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情绪失衡的原因

据一位儿童教育专家介绍，儿童感觉统合失调的主要原因大致可以分为：城市儿童生活城市化、现代家庭小型化、父母过分强调“第二课堂”等。由于这些因素，学龄儿童的活动空间不断缩小，导致儿童在成长过程中应具有的感觉刺激机会显著减少。

遗传因素：

1。母亲在怀孕期间忙碌、紧张、焦虑、运动不足、过度家务劳动或姿势不良，导致胎儿位置不正，进而影响胎儿平衡学习和缺乏重力。

2。孕期母亲被动吸烟或饮酒、茶和咖啡可引起胎盘血管萎缩，影响胎儿营养摄入，从而影响胎儿脑神经发育，导致产后感觉发育不良。

三。早产儿或剖宫产儿因产道受压不足而影响产后关节感觉学习和触觉。

环境因素：

1，父母保护孩子太多，宠坏和溺爱，导致孩子的动手能力差。

2，城市家庭小生活空间小，爬行不足，缺乏体育活动或群体活动。

三。步行者过早使用会导致前庭平衡和头部支撑不足。

4，父母太忙，导致右脑感觉刺激不足。

5，太多的要求和过于严格的纪律会带来挫折。

6，清洁母亲或保姆导致缺乏触觉刺激和缺乏活动。

7、延迟矫正，导致缺乏自信和不良习惯的刻板印象。

有一个孩子，他父亲在地质勘探队工作，一年到头没有回家，而他母亲轮班在纺织厂工作。这孩子住在一栋高楼里，独自一人和一个年纪超过花甲的祖母住在一起。因此，他的生活是非常机械和单调的。除了上学，他通常回家做作业或看电视。这种封闭的生活会自然地减少儿童接受外界感觉信息刺激的机会，从而不可避免地导致感觉统合障碍。

仍然有许多员工没有足够的时间和精力来照顾他们的孩子。我们经常看到，当父母去上班时，只有一个孩子呆在门口。“孤独”一词给儿童身心的健康成长以及感觉统合能力的提高带来了诸多不利因素。

他们大多被父母宠坏了，性格放纵，再加上缺乏伴侣的关注，不习惯群体生活，依赖性强，独立生活能力差。一旦父母婚姻破裂，家庭解体，孩子的心理失衡就比大家庭中的孩子严重得多。心理失衡会严重削弱人的感觉统合能力。据统计，60%的青少年犯罪是由父母离婚、家庭不幸和心理失衡造成的。

据报道，最近对黑龙江省7-11岁儿童进行的一项调查显示，超过90%的儿童学习过钢琴、电子钢琴和舞蹈、浙江公务员等。同时，调查还显示，60%的儿童不会系鞋、穿衣服、睡觉。N拍几次。

在现实生活中，许多家长总是过早地把成人社会的竞争意识转移到孩子身上，加重了他们的心理负担。孩子们应该拥有和感兴趣的是缺乏理性和无情。如何在这样的环境中生活和学习的儿童的感觉整合系统不偏离正轨呢？

培训分类

感觉统合训练是人类最重要的感觉系统，可分为触觉训练、前庭平衡训练、运动感觉训练等。主要有以下几个方面：

触觉训练：加强皮肤、肌肉和关节的感觉，识别感觉水平，调整大脑感觉神经的敏感性。

训练设备包括按摩球、波浪池和平衡触觉板。

症状：哭、胆小、情绪化、怕陌生人、笨拙、怕碰、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、孤独症、虚弱和患病等。

