美婴早期教育
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美婴国际教育自成立之初就打破传统培训模式，在行业内提出并推行“实实在在教会您方法，真真正正教会您上课”的培训理念，成为后来许多同行借鉴和采用的培训理念。美婴国际教育特质：专业！专注！专心！专业的美婴——始终保持着国际早教师资培训领域专业级的标准，确保高品质的培训；专注的美婴——始终将组织发展的关键衡量指标专注于国际早教师资培训影响力的建设，专注于建立真正具有美婴特色的师资培训体系；专心的美婴——始终一心一意沿着紧密相关性的同一延伸路线发展，以国际早期教育事业为使命，以推动早期教育文化进步为目标，力争成为受人尊敬、基业常青的教育品牌。
有梦想 待实现
中影教育 名师教学
方法好 提高快
方法独到 授人以渔
教学精 服务佳
精品教学 精致服务
遇名师 见风采
学生为本 事实说话
多锻炼 快成长
认真学习 快速成长
封闭式 保安全
集中培养 短期提高
环境优 条件好
环境优越 设备齐全
遇知己 广交流
结识名师 广交朋友
很多人认为早期教育就是入学前的教育，然而这是不科学的理解。事实上这是指孩子在进入小学之前，根据每个孩子各方面的不同特点，对其进行针对性的潜能开发，以便提高儿童在表达、智力、交际等各方面的综合素质。对早期教育的概念至今有两种的看法，广义上指发育发展0到六岁儿童入学前的身心教育；狭义上指从婴儿期到三岁的早期学习阶段。
毕业于广东医科大学，中科院儿童发展与教育心理学研究生，长期从事感统和特殊儿童教育，专长研究领域：感觉统合训练、语言训练、儿童行为问题矫正，多年来参与师资培训授课，具有丰富的一线教学及师资培训经验。。
Dolly Wong
• 国际儿童教育学会（ICEI）蒙台梭利培训专家讲师
• 广州美婴早期教育师资培训指定蒙台梭利专家讲师
• 台湾国立台中教育大学幼儿教育学系硕士
• 義大利蒙特梭利（AMI）3-6国际证照
• 日本蒙特梭利（JMS）专业证照
• 台湾多所大学院校相关科系讲师
• 从事0—6岁幼儿的学前教育三十年经验
• 多家儿童杂志社专栏作家
• 蒙特梭利师资研习班 讲师
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在早期教育中，通过让宝宝参与各种活动，通过让宝宝与父母、与他人一起做事或自己做事的活动，教宝宝正确的做事方法，使其养成有条理、有秩序、认真踏实、善于思考和创造、耐心和坚持等良好的做事习惯。
早教能培养自理、自立的好习惯
自理自立的好习惯有良好的饮食习惯、睡眠习惯、卫生习惯、自己照顾自己、自我约束等习惯，要强化和巩固宝宝在这些方面的正确行为，以形成稳定的习惯，发展其自理、自立和适应生活的能力。自理自立的好习惯有良好的饮食习惯、睡眠习惯、卫生习惯、自己照顾自己、自我约束等习惯，要强化和巩固宝宝在这些方面的正确行为，以形成稳定的习惯，发展其自理、自立和适应生活的能力
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