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策略备考赢得先机
监理工程师的前景
监理工程师考试是从事监理工作的必备证书,是岗位加薪、能力判断的重要依据。监理工程师不仅要从事建设项目的施工管理工作,还需要在工程技术或工程经济学方面取得中级职位,并服务三年。入学标准更高,证书更有价值。
由此可见,监理工程师的市场需求仍然旺盛,今后监理工程师的供应仍处于短缺状态,监理工程师的工资水平将提高。如果你是监理工程师,你将成为许多监理企业的目标。
监理工程师金卡班
单科¥1200,四科联报¥3980
法规
合同管理
案例分析
三控
基础导学
教材精讲
精讲习题
串讲预测
考前点题
基础必备知识
真题详解一本通
学科精粹
速通宝典
考前复习要点
1、金卡班学员专属答疑通道服务;
2、学习进度提醒和督促 ;
3、金卡班学习资料包服务;
4、考试不过科目,下一年免学费重修。
监理工程师钻石班
单科¥3000,四科联报¥9800
法规
合同管理
案例分析
三控
基础导学
教材精讲
精讲习题
串讲预测
考前点题
考前集训
基础必备知识
真题详解一本通
学科精粹
速通宝典
监理工程师AB卷
1、钻石班学员专属答疑通道服务;
2、学习进度提醒和督促 ;
3、钻石班学习资料包服务;
4、考试不过科目,下一年免学费重修。
监理工程师的学习方法
1、复习教材不要幻想能一劳永逸,要自己花心血去做笔记和资料整合。
2、要反复看,记忆、记忆、再记忆。
3、先逐行逐句看,再看自划的重点,再自我串联来看。
4、前后知识点对比做到知识系统化、清晰化。
5、之后用做题等方式打乱你原先的框架结构,清晰到模糊,再从模糊到清晰,经过这样一个过程才会达到运用自如,灵活运用知识点。
6、有争议的问题以“三大本”为准,除非教材与法律条文明显违背。
7、监理工程师考试是应试教育,看教材势必会花费大量时间,所以对一些偏法条类科目,完全可以以法条为重。
实力品牌 诚信经营,免你后顾之忧
主讲:《合同管理》
北京建筑大学副教授,授课通俗易懂,条理清晰,对考试大纲和教材微型知识点把握准确,对考试真题分析独特。
主讲:《三控》
任教于东北大学资源与土木工程学院。讲解透彻,举例通俗易懂,融会贯通。重难点把握到位,授课风格风趣幽默,尤其适合基础差的考生。
主讲:法规、案例分析
某大型集团公司从事工程管理工作,多年坚实的理论积淀以及多年的工程项目管理实操经验,教学方式深入浅出,条理清晰。
01
依据学员备考大数据进行智能评估;依据评估结果与授课老师协商分析,形成专属学习计划;
02
智能题库练习测试,专职教研答疑解惑;依据答疑数据,形成阶段性评价,智能推荐习题训练,全面消化吸收;
03
整合教学经验、考情信息和学员大数据,自主研发教辅资料;配备标准化讲义,及时更新智能题库;
监理工程师的好处
目前,工程项目中出现的质量问题,根本原因在于建筑市场的不规范,建设单位任意压低标价,在利益驱动下施工单位层层转包,大量使用民工。而这些问题仅靠监理单位是解决不了的。监理单位运用监理人员的智慧协助建设单位做好工程项目的管理,决策和控制。施工单位出现的问题,监理工程师主要是合同规定的措施及赋予的权力,监理工程师的指令的形式予以纠正制止。监理单位的服务不是对施工单位进行技术服务,监理工程师可以针对一些具体问题提出建议,但是施工中的问题必须施工单位的努力去解决、纠正。
BIM进入我国的时间比较短,才8年的时间,但一直是国家扶持的一个职业,国家正在努力培养BIM方面的人才,现在国家在推广BIM,因为应用BIM,我们将可以节省很多.....
少纠纷没有BIM之前建筑师和业主讨论方案基本上是在设计图上,这样可能会有沟通缺陷,在相互理解方面有盲点,加上设计图对参数信息的不足等造成不必要的纠纷。那么BI.....
【背景资料】 某工程项目分为三个相对独立的标段,业主组织了招标并分别和三家施工单位签订了施工承包合同。承包合同价分别为3 652万元、3 225万元和2 733万元。合同工期分别为30个月、20个月和24个月。总监根据本项目合同结构的特点,组建了监理组织机构,编制了监理规划。监理规划的内容中提出了监理控制措施,要求监理工程师应将主动控制和被动控制紧密结合,按以下控制流程进行控制。
[问题] 1.控制流程的内容有哪些不妥之处?为什么?如何改正? 2.请绘出目标控制(被动)流程框图。
[知识要点] 本题主要是考核对建设工程目标控制中主动控制与被动控制的概念和二者的关系,涉及监理教材第三章第一节的主动控制、被动控制、主动控制与被动控制的关系。
[解题思路] 题的背景材料及问题均与控制流程图有关,其中: 1.要求指出背景材料中给出的控制流程图不妥之处,并加以改正,指出理由。只要我们理解了所谓主动控制是在计划实施前,预先分析各种因素导致发生目标偏离的可能性,并有针对性地拟定有效措施,以减小或避免目标偏离,而被动控制则是在实施计划过程中发现目标的偏离,再采取措施纠正,分清这二者区别,或是根据教材中主动控制与被动控制相结合的图3—4,就不难知道题图中不妥之处,并加以改正。 2.在充分了解被动控制的循环过程闭合回路流程图的基础上进一步细化,即可绘出目标控制流程框图。细化时主要是将实施的实际结果与计划目标相比较,比较结果可能出现二种情况:一种是呆发生偏离;另一种是发生了偏离。前者属于正常情况,可继续按原计划执行;后者是不正常情况,应采取措施纠正。而纠正的措施又有两种途径,一是调整计划,二是改变投入的资源。
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