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精品雅思课程
适合学员：针对词汇量在4000以上，大学英语4级水平或者雅思已经考到5-5.5分，进行系统、完整的雅思学习的学员； 想整体提升雅思能力的学员，保6分
课时：40节
适合学员：针对雅思零基础，初中生或者同等水平，进行系统、完整的雅思学习的学员； 想整体提升雅思能力的学员，保5.0分
授课目标：**系统性的学习，达到雅思5分的水平，在丰富的词汇、语言表达能力基础上，学生可以在相应级别的语言交流环境中表达自如
适合学员：针对词汇量在1000—2000之间，初中生或者同等水平，进行系统、完整的雅思学习的学员，放学水平英语4级，想整体提升雅思能力的学员，保5.5分。
授课目标：**系统性的学习，达到雅思5.5分的水平，在丰富的词汇、语言表达能力基础上，学生可以在相应级别的语言交流环境中表达自如
适合学员：针对词汇量在6000以上，大学英语6级水平或者雅思已经考到6分，进行系统、完整的雅思学习的学员；入学程度不低入6.0分， 想整体提升雅思能力的学员，保7分
授课目标：**系统性的学习，达到雅思7分的水平，在丰富的词汇、语言表达能力基础上，学生可以在相应级别的语言交流环境中表达自如
适合学员：针对英语水平各个阶段的学生；想进行系统、完整的雅思学习的学员； 想整体提升雅思能力的学员
授课目标：**系统性的学习，达到雅思相对应水平的要求，在丰富的词汇、语言表达能力基础上，学生可以在相应级别的语言交流环境中表达自如
雅思
针对词汇量在2000—3500之间，高考英语90分或者同等水平，进行系统、完整的雅思学习的学员； 想整体提升雅思能力的学员
通过系统性的学习，达到雅思6分的水平，在丰富的词汇、语言表达能力基础上，学生可以在相应级别的语言交流环境中表达自如
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旁边的同学起初听到我要出国的决定，神情是羡慕的，“出国”对于即将到来的高三学生，面对风都紧张到静止的高三低气压生活，光是“出国”好像提高了海口天空的另一种选择。不再是千军万马走独木桥中的一员，可以走不一样的路了。慢慢的自己在不断尝试和努力摸索中才亲身感知，“出国”带来的另一种选择是需要付出不一样但绝对不亚于高考，甚至多于高考的努力。和更多看不见的对手在竞争，少了看得见的指导和领路人，留学的孤独感从准备期就开始，意识到拥有自己的勇敢和恒心是多么重要。也清楚知道如果只是在考雅思中就把心情弄得如此沮丧，之后的路更没法推进。
“家有留学生”。父母的心情也随着我的困境七上八下。在那个时候，我并没有意识到压在他们身上的忧虑。妈妈做好后勤工作，爸爸也各方了解院校情况。父母不可能没有发现“平台期”我的异常焦躁，直接的批评或是安慰，“看看你选的路，现在自己达不到，还能怪谁？”、“不出国也没事的，我们也可以高考考个好学校啊”，这样的话对当时的我都是打击。爸妈没有这样做。他们让生活在计划的节奏中走，适当的鼓励和帮助着我，又找到有经验的“过来人”和我聊了聊备考的心得。稳下心，找到失误而不是重复失误。我渐渐走出“平台期”，作文的分数最终可以稳定在6-6.5分了，虽然不说对总分7+有什么提分作用，但也不至于成为我的死穴，让人心神不宁。
在高二升高三的暑期，我第2次正式参加雅思考试时拿到了总分7，单项不低于6的成绩。还算是很幸运地在高三正式申请前，给自己的“英美联申”之战取得不错的底气。
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