随着留学不断走向平民化和低龄化，越来越多爸爸妈妈将美国本科、研究生留学的目标转移到高中阶段。许多父母意识到，他们的孩子越快接触到美国的课堂和文化，他们的思维和语言技能就越快得到提高。
但是高中出国留学真的适合每个孩子吗？美国的高中和中国的国际学校有什么区别？两者相比又有什么优劣呢？哪一种更适合自己家的孩子呢？
在国内读A-Level和在国外读有什么区别？
国外环境、文化氛围等各方面与国内有很大差异，十几岁的孩子由于心智并没有完全成熟，不一定能够很好的把握自己。加上因为语言的问题，外国人授课并不能让学生很好的理解，所以学生很容易产生厌学的情况，严重的甚至会自闭，不跟外界交流。而在国内读A-Level课程，一方面国内各地环境类似，学生可以很快的适应学习和生活环境，同时，孩子离开家独自生活，可以经历一个逐步过渡的阶段；另一方面，国内读A-Level的开支比国外要低，而接触到的老师和同学，很多都是其他国家的。
根据课程项目和特色择校
据悉，选择国际高中的这类家庭一般消费能力普遍较强，所以学费多少并不是多数家长关心的热点，通常家长咨询时会更关注学校的教育教学情况，包括课程、师资、毕业升学率等，例如学校的课程如何设置，中外课程的比例与分布如何；学校的师资情况，包括外教数量，教师学历背景及从教经验等；学生毕业后升学前景如何？往届毕业生中有多少升入世界级学校？对于寄宿制学校，家长还会关注学校的伙食住宿条件以及学生纪律方面的管理制度，以考察学校是否能提供良好的学习和生活环境。
比起普通高中相对固定的课程安排，国际高中的课业更具多样性。几乎每个国际高中的课程都会覆盖多个门类，且一般课程都由必修课与选修课组成。改变了传统的高中教育中对所有孩子千篇一律的教育方式，这样尊重不同学生的差异性的方法，更能激发学生的学习积极性。国际高中的课程由必修课和选修课组成，均实行学分制管理。国际高中的课程对学生将来走向社会，不管从事什么职业帮助都很大，可以说是受益终生。
因为国际高中的课程复杂种类多，涵盖了中外不同的课程，既有国内的数理化等基础学科，也有国外的一些预备课程，如历史、人文、经济等内容。所以对老师就会有更高的要求。国际高中的师资一般由外教、中教、海归三部分组成，外教用于教授国际课程项目和提高学生口语，中教负责强化学生的中方课程，海归能实现双语教学，也了解国外高校录取标准，有利于指导学生留学。在这个过程中，逐步的将西方的教学模式及学习方法传递给学生。
西方教育模式的特点是公平、开放、自由，重视培养学生自信、诚信的品格，独立的思想，团队协作的精神，让学生在健康快乐的学习环境中主动学习和成长。学生展现出的精神面貌是阳光、大气、健康，自觉性、自主性很强。经过3-4年的学习，他们都将走出国门，成为融汇中西教育、中西文化的国际精英人才。
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