随着留学不断走向平民化和低龄化,越来越多爸爸妈妈将美国本科、研究生留学的目标转移到高中阶段。许多父母意识到,他们的孩子越快接触到美国的课堂和文化,他们的思维和语言技能就越快得到提高。
但是高中出国留学真的适合每个孩子吗?美国的高中和中国的国际学校有什么区别?两者相比又有什么优劣呢?哪一种更适合自己家的孩子呢?
国际学校现在的课程大抵就是四种:A-Level、IB、AP以及BC等。
就普遍认知来讲,IB是最难的,但是难不一定就适合孩子将来的发展,要结合孩子的实际学习情况正确选择。
A-Level,大多数人认为它是英系课程,但实际上,读A-Level也是是可以去美国的,美国的录取很开放。所以,家长对于这一点可以向学校的老师了解具体的情况。
AP比较灵活,是美国大学预修课程,可以根据孩子的爱好和擅长科目选择课程,不过这种灵活性在中国是不存在的,学校只提供那么几门,特别是公立学校。
加拿大BC课程,加拿大不列颠哥伦比亚省教育部授权,经国家教育部批准开办的加拿大高中课程。课程全部采用加拿大BC省高中教学大纲,教师需经由BC省教育部认证。国际学校学生参加BC省高中会考,毕业生将会获得BC省教育部颁发的高中文凭,成绩被加拿大、美国的各个大学所认可。
为何越来越多的家长将这块升学跳板锁定在国际高中?
1、和普高相比,在招生官看来,国高IB、AP和A-Level等国际课程GPA比普高GPA可信度更高,GPA含金量高利于美本学校申请。
2、和美高相比,孩子就读国际高中可以方便父母更为直接及时了解孩子的生活、学习动态。
3、国际高中课程采用英文授课,可以锻炼孩子的英语听说读写能力,方便孩子将来适应国外的学习生活环境。
办学优势
1、中西文化融合,中外师资联姻
中西文化融合带给来自五湖四海学生,使他们在多元化的环境中能更加全面深入学习。中外师资强强联手,让学生有效过度语言关,扬长避短,互相协作,采用不同教学方式,以适应不同教学内容。
2、因材施教,倡导全人教育
尊重入校学生不同程度差异,培养每位学生“人格”+“能力”全人教育,通过国际化全面教育,充分利用社会力量和教育资源在课程中增加社会实践活动、海外学校见面会、职业规划发展、心理健康讲座、中国传统文化、英语口语竞赛、社团活动、升学指导等课外活动,增强学生语言能力同时潜移默化进入四方思维提升学生创新能力及综合素质。
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