常州少儿编程哪家比较好

孩子可以自学编程吗？很多家长会问这样的问题，因为很多家长认为孩子的编程不像字数那么难，上课学习成本太高，所以希望孩子通过网站或者教材自学。理论上讲，孩子可以自学编程，但能否自学取决于孩子的自制力和自主性。首先要明白的是，少儿编程要比成人编程简单得多，因为它的目的不是编译程序，而是锻炼学习能力和逻辑思维。少儿编程是一个兴趣编程，自制力同样重要。父母要更了解孩子，想想孩子是否可以安静地坐在一个地方看书，而不是一分钟抱着一本书；是否可以一边拿着平板电脑或者操作电脑，一边专心学习编程，而不是马上跑去玩游戏；是否能积极面对困难，而不是逃避。

少儿编程可以让孩子养成严格的习惯；小时候学习少儿编程可以重点提高孩子的专注力，对孩子以后的学习很有帮助。在孩子的编程学习中，你输入的每一个单词和字符都可能导致程序发生不同的变化，导致无法学习。这时，孩子需要注意细节，从小培养他们的关心，让他们养成严格的习惯

少儿编程可以帮助孩子更好地解决实际问题；在学习少儿编程的过程中，孩子不仅可以学习如何设计游戏，还可以开发出更多的程序或者更好的产品。在发展的过程中，孩子会利用所学的编程知识进一步分析问题，更好地解决问题。

自主学习能力；我们获取知识越来越方便。成人和儿童都可以通过互联网或书本获得各种知识，此时的差异体现在自主学习的能力上。自主学习能力表现在两个方面:主动学习和高效学习。高中阶段高效学习非常重要，这也是从自律中获得成绩的关键。一个自律的人可以主动学习，但是如果在学业压力很大的时候没有好的学习方法，他就会学习很努力，也无法取得成绩。主动学习将是大学的核心，孩子们在大学里将有充足的空闲时间。如果能做到主动学习，那将是人生的一笔财富。幼儿园、小学、初中、高中的孩子一直都是由家长监督，由老师管理，学习的压力和负担也逐渐上升。但是在这些阶段，孩子不必面对社会的挑战。然而，最接近社会挑战的大学可以非常轻松。大学生活对于很多孩子来说无疑是一个放松的天堂，有着无限的自由，可以自然入睡，可以日夜玩耍。在这个阶段，没有家长的持续监督，也没有老师的严格管理。然而，在轻松的四年后，有必要迎接比高考更严峻的就业挑战，面对比高中更艰苦的工作。这样的学术规划似乎不那么合理，但现实的教育路径是这样的。这就要求我们的孩子提前具备自律和自学能力。只有这样，我们才能成为最好的。

对于孩子来说，学习儿童编程不需要知道计算机的工作原理和程序的运行原理。他们需要的是学习计算机世界的抽象思维模式，发现和分析问题的思维模式以及解决问题的能力。什么是抽象思维？简单来说，就是通过大量的观察或实践，发现事物的共同特征，然后进行演绎和改变，从而找到提高效率的方法。比如，当人们面对五颜六色的苹果、橘子、香蕉、菠萝时，我们会说它们都是水果，这就是抽象思维。抽象思维也直接决定了孩子的学习效率。为什么有些孩子学得好，有些孩子上完同样的课却学得不好？很大程度上，抽象思维能力在起作用。抽象思维能力强的孩子善于总结，善于举一反三，最终能够达到一种融会贯通的状态