时代在进步,每个行业的政策要求也在不断变化,当然建筑工程行业也不例外。一些政策表明,从事建筑活动的单位是否有注册造价工程师是能否从事相关业务的关键,企业对此类人才非常渴望。但由于这类专业技术人才难求,在房地产、建筑行业的所有人才需求中,注册造价工程师是最受追捧的“香饽饽”,成为建筑、工程施工等企业争夺的对象。造价工程师的价格也一路上涨。很多企业开出的年薪都在20万元以上,高级造价工程师年薪可以达到40万元以上。
班型 | 适合人群 | 教学内容 | 配套资料 |
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精英全程班 |
有学习基础 自律性强 |
重点精讲 临考速通4套卷 重难串讲 仿真密训 考前点题 |
《仿真预测模拟卷》 《精讲教案》 《临考速通4套卷》 《高频考点》 《考前圈划要点》 |
配套服务 课程服务 |
VIP2答疑通道;学习计划指导;智能学习提醒 1年期(考试不过科目,下一年免学费重读,仅需交纳重读资料费)
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培训班 |
工作太忙没时间参加面授 学习自律性强 |
重点精讲 临考速通4套卷 重难串讲 仿真密训 点睛实操 |
《仿真预测模拟卷》 《精讲教案》 《临考速通4套卷》 《高频考点》 《精英黄金点》 《精英3套题 |
配套服务 课程服务 |
VIP2答疑通道;学习计划指导;智能学习提醒 1年学习服务期,当年考试不过科目全额退费。
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精英无忧班 |
考试压力较大 有时间参加面授 |
重点精讲 临考速通4套卷 重难串讲 仿真密训 考前集训 考前刷题 |
《仿真预测模拟卷》 《精讲教案》 《临考速通4套卷》 《高频考点》 《考前刷题4套卷》 《考前集训秘笈》 |
配套服务 课程服务 |
VIP3答疑通道;学习计划指导;智能学习提醒;现场专业服务 1年学习服务期,当年考试不过科目全额退费。 |
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名城集训营 |
考试压力大 有充足的时间参加面授 |
集训系统课 集训训练课 集训提升课 考点攻克 案例攻克 重点攻克 bao分集训 |
《集训营系统考点》 《集训营系统习题训练》 《集训营系统提分考点》 《集训营保分考点》 《集训营保分题库》 |
配套服务 课程服务 |
VIP3答疑通道;学习计划指导;智能学习提醒;重要节点通知;现场专业服务;国企人才通道 1年期(含食宿,考试不过科目全额退费) |
技能与计量:
全面的介绍一个工程项目的结构方式及计量规矩,为完结造价管理提供计量规矩及工程量。
土建:从各章分值比重及内容难易程度上来看,主张我们重视对前三章以及第五章知识点的学习掌握。
前三章考核知识点明确,有些知识点需理解透彻才干顺利拿分。第五章与实际工作结合严密,且是学习案例的根底,故要重视学习。
而第四章难度较高,需了解土建及市政施工技能的根底知识,性价比较低,主张我们抓住要点,拿一半分数即可。
优路教育优势
Course objectives1
制定四级学习规划,三种学习要求,课前、课中和课后,从学员学习角度,实现学员个人的专属化的学习。
2
工程计价全过程和本省地方定额标准有机结合,点与题结合分析讲解,强化专业属地的学习内容。
3
根据智能题库系统,结合学员学习进度,分梯度测试,学习效果检测反馈,实现教学更有针对性的专属化。
4
发挥本属地教研基地优势,全面跟进本地学员专业答疑,提高答疑速度和服务质量。
教学体系轻松,优路教育采用“直播+录播+面授”相结合的新型一体化教学模式;建立“知识树”系统,增加知识点搜索功能;组装智能题库,实现智能测评和培训;配备专业教师提供在线答疑服务;基于智能题库和学生学习行为大数据,以核心教师为标准,实行全国统一的教学服务管理。
不熟悉教材内容,等上考场时找不到常识点
更正:一级造价考试常识点繁复,要注重细节考核;考生在最后必定要回归到造价工程师的教材上去,并清楚的知道常识点在什么地方,这样才能在考试查找的时分节省大部分的时刻。
优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务,经过十几年的发展,设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构,拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络,组建了自有的教学和教务团队,形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。
优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式,在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系,推行标准化教学服务和教学管理,依托教研基地为学员提供标准化培训课程,通过线下分支机构开展属地化服务。
目前,优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式,利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术,开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体,积极探索未来职业教育发展新模式。
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