点》 《考前刷题4套卷》 《考前集训秘笈》 |
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配套服务 课程服务 |
VIP3答疑通道；学习计划指导；智能学习提醒；现场专业服务 1年学习服务期，当年考试不过科目全额退费。 |
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| 名城集训营 |
考试压力大 有充足的时间参加面授 |
集训系统课 集训训练课 集训提升课 考点攻克 案例攻克 重点攻克 bao分集训 |
《集训营系统考点》 《集训营系统习题训练》 《集训营系统提分考点》 《集训营保分考点》 《集训营保分题库》 |
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配套服务 课程服务 |
VIP3答疑通道；学习计划指导；智能学习提醒；重要节点通知；现场专业服务；国企人才通道 1年期（含食宿，考试不过科目全额退费） |
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总而言之:
学会整理和总结。离考试还有一个月的时候，要经常复习已经掌握的知识点。列出你还没有掌握的知识点，并把它们分解。复习到最后阶段。总结、类比和掌握是提高你整体知识和水平的最好方法。
优路教育优势
Course objectives1
制定四级学习规划，三种学习要求，课前、课中和课后，从学员学习角度，实现学员个人的专属化的学习。
2
工程计价全过程和本省地方定额标准有机结合，点与题结合分析讲解，强化专业属地的学习内容。
3
根据智能题库系统，结合学员学习进度，分梯度测试，学习效果检测反馈，实现教学更有针对性的专属化。
4
发挥本属地教研基地优势，全面跟进本地学员专业答疑，提高答疑速度和服务质量。
1.3D模拟教学:将平面人物变为3D影像，增加更多故事元素和互动体验。
2.实景课堂:各种设施实物展示，实操演练讲解，展示更多知识细节的特写镜头。
3.智能题库:题库的模块，如日常练习、章节练习、历年真题、模拟题等，包含大量的试题。借助大数据，智能记录答题轨迹，收集错题，检索知识点，并根据学生做题记录自动生成评价报告。
根底阶段：花费1-2个月
1.这个阶段首要用于教材根底知识的学习，造价考试一切考点均来历于教材，把教材了解透彻，离成功就近了一步。
2.学习教材精讲课程，做到对每一个知识点看会、懂透。听课过程中要及时标记重点，做随堂笔记，以备下一阶段的复习。
3.做章节练习题，了解自己学习的单薄章节，并进行针对性的学习，可以重复听老师的讲解，霸占难点，直到把握为止。
优路教育成立于2005年，是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构，主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务，经过十几年的发展，设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构，拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络，组建了自有的教学和教务团队，形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系，现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。
优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式，在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系，推行标准化教学服务和教学管理，依托教研基地为学员提供标准化培训课程，通过线下分支机构开展属地化服务。
目前，优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式，利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术，开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体，积极探索未来职业教育发展新模式。
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