上海奉贤区哪个国际学校有ap课程

“国际教育不是一定用国外课程，不要把国际教育等同于外方校长、外教数量”。国际教育应该关注的是教育的本身，“教育应该让孩子保持天性、好奇心，用正确的方式让孩子成长，让受教育者成长，让教育者成长，让孩子成长，让家长成长，让社会成长，它不在于肤色，在于想法，在于实施教育的过程，在课堂当中发生的一切才是重要的。”

“学校管理者用什么眼光看待教育，用什么方式和老师沟通，老师就会在教育当中用什么方式反馈给学校。”教育学者说，作为一个学校的管理者，要想把学校办好，首先要找到相同教育理念、教育理想的人，在这之后，要留给老师充足成长的空间和可能性，为老师提供发展平台。

那么国际高中和国内普通高中相比呢？

课程设置不同

国际高中的课程设置比较多元化，学生可以根据自己的兴趣和将来的发展方向来选择课程，这样更能激发学生的学习积极性。设置不同的课程如美国AP课程、A-level课程等，同时在校期间就可以考取SAT、雅思等成绩证书。国际高中会安排丰富的课外实践活动，为申请国外大学提供机会。

而普通高中的课程安排比较固定，学生只需按部就班的学习就好，学生主要精力也集中在日常学习上，较少参加各类课外总综合素质活动。

教学模式不同

国际高中通常采用小班式教学，让学生自主、合作、探究性学习，鼓励学生在课堂上积极回答问题、充分表达自己的思想和观点，和老师及同学积极沟通。国际高中虽然主要采用国外的教育模式但也会结合上我国的教育模式，在中西合璧的教学中逐渐实现由中至西的过渡，让学生为国外大学留学生活打下良好的基础。

而普通高中的班级人数较多，老师无法顾及到每个学生，通常会忽略启发学生思维、调动学生参与和培养学生的学习能力。

升学计划不同

普通高中把应试作为主要的教育目标，所以普通高中的学生大多会选择走国内教育的方式。

而国际高中的学生一般都会选择毕业后出国留学，为了帮助学生实现留学目标，大多数国际高中都跟国外大学做了对接，尽可能为学生的留学之路提供机会。