促进大脑发育；3岁前，儿童大脑发育迅速，可塑性强。这时，他们应该学习更多的知识和经验，以促进良好习惯的形成。早教课一般都是根据宝宝大脑发育的特点来及时抓住机会，加快智力发展，避免浪费黄金期。性格发展；在早教课上，你可以接触到很多同龄的宝宝，一起玩耍，互相学习。这是一件非常有趣的事情，也减少了一个孩子在家的孤独感，让孩子能够尽快学会分享，比如一起玩或者把东西带回原来的地方。
3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
1对3小组授课
教育心理学、应用行为分析
核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能
1.给宝宝提供探索世界的机会
这是几个建议中最重要的一个。孩子在做中学，所以他们需要探索环境的机会。父母需要确保环境中包含各种各样的玩具、书籍和其他刺激来源，比如人际交往的机会、尝试不同食物的能力，而最不可或缺的当然是大自然的浩瀚。要记住，没有必要一天24小时都和孩子在一起。最好在保证安全的同时，给孩子独立探索的空间和时间。
2010；福州康语口语矫正中心成立。
2011；评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”
2014；评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”
2015；获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家。康语师资团队突破100人。
2017；“全国残疾预防日”福建省内唯一自闭症康复定点观摩中心。正式迈向全国，成立福建省外第一家校区-杭州拱墅校区。
2018；厦门吕厝校区的成立，代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生
2018年，福建省副省长洪捷序，福建省残联理事长柯少愚，省残联副理事长王秀丽，福州市副市长严可仕，省办公厅副主任、卫计委党组成员、福州市残联理事长郑永登，仓山区副区魏区长等一行来校调研
2019；张苗苗领衔，启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课， 百人免费康复康语首发倡议，成立特教老师专属节日——9.9特教节康语师资团队突破1400人，每日在训学童超过2000人
2020；开创远程言语治疗评估及授课，有效扩展言语治疗服务范围延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭
害羞，不知道如何与其他孩子玩耍；不管是全职妈妈还是老人，都不能天天走亲访友。不管是去操场还是去超市，每次都会遇到陌生的孩子，这对刚形成自我意识的孩子的社会化不是很有利。这个年龄的孩子应该定期和基本固定的孩子在一起，这样他们才能学会和他们相处，交朋友。认知不足；我不想强调“赢在起跑线上”，但社会很现实——如果你去幼儿园提问，老师可能会反感。常见的形状、颜色和数字可以识别，简单的游戏和指令可以协调，有一定的规则和规则意识，这是上幼儿园前的基本准备。
康语教育优势
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时解学习动态。
根据评估报告IEP课程，全程- -对服务，提升训练效果。
儿童免费保险、家长学习龙、家长心理辅导、线上课堂、户外融合。
21座城市，37家教学中心1600余名专业师资，55000个受益家庭。
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
让宝宝爱上幼儿园；多给孩子讲一些幼儿园的趣事，经常带孩子去幼儿园参观，熟悉那里的环境，看看孩子是怎么玩游戏、滑滑梯、学儿歌的，这些都唤起了他们对幼儿园的向往。也可以先联系会一起入园的小朋友，让宝宝一入园就有熟悉的朋友。婴儿多大可以上幼儿园？孩子上幼儿园要注意什么)不要妖魔化“幼儿园”；和宝宝说话要谨慎，不要有负面暗示，比如“不听话就送你去幼儿园”“让幼儿园老师给你收拾干净”；有些大人逗宝宝说:“我还没被关在幼儿园呢。”这些话会给他们负面的心理暗示，让他们觉得幼儿园是一个糟糕又可怕的地方，产生抵触感。
机构介绍
Institutions to introduce
关于康语教育
福州市仓山区康语儿童智能康复中心，简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
专注于2-7岁儿童康复训练 -让千万自闭症儿童走进校园
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言语康复专业品牌 万人公益授课让孩子更快开口说话公益行动 ；万人公益授课-百人免费康复
关于康语教育
福州市仓山区康语儿童智能康复中心，简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
康语历程
Development course
2010；福州康语口语矫正中心成立。
2011；评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”全面转型智能康复中心中国残联党组书记理事长鲁勇，福建省副省长洪捷序，及省、市、区各级残联领导到校参观指导
2014；评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”
2015；获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家。康语师资团队突破100人。
2017；“全国残疾预防日”福建省内唯一自闭症康复定点观摩中心。正式迈向全国，成立福建省外第一家校区-杭州拱墅校区。
2018；厦门吕厝校区的成立，代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生
2018年；，福建省副省长洪捷序，福建省残联理事长柯少愚，省残联副理事长王秀丽，福州市副市长严可仕，省办公副主任、卫计委党组成员、福州市残联理事长郑永登，仓山区副区魏区长等一行来校调研
2019；张苗苗领衔，启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课， 百人免费康复康语首发倡议，成立特老师专属节日——9.9特教节康语师资团队突破1400人，每日在训学童超过2000人
2020；开创远程言语治疗评估及授课，有效扩展言语治疗服务范围延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭
