波兰热舒夫大学DBA
免联考；学制短；中国教育部认可博士学位
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波兰热舒夫信息技术与管理大学（UITM）的DBA课程，旨为国际高层管理人员以及渴望深造的管理人才提供世界一流的系统管理教育，成就新时代达观天下的社会精英和商界领袖。 波兰热舒夫信息技术与管理大学联合中/国及国际强大的师资力量，经过系统的学习和交流探讨，使学员从组织领导者转型为有理论素养的、善用方法论的应用型管理学者，以知行合一的理念推动学习型组织建设，成就新一代商业文明的思想者。
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波兰热舒夫信息技术与管理大学（University of information Technology and Management in Rzeszow,简称UITM)位于波兰东南部热舒夫市，是波兰和中国教育部认可的波兰较大的非国立院校之一。波兰热舒夫信息技术与管理大学是中华人民共和国教育部推荐予中国学生留学波兰的大学之一，根据中国与19个欧盟成员国签订的相互承认学位、学历和文凭协议，波兰热舒夫信息技术与管理大学颁发的学位得到中国教育部的承认。
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资格审查，免试入学，论文答辩可选择以中文或英文进行；
完成学分至快两年可以获得国际公认的工商管理博士学位；
欧美的先进教育体系，波兰的教育在欧洲排名第五位，世界第十一位；
波兰是欧洲学分转换体系（ECTS）成员，学分可在欧洲高校之间自由转换；
获得欧盟的博士学位可以在任何场合使用“Dr” 博士称谓，国际通用；
中国教育部教育涉外监管信息网推荐，国家认可；
中国与包括波兰在内的19个欧盟成员国已签订了相互承认学历学位文凭协议；
获得博士学位以后，可以获得波兰外交部或中国驻波兰大使馆的认证。
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商业研究
分析与设计
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商业独
立研究
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组织行为中
的当前问题
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战略营
销研究
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帮助学员分析商业中遇到的问题， 如何设计商业研究模型，如何灵活运用 各种研究模型于实战。 |
本课程将为学员详细讲解各种商业 研究模型是如何实际操作。 |
本课程将通过剖析组织中常见的问 题，从而使得学员自身企业中的问题得 到解决。 |
旨在通过研究战略营销中常见的各 种问题后解决包括产品战略、经营战 略、资金战略等一系列问题。 |
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企业管理中
的当代问题
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企业社
会责任
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供应链和
运营管理
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组织行为
学&论文
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本课程以解决问题为导向，以挖掘问题、 表达问题、归纳问题、处理问题为线索和切入 点，使得学员借助企业的种种问题进行企业的 管理并不断的修正企业的方向从而最终走向成 功。 |
通过CSR课程，学员将会了解到更 多关于全球未来企业的发展趋势。 |
本课程将会为学员讲解如何针对主 要的产品和服务的系统进行设计、运 行、评价和改进。 |
本课程的目的是让学员提高自身管 理能力与管理手段。论文研究I、论文研究II。 |
波兰热舒夫大学DBA课程的主要是周末集中授课，课程总长24个月- 36个月。在导师指导下进行学术论文研究。完成博士主修课程和论文并通过论文答辩后方可毕业，毕业后可前往波兰校本部参加毕业典礼并获得由校方颁发的学位证书。
波兰热舒夫大学DBA项目的招生条件是：具有硕士学位或硕士研究生同等学力（对特别优秀者，经本办推荐，可适当放宽录取条件），有多年企业管理工作经历；根据申请人的基本素质、教育背景、工作经历、领导能力等综合评定，择优录取。
具体对象为工商企业界的董事长、 、总经理、总监、行长、会长、职业经理人，以及其他各界精英、知名人士。无外语要求，年龄不限； 在读或已毕业的博研班学员均可对接博士学位，有博士课程成绩单者可对应免修部分学分。
博士学员修毕指定课程，完成论文并经过论文答辩，符合毕业要求，由波兰热舒夫信息技术与管理大学颁发工商管理博士学位证书，并可获得波兰外交部或中国驻波兰大使馆的认证。获得学位与学校当地学员毫无区别，学位国内认可，国际通用。
很多人不明白为什么非要选择国际DBA？国内DBA不好吗？下面俄罗斯西南国立大学DBA小编给大家分析对比一下下，你就清楚为什么人们都选择国际DBA了。
从入学方式来讲，国际DBA，不用参加免全国联考，不需要备考的时间，直接经过面试就可以入学。国内DBA需参加全国联考，很多考生参加联考需要提前准备两到三年的时间来复习，还要承担着可能会失败的风险。
从师资力量来讲，国际DBA多来自名牌大学的著名教授、经济学家、成功企业家，可以接触到更多国外的先进知识，开拓国际视野，看问题想问题的方法和眼界更开阔。国内DBA通常均为本校老师。
从课程来讲，国际DBA案例教学+实战演练，不仅要在工作、生活和学习中寻找一种新平衡，而且要把学术研究与管理实践相结合。他能让你学到扎实的理论知识，改变传统的思维方式，还能学以致用地解决自己公司中的实际问题。国内DBA注重理论教学，缺乏实际意义的操作。
从学员来讲，国际DBA一般为有多年工作经验的各个行业的总经理、董事长，大部分都是上市公司董事等高层次人员，同时掌握的社会资源比较多。国内DBA年轻人居多，多为应届毕业生。
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