前庭平衡感觉训练：调节前庭信息，平衡神经系统的自动反应功能，促进语言组织的声音、前庭平衡和视听能力的完整性。

训练设备：滚筒、平衡跑步机、按摩龙球、滑梯、平衡台、摇动单木桥、袋鼠袋、圆滑轮。

适应症：身体柔韧性不足，姿势不良，双侧协调性差，多动，挑衅，语言发育缓慢，视觉空间差，阅读困难，缺乏自信，注意力不集中，容易跌倒，缺乏方向，学习能力和习惯训练。

弹跳训练：调节内在平衡，前庭平衡感觉神经系统，强化触觉神经，关节信息，促进左右脑健康发展。

训练器材：羊角球、跳床。

适应症：站立不当、姿势不当、情绪化、缺乏身体灵活性、多动症、注意力不集中、语言发育缓慢、阅读困难、胆怯、情绪化、笨拙、视觉判断力差、触觉发育、关节信息不足。

内在平衡训练：调节脊髓中枢神经的协调性，以达到地心引力，增强中耳平衡系统，协调全身神经功能，为脑发育奠定基础。

训练器材：单脚椅、大型陀螺仪、脚踏及立式握持缸。

适应症：多动焦虑、易跌倒、脾气暴躁、人好、发展差、缺乏语言组织能力和推理能力、协调性差、双侧足不灵活、缺乏自信心。

专项感受性训练：加强自然平衡、肌肉大小、双侧触觉协调、身体灵活移动能力，提高左右脑平衡发育。

训练设备：跳床、平衡梁、单板摇桥、滑板、S型和S型水平竖向平衡梁、圆形平衡板。

适应症：语言发育缓慢，笨拙，注意力不集中，多动，焦虑和情绪紧张，缺乏组织创造力。

感觉统合范围

每种干预技术都有其适用范围、具体问题、具体问题解决。感觉统合训练作为儿童干预技术，虽然可以用在许多方面来处理儿童发展问题，但是仍然表现出了特定的领域，它也有它的地位，不是为了。感觉统合训练主要用于解决儿童的以下问题：

（1）视力、听力、前庭感觉和本体感觉异常。

（2）经常出现类似的异常行为，或存在自我伤害行为或频繁的自我刺激行为。

（3）完成动作难度大。

（4）很难享受独处，玩游戏或与同伴交流。

（5）害怕别人触摸或喜欢别人触摸。

（6）喜欢攀岩，不感到头晕，怕爬或怕头晕。

（7）语言发育迟缓、姿势笨拙、动作不协调。

（8）注意力不足、多动或冲动，学业成绩差。

在现实中，儿童可以呈现上述问题的一个或多个方面。一般而言，感觉统合失调较严重的儿童常有多重问题。

课程基础

课程阶段：

0～3岁儿童感觉统合训练阶段也是感觉统合功能障碍的预防阶段。

2～6岁儿童感觉统合训练阶段也是感觉统合功能障碍的治疗阶段。

从6岁到13岁，孩子们感觉到了重要的整合训练阶段。这是感觉统合训练的矫正阶段。

本课程的特点：从生活和学习的角度出发，通过运用专门的体育器材，建立体育课程和活泼的游戏，辅以刺激、诱导、调控、疏导、抑制等手段解决气道问题。现代生活中青少年的活动空间被压缩，活动受限，人际交往困难，让儿童从快乐中得到微妙的调整，增强他们的感觉统合能力，激发他们杰出的身心成长潜力，获得良好的成绩。协调发展，提高综合素质。它是一项综合性的运动，包括运动、游戏、学习、生活和智力。

课程：根据希德的说法，中国婴儿分为轻度障碍训练、中度障碍训练班、重度孤独症、多动症等特殊儿童的训练课程和训练。它还指导正常儿童从事娱乐保健活动和预防性培训学龄前儿童。让孩子们通过感官综合训练设备在游戏中精心设计，以刺激孩子的身体、前庭、视觉、听觉、触觉等全面发展，促进儿童全面的综合能力的目标。

感觉统合失调的表现

前庭平衡功能障碍

这可能与前庭功能障碍密切相关。学习障碍儿童可能前庭功能下降，但他们倾向于前庭刺激整合问题。重力对人的影响，学习与前庭功能的关系依次为，爬、坐、站、跑的人紧密相连。前庭功能影响身体和周围环境的协调。由于胎位不正确、爬行不足、缺乏早期活动，会导致前庭功能不全。在孩子身上会充当爱旋转或跑来跑去的圈子，笨拙、易摔倒、碰撞和椅子；攀爬、不安的捣乱；组织性差，经常混淆事物，不爱组织自己的环境。

听觉语言障碍

一种观点认为，这种障碍与左半球功能有关，与感觉统合过程无关；另一种观点认为，它与前庭平衡功能统合失调有关。人类听觉神经元发育较早，但成熟较晚。因为儿童的听力较弱，他们不能站得太高或太大声。因此，环境噪音，太多的父母经常生气或责骂孩子，会使孩子在听力上形成一层自我保护膜，养成听力的习惯。孩子长大了，就会听力不佳，我不知道如何与人沟通，而且语言发展缓慢，语言能力差。

触觉防御障碍

近年来，许多研究证实它与躁动和过度活动有关。当对这类儿童进行接触知觉测试时，儿童往往表现出过度的防御、身体和情感的过度反应。

前庭感觉是人类学习的枢纽。

前庭感觉系统与大脑有着密切的关系。

前庭系统功能正常。重力（重力）将具有信息输入常数。这些感官信息与其他感官信息重叠，输入到大脑，从而感受到重力信息。因为一个持久稳定的，其中输入的神经系统，将是眼睛和其他身体感觉判断信息时的重要参考资料。

头部旋转或弯曲。碳酸钙晶体前庭感觉感受器，将离开原来的位置，系统的沟通过程改变前庭。这种现象是跳跃性的。