在国际MBA刚引入中国的时候，会有人觉得这就是一个花钱买学位的专业项目，而在经过几十年的发展之后，可以看到，MBA带给职场人的价值是巨大的，不仅表现在其丰富的专业的课程知识能够提升职场人士的专业能力，而其所能够给职场人带来的人脉，思维模式的转变，视野上的开阔都是非常有帮助的。所以攻读国际MBA所获得的学位证绝不是单纯的一纸证书那么简单，而是开启职业生涯大门的钥匙，是走向高薪、高回报的新起点，是一种焕然不同的商旅生涯的开始。
萨克雷大学MBA优势
入学无雅思或托福语言成绩硬性要求，境内课程中文授课；境外课程配助教翻译。学员轻松进入学习状态，无语言障碍。
国内课程选用学政跨界顶级导师团，进行课程授课，专题讲座，学术论坛，实战案例分享，企业参访等等。
免联考，周末集中授课，学习方式灵活，让企事业中高级管理者做到工作学习两不误。
选用法国巴黎萨克雷大学师资，提供法国游学课堂。与不同背景的同学一起学习知识，企业参访交流，跨文化的商业模式，寻找个人或企业发展新机遇，实现商务合作，助力企业与个人轻松应对日趋激烈的国际化竞争。
“萨克雷大学计划”是法国政府于2008年推出的一个欧洲zui大的科学与技术大学校园兴建计划，受到三位法国总统的重视，被列入全国优先项目。“巴黎萨克雷大学”号称是未来的法国“剑桥”﹑“牛津”或“斯坦福”。2014年12月在巴黎南郊萨克雷组建了巨型大学巴黎萨克雷大学；2017年因为招生模式、教学设置等分歧，大学经历了拆分风波，分拆为一所以综合性大学为主的和一所以工程师学校为主的两个机构；2019年大学的5个成员学校成立了以巴黎综合理工为首的巴黎理工学院（IPP：Institut polytechnique de Paris）；2020年1月1日起，巴黎-萨克雷大学将正式取代巴黎第十一大学和原萨克雷大学成员学校及研究院。
1年
国外授课采用全日制集中授课（配翻译）
约32万
国内（中文授课）+法国（外语授课）
具有本科学历，须具备3年及以上工作经验；
具有专科学历，须具备5年及以上工作经验。
2021软科世界大学学术排名第13
2022 QS世界大学排名第86
2021软科世界一流学科排名：数学第1、物理学第9、化学49、农学12、临床医学22、药学30、统计学29、机械工程41、控制科学与工程32、通信工程29、生物工程30
2021 QS世界大学学科排名：自然科学64、工程技术287、生命科学与医学126
每个想要报考国际MBA学员的具体情况不同，素偶一他们考虑的因素也会不同，但是都希望大家能够选择一所适合自己的而且性价比高的院校。一般大家都会考虑院校的知名度以及国际MBA的学费这两个因素，但实际上院校的师资水平也是应该考虑在内的。
在进行国际MBA院校选择时应深入了解学院的师资水平及MBA项目的运作情况。
每所MBA商学院都有他们独有师资教学团队，有的老师是社会某个领域的专家，他们的课程成为商学院的金牌课程，每节课听课人数都爆满，能够成为他们的学生也是很荣幸的事情。在备考的一年时间里可以听一听他们的讲座，或者和已经入学的同学多了解一些，自己是否喜欢，以帮助自己做出正确的决定。
报读条件：1、具有本科及本科以上学历；
2、专业不限，具有实际工作经验者优先。
课程简介：全中文学习模式 ，线下部分的课程周末在职研读，每门不少于 16 个课时，线上部分可在每门课开课期间随时随地修读，完成学分 ，线上提交课前课后作业和主题讨论。
学费 ：7 万元人民币左右，具体请在线咨询。
报读条件（限额招生30人）：
√ 获得商科背景（含金融类、经济类、会计类及管理类）的本科学士学位或硕士学位，无需工作经验；
√ 获得商科大专学历背景（含金融类、经济类、会计类及管理类），具有三年或三年以上金融或相关行业经验。
课程简介：周未上课，师资来自全美国校本部资深金融系教授
学费：28.8万人民币左右，具体请在线咨询。
报读条件：大专以上学历，具有三至五年相关行业（含会计、金融、经济、管理、财务、贸易、风险管理等行业）工作经验者，均可报读。
课程简介：修完规定课程、考试成绩合格、获得规定学分、完成论文，符合毕业要求，可获得 EMA 会计管理硕士学位证书。
学费：大概11万左右，具体请在线咨询。
Q：现在很多国外院校的硕博项目都称，不用出国就能获得认证，是真的吗？
A：因为疫情的影响，许多项目都是不用出国就可以获得认证的，但并不是所有的都可以大家一定要多方查找信息，保持警惕。教育部留学服务中心称：“近来，部分国家的某些高校和中介机构以疫情为借口，不断推出各种在线课程，通过降低录取条件、毕业要求或缩短学习时长等方式，大肆招收我国学生就读，并声称不需出国就可以轻松获得海外文凭。这些行为涉嫌变相售卖文凭，严重侵害了留学人员利益。 广大有出国留学意向的人员，在收到各类招生宣传材料时，首先要登录学校官方网站，确认相关在线课程是否为学校开设的正规课程，比对招生简章的宣传信息是否与学校官方网站信息一致。”
