学前教育的重点是掌握七个孩子的语言、智力、体能、感官等身心发展的顺序和规律。同时，采用鼓励学习的方式，为孩子创造一个快乐的环境，让孩子在轻松学习的过程中发展潜能。事实上，0-3岁的孩子正处于情绪和语言发展的关键时期，因此对这一阶段的孩子进行科学的学前教育可以帮助他们树立正确的学习观。目前，我国许多教育机构以不同的形式开设了各种各样的学前教育机构
3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
1对3小组授课
教育心理学、应用行为分析
核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能
国外也很重视早期教育
事实上，不仅中国的早期教育如火如荼，其他国家也非常重视0-3岁儿童的教育。比如，前苏联从20世纪60年代开始就提倡尽快对婴幼儿进行感觉训练的教育；1998年，美国启动了高达30亿美元的早期教育基金预算法案；欧洲许多国家都制定了0 ~ 3岁全面实施早期教育的计划或法案。如果我们的父母说:“他们当年不让你上任何早教课，但是现在他们长大了，做得很好，为什么还要花钱给孩子上早教课呢？”我们会说:“时代不同了。过去，人类还在吃喝，但现在他们越来越重视食物。当然，在儿童教育方面，我们必须与时俱进。
2010；福州康语口语矫正中心成立。
2011；评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”
2014；评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”
2015；获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家。康语师资团队突破100人。
2017；“全国残疾预防日”福建省内唯一自闭症康复定点观摩中心。正式迈向全国，成立福建省外第一家校区-杭州拱墅校区。
2018；厦门吕厝校区的成立，代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生
2018年，福建省副省长洪捷序，福建省残联理事长柯少愚，省残联副理事长王秀丽，福州市副市长严可仕，省办公厅副主任、卫计委党组成员、福州市残联理事长郑永登，仓山区副区魏区长等一行来校调研
2019；张苗苗领衔，启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课， 百人免费康复康语首发倡议，成立特教老师专属节日——9.9特教节康语师资团队突破1400人，每日在训学童超过2000人
2020；开创远程言语治疗评估及授课，有效扩展言语治疗服务范围延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭
其实孩子本身的性格就意味着孩子需要去一个陌生的环境进一步开阔眼界，所以对于一些性格外向的孩子来说，这是一件非常好的事情。如果你的孩子粘人，他们在面对新环境时往往会变得不舒服，这将使他们严重缺乏安全感，不利于他们的成长。因此，建议这样的孩子不要去幼儿园。
一个好的幼儿园老师可以帮助孩子学习更多，发展他们的情商和智商。老师的经验往往会让孩子长得更快，所以选择一个好的幼儿园是非常重要的。如果你能找到一个老师更好的幼儿园，你可以试着让你的孩子去。
康语教育优势
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时解学习动态。
根据评估报告IEP课程，全程- -对服务，提升训练效果。
儿童免费保险、家长学习龙、家长心理辅导、线上课堂、户外融合。
21座城市，37家教学中心1600余名专业师资，55000个受益家庭。
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
让孩子学会照顾自己。在育儿方面，父母要有意识地培养宝宝最初的自理能力和良好的生活习惯，如吃饭、穿衣、洗手、洗脸、大小便等。，而不是为他们做一切。如果宝宝过于依赖大人，将无法适应幼儿园生活，造成紧张、恐惧和焦虑。提前调整作息时间了解幼儿园相关教育的具体安排和要求，提前安排好与幼儿园相对应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活和卫生习惯的距离，让宝宝在幼儿园有一些间接的体验。
机构介绍
Institutions to introduce
关于康语教育
福州市仓山区康语儿童智能康复中心，简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
专注于2-7岁儿童康复训练 -让千万自闭症儿童走进校园
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言语康复专业品牌 万人公益授课让孩子更快开口说话公益行动 ；万人公益授课-百人免费康复
关于康语教育
福州市仓山区康语儿童智能康复中心，简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
康语历程
Development course
2010；福州康语口语矫正中心成立。
2011；评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”全面转型智能康复中心中国残联党组书记理事长鲁勇，福建省副省长洪捷序，及省、市、区各级残联领导到校参观指导
2014；评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”
2015；获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家。康语师资团队突破100人。
2017；“全国残疾预防日”福建省内唯一自闭症康复定点观摩中心。正式迈向全国，成立福建省外第一家校区-杭州拱墅校区。
2018；厦门吕厝校区的成立，代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生
2018年；，福建省副省长洪捷序，福建省残联理事长柯少愚，省残联副理事长王秀丽，福州市副市长严可仕，省办公副主任、卫计委党组成员、福州市残联理事长郑永登，仓山区副区魏区长等一行来校调研
2019；张苗苗领衔，启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课， 百人免费康复康语首发倡议，成立特老师专属节日——9.9特教节康语师资团队突破1400人，每日在训学童超过2000人
2020；开创远程言语治疗评估及授课，有效扩展言语治疗服务范围延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭
