1.环境与健康:环境与健康的联系、环境健康的重要性、环境污染对健康的影响以及环境质量评价；
2.心思问题与健康:心思与健康的联系、心思评价的概念、心思评价的办法、心思咨询的基本原则以及心思咨询的办法和技巧；
内容包括健康管理知识、健康风险评估、健康保险相关知识、健康营销学、临床医学、预防医学、营养学、心理学、医学伦理学、法律法规知识等。
教材采用国家职业技能鉴定指导中心指定的《健康管理师——国家职业资格培训教材》（新版），王陇德主编，人民卫生出版社出版。
1、报名提交资料： （1）《健康管理师鉴定考试报名表》（报名处现场填写）（2）身份证、学历证书（或公共营养师证书）复印件2份 （3）近期同底版免冠二寸照片4张，一寸照片2张
2、报名时间：周一至周日 8:30—17:30
及时做好健康管理效果评价，有效改善健康状况
在管理过程中，将分阶段、分年度对顾客的健康状况进行评审，如单项干涉、综合干涉作用点评、干涉前后生活方式改善、行为因素改善等。以便及时了解客户健康状况的改善情况，然后根据二次评审情况调整健康管理的干预计划和方案，实施更好的干涉服务，从而有效改善和促进客户的健康状况。
课程优势
行业市场有热度 政策支持利发展在2021年大健康产业估值约为11.3万亿元，大健康市场非常大，预测到2030年大健康市场会达到15万亿，并且呈一个逐年上升趋势（数据来源：智联招聘）。
《“健康中国2030”规划纲要》、《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》等政策的表明，要加大健康类人才的培养，预计专业的健康服务人才缺口达1000万！
多个地区将健康管理师列为重点扶持职业，给予一系列优惠政策，领补贴、评职称、抵个税、落地加分等，由此可见健康管理师发展前景广阔。
执业护士、执业药师、社区卫生服务人员、医学院应届生、卫生医疗机构、健康管理相关职业。
各级社区医院，疾控中心；街道、乡村行政管理部门；企事业单位、学校卫生医疗机构；健康类产品公司；保险公司等。
健康管理公司；医院体检中心；健康咨询中心；康体中心、俱乐部健康养生会所等。
私人健康顾问、私人保健医生、私人健康管理师；社区健康管理工作室等。
1、健康档案管理:健康档案用于记录客户的生命体征和自己所做的健康相关行为和事件。它主要包括健康现状、既往病史、诊断治疗情况、家族病史、历次体检结果以及个人生理、心理、社会、文化、压力适应、生活行为等信息。
2、体检管理:检查受检者的健康和疾病情况，检查后进行全面评价。其内容包括①体检设计；②体检服务；③体检评估。
3、健康风险分析和评估管理:健康风险分析和评估管理也称健康风险评估管理，将生活方式等因素转化为可测量的指标，在个人预测将来一定时间内会发生疾病或死亡风险的同时，估计个人降低风险的潜在可能性，并将信息反馈给个体。
4、生活方式管理:生活方式管理在科学方法指导下培养健康的生活方式和习惯，改掉不健康的坏习惯，减少健康风险因素。生活方式管理的内容有:(1)分析个人生活方式和行为等，发现不利于健康的危险因素，为改善和调整，提示和预警。(2)检测身体状况有无变化，经常把握自己的变化，使身体处于稳定的健康状态。(3)健康知识、健康方法的学习。掌握自我保健和防病抗衰老的有效方法。
5、亚临床管理:亚临床管理综合调整亚临床状态的个体和群体。把病消灭在萌芽状态，恢复健康状态。
政策新变革 发展历程
Curriculum elements
国家发布健康管理师执业标准,但没有具体实施管理,市场较为混乱。
将健康管理师的评定工作移交给卫建委统一进行管理。
两年分别进行四次统考！
人社部进行3批次，每批次两轮考核，足以说明健康管理师市场的火爆，同时根据国家“放管服”政策的指导，此为统考的最后一年（除个别地区外）。
健康管理师需求依旧不减，市场已经由基础的学习转换为岗位技能、职业技能等级的需求，现全 国已开展岗位技能的培训，部分省市开展职业技能等级培训。
行业范围广阔，就业范围也就广阔 社区卫生服务中心和社区健康工作站、健康管理(咨询)公司、健康食品公司、直销公司、体检中心、医院、保险公司、健身机构、大型旅游景点、高级会所和俱乐部、学校等企业的医疗室、老年人服务机构(养老院)等等都可以是健康管理师从业的机构。
品牌保障
14年深耕职业教育培训，一步一个脚印，有一种效果叫口碑相传；
放心机构
200+分校在全 国落地生根，作为家门口放心的知识服务机构。
教材研发
专职教研300余名，匠心打造产品和服务，紧跟考情紧贴命题。
服务一流
年服务学员300000人次，累计就业学员遍布全 国各地。
优路教育成立于2005年，是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构，主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务，经过十几年的发展，设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构，拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络，组建了自有的教学和教务团队，形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系，现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。
优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式，在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系，推行标准化教学服务和教学管理，依托教研基地为学员提供标准化培训课程，通过线下分支机构开展属地化服务。
目前，优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式，利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术，开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体，积极探索未来职业教育发展新模式。
