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上海师范大学附属第二外国语学校

上海国际高中报名

教学城市:上海 授课机构:上海师范大学附属第二外国语学校

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当低龄学生家长还在纠结给孩子选国际学校还是公立学校时,一群高中阶段家长在规划怎样让孩子从公立学校转学到国际学校,思考着怎样实现从公立学校到国际学校的完美过渡!报名咨询热线:18901618521

国际学校探校时要了解什么?

看课程

国际学校课程主要是IB、AP、A-Level三大系统。招生老师肯定会介绍自家课程特色,所以家长对这三大课程还是提前做功课。

由于咨询会现场想要咨询的家长众多,所以有些必要的功课还是要提前做的。这个提前做功课主要是包括以下三个方面:

1.了解国际课程的体系,并知道三大主流国际课程的区别。

2.与孩子沟通以后的学业规划,确定意向留学国家,这也是很重要的一步,在择校过程中要着重孩子自身的意愿,才能找到适合孩子的国际学校。

3.确定孩子的学习特点,家长在咨询之前一定要给孩子一个准确的定位,是学霸还是偏科?是理论型还是实践型?这样才能在老师的帮助下选择最适合孩子的课程。

看人文

在校学生可以说是学校人文环境的名片了,在校学生的精神面貌在一定程度上反映了学校的精神面貌和文化氛围。外界环境对于青少年来说影响非常深远,所以学校人文环境也是家长们应该考察的一方面。

看教学质量

升学率是家长们一直关注的重中之重,也是衡量一所学校的关键指标。

看硬件

家长们前去探校看到的是学校的硬件设施,建筑新旧程度,是否有标准的室外运动场,教学楼、餐厅以及宿舍等建筑的分布情况等,这些基础设施也是需要关注的一方面。硬件方面家长们尤其要着重看一下学校的食堂,了解食堂食品供应商和营养搭配情况,毕竟食品安全关系到孩子的身体健康。

关注英语能力提升

这是常规的择校咨询中经常被忽视的问题,也有很多家长认为,孩子现在英语成绩一般,读了国际学校英语自然就好了。即使孩子入学考试考了高分,但也不代表他在全英文授课中如鱼得水。

因此在咨询会上家长们尤其是孩子英语成绩一般的家长们要着重关注学校不同英语水平的学生有什么具体对策,是否还单独开设英语能力提升一类的课程。

国际学校比国内学校好在哪里?

已经成为国际学校的家长们普遍都会有一个的感觉,那就是学校在每一个细节中对学生们的尊重。相对于在国内学校中在国际学校里老师们不会将学生的成绩摆放在他们生活中的第 1 位,也不会将成绩拿出来做比较。就此而言,同学们将不会把精神压力都堆积在一处从而沦为一个只会学习考试的机器。

国内公立学校的体制教育学生在校的课外活动时间较短,高年级后体育课还会经常被占用。而在国际学校学生们每天都会有固定的体育活动时间,还有运动类的社团活动,在学习的同时保持了孩子们的身体健康。国际学校十分看重孩子们的全面发展,不会因为课本内容而忽略其身心健康。

在国际学校里老师们会和学生们做朋友做到人人平等,不是要求学生见到老师要鞠躬问好,当然不是说不让学生们不遵守礼貌,而不是阶级明确的刻板。在国际学校,是圆桌式教学,而不是双手背后端正坐好一动不动。在国际学校,课堂气氛是十分轻松的,学生们可以随时表达自己的想法,而不是在老师提问后下面的学生们鸦雀无声,学生害怕回答错了会被批评。

恐怕你会认为这样的国际学校才是一个学校应该有的样子,学生们学习知识的同时学习独立、学习中发挥自己的个性天赋、学习中学会做人、学会面对任何事情的态度。没错,这就是国际学校给学生们不一样的成长履历,他们将在一个自由的环境中生活学习。

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上海师范大学附属第二外国语学校2000年成立,学校位于迪士尼乐园、浦东国际机场、临港新城三点之轴心,交通便利,是一所十二年一贯制现代化、高标准、寄宿制民办学校。校舍占地近200亩,现代化建筑面积超过20万平方米。学习倡导培养学生的中、英双语能力和对不同文化的高度认知和认同。学校积极开阔学生的国际视野,发展学生的多元文化思维能力。学生通过课堂内外的交流、探讨、实践、比较和研究,对多元文化在世界发展过程中的贡献加以了解。学校的使命是融合中西方传统教育的精髓,为所有的学生提供品德、学术、体育、艺术、生活等多方面良好的学习、训练机会,使学生们成为不惑、不忧、不惧,具有健全人格面向世界的一代新人。



学业之余,学校会安排丰富多彩的素质活动满足学生不同的发展需求。模拟商赛、辩论赛、模拟联合国、志愿者活动、野外生存拓展、企业实习等等丰富的课外活动,这些活动有助于培养学生的团队合作,自主学习,调查研究,沟通交流,难题解决与公众演讲六大能力素质体系,在提高和锻炼其综合素质能力同时,为其将来的留学申请积累极大的竞争优势。


我校张雪飞校长,硕士研究生毕业、高级教师,曾担任上海市3所重点中学校长,浦东新区教育局第四教育署署长等职务。先后赴伦敦大学教育学院、澳大利亚堪培拉罗索学院、美国马里兰大学完成教育管理培训课程。


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