学前教育可以分为1.0-3岁的早期教育阶段:早期教育可以为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。其实“早期教育”不是教什么，而是在生活中给予宝宝关心和引导，让他的身心能够更好的发展。比如哼儿歌，边喂奶边摸宝宝，多和他说话，多带他出去走走，边洗澡边按摩……这些其实都是早期教育的内容。
3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
1对3小组授课
教育心理学、应用行为分析
核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能
国外也很重视早期教育
事实上，不仅中国的早期教育如火如荼，其他国家也非常重视0-3岁儿童的教育。比如，前苏联从20世纪60年代开始就提倡尽快对婴幼儿进行感觉训练的教育；1998年，美国启动了高达30亿美元的早期教育基金预算法案；欧洲许多国家都制定了0 ~ 3岁全面实施早期教育的计划或法案。如果我们的父母说:“他们当年不让你上任何早教课，但是现在他们长大了，做得很好，为什么还要花钱给孩子上早教课呢？”我们会说:“时代不同了。过去，人类还在吃喝，但现在他们越来越重视食物。当然，在儿童教育方面，我们必须与时俱进。
2010；福州康语口语矫正中心成立。
2011；评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”
2014；评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”
2015；获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家。康语师资团队突破100人。
2017；“全国残疾预防日”福建省内唯一自闭症康复定点观摩中心。正式迈向全国，成立福建省外第一家校区-杭州拱墅校区。
2018；厦门吕厝校区的成立，代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生
2018年，福建省副省长洪捷序，福建省残联理事长柯少愚，省残联副理事长王秀丽，福州市副市长严可仕，省办公厅副主任、卫计委党组成员、福州市残联理事长郑永登，仓山区副区魏区长等一行来校调研
2019；张苗苗领衔，启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课， 百人免费康复康语首发倡议，成立特教老师专属节日——9.9特教节康语师资团队突破1400人，每日在训学童超过2000人
2020；开创远程言语治疗评估及授课，有效扩展言语治疗服务范围延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭
孩子的情况怎么样？孩子们经常在家里提供一对一的服务，但是去幼儿园就不一样了。一个班两个老师配一个阿姨还不如一概而论。还有一个老师和一个阿姨，然后照顾一个小班。一个小班通常有十个或二十个孩子，甚至更多。如果孩子太娇弱，单纯的语言能力和自理能力都不够，他肯定会吃亏过去。不建议马上把孩子送过去。父母可以带着孩子一起引导，等孩子的能力和习惯能够适应幼儿园的生活，再送他们回到过去也不晚。此外，身体不好的孩子应该在康复后再送。
康语教育优势
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时解学习动态。
根据评估报告IEP课程，全程- -对服务，提升训练效果。
儿童免费保险、家长学习龙、家长心理辅导、线上课堂、户外融合。
21座城市，37家教学中心1600余名专业师资，55000个受益家庭。
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
快速回应你的宝宝
试着和宝宝“说话”，而不是和他们“说话”。提问，关注他们的反应，提供进一步沟通的机会。不要以为宝宝不懂就放弃和他们交流的机会。当你给他换尿布或穿衣服时，宝宝会听你的话和歌。英国早期教育专家认为，一个3个月大的婴儿可以开始和你说话，但你所要做的就是说几句话后停下来，让他暂停说话。接下来，你会发现他们用声音和动作回应你。让宝宝动起来如果父母总是让他们坐在婴儿座椅或婴儿车中，他们就无法学习各种身体活动技能。所以，在保证安全的前提下，让宝宝尝试各种活动，比如爬山，比如各种动作等。
机构介绍
Institutions to introduce
关于康语教育
福州市仓山区康语儿童智能康复中心，简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
专注于2-7岁儿童康复训练 -让千万自闭症儿童走进校园
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言语康复专业品牌 万人公益授课让孩子更快开口说话公益行动 ；万人公益授课-百人免费康复
关于康语教育
福州市仓山区康语儿童智能康复中心，简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
康语历程
Development course
2010；福州康语口语矫正中心成立。
2011；评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”全面转型智能康复中心中国残联党组书记理事长鲁勇，福建省副省长洪捷序，及省、市、区各级残联领导到校参观指导
2014；评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”
2015；获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家。康语师资团队突破100人。
2017；“全国残疾预防日”福建省内唯一自闭症康复定点观摩中心。正式迈向全国，成立福建省外第一家校区-杭州拱墅校区。
2018；厦门吕厝校区的成立，代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生
2018年；，福建省副省长洪捷序，福建省残联理事长柯少愚，省残联副理事长王秀丽，福州市副市长严可仕，省办公副主任、卫计委党组成员、福州市残联理事长郑永登，仓山区副区魏区长等一行来校调研
2019；张苗苗领衔，启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课， 百人免费康复康语首发倡议，成立特老师专属节日——9.9特教节康语师资团队突破1400人，每日在训学童超过2000人
2020；开创远程言语治疗评估及授课，有效扩展言语治疗服务范围延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭
