北京瓦力工厂机器人培训
发挥想象力,探索无限潜能
成就孩子的金色未来
快速咨询编程锻炼孩子的逻辑思维,培养孩子的科学素养。编程是将人类的想法条理化,并抽象成计算机可识别的语言,实现数学运算、事物处理和信息查询等。计算机程序通常具备很强的逻辑性。因此,编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力,同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。
咨询详情酷码课程中会有计算机英语学习部分,英语单词的意义在程序编译的过程中能更直观并动态表达出来,帮助孩子们理解和掌握。学编程会让孩子们从被动的背单词变为主动的掌握单词。因为单词会了,代码才能敲出来。其实很多程序员的英语能力还是不错的。我们能够发现学习了一段时间编程的孩子英语单词量会提升很快。
咨询详情一个程序是由若干个小程序组成来实现运行的。所以,孩子们在编写程序的过程中是需要跟团队中的成员去反复的沟通,反复互动,共同来完成这个任务的。这个过程中,可以很好的培养孩子们的协调,合作,沟通能力,也可以培养出团队带领的能力。
咨询详情互联网时代,编程,机器人等科学技术类特长将成为孩子脱颖而出的强黄牌。国内外各种编程比赛,如IOI,NOI,机器人比赛,如FLL,WRO等,都可以让孩子既提升科学素养,又获得更好的升学加分。未来,科优生一定是非常璀璨夺目的,各重点中小学,大学都会争相吸纳。
咨询详情以《幼儿园教育指导纲要》为指导,利用积木对孩子的教育“视觉化、动作化”的方式来锻炼儿童小肌肉群的发展的同时,内容涉及语言、数学、科学、社会4个主要领域,**一个主题的搭建,培养孩子主动探索,乐于分享的科学探究精神;锻炼孩子的创造力、想象力、精细化动手能力、合作能力;让孩子在动手实践中学习科学、数学、社会领域的知识。
我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件,让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像,还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像,还能真的动起来。
以印刷电路板为主体,用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接,用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题,老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。
每节课通过视频展示一一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣,快速理解学习内容
丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养
每节课都采用标准的授课流程、5C教学方法
从3到18岁课程,体系完整,接轨未来科技。
学习机器人编程课程可参加机器人竞赛——(国内竞赛)中国青少年机器人竞赛,全国中小学电脑制作活动,中国青少年科技创新大赛,FLL中国锦标赛,FTC中国区域选拔赛,WRO中国区域选拔赛,RCJ中国区选拔赛;(国外比赛)FLL国际工程挑战赛,FIRA国际机器人足球联盟,IRO国际机器人奥林匹克大赛,Botball国际机器人竞赛。
点击咨询-了解学费瓦力工厂是一家专注于3-16岁少儿编程教育的全生态链企业。瓦力工厂结合国际STEAM教育理念与国内少儿特点,集结国内外编程专家、课程研发专家、少儿教育专家,自主研发机器人教具,开发连贯性编程课程体系,一站式输出少儿编程教学与赛事解决方案,打造完整的少儿编程教育产业生态圈。瓦力工厂以硬、软件和科技为驱动力,旨在推动少儿编程教育为主流教育,致力于通过智趣编程全面激活孩子的科技能力与未来素养,帮助下一代轻松驾驭。
机器人编程课程知识层面覆盖工程机械、编程知识、物理知识、数学、几何、物理、化学、语文、历史、地理等百科知识,极大拓宽了孩子的知识层面。
机器人编程课程培养孩子解决问题能力:创造能力,分析能力,表达能力,想象能力,团队协作能力,动手能力,设计能力,受挫能力等。
美国麻省理工学院(MIT)、北京大学、上海交通大学等名校对有发明创造或参加科技类、人文社科类竞赛全国决赛或国际比赛获得优异成绩者,降60分到20分不等录取。
只有认证过的才有底气
只有持续受训的才有底蕴
立体化教学结构
真正的体系化课程
全自主研发
为中国儿童所用
人性化的界面设计
实现人机交互灵活直观
经验分享 在北京瓦力工厂学习机器人课程让我很充实,去参加国际机器人比赛让我增长了见识,学到了很多知识,还见到了很多更酷的机器人。希望自己以后不断提高自己,完善自己的机器人,在比赛场上获得更好的成绩。
童程童美少儿编程课程,面向6-18岁青少年儿童,依托达内教育集团16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容.....
01.什么是少儿编程 少儿编程,顾名思义就是针对少年、儿童的编程活动。少儿编程采用图形化的编程工具,像组装积木一样,通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于.....
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少儿编程会运用编程软件进行启蒙,而青少年编程则更多的是涉及到编程语言的学习,如HTML、CSS等等。熟练账务HTML之后,还会进行java、js、以及Py.....
学习少儿编程的学习方法
学会编程阅读
尽可能多地用阅读编程书籍。不管是什么书籍,从入门到精通,都离不开大量的阅读,尤其是编程书籍的深入阅读,对于6-16岁的少儿编程学习的孩子来讲,对知识的渴望是超乎成人的想象的。海量阅读是快速提升学习力的有力支撑。
耳濡目染
了解编程文化可以成为编程学习的一部分,这一点被无数次证明,同样适用于少儿编程的学习。如果你知道一些相关的少儿编程常识,你就会更好地运用并能深入实际生活当中去,解决实际问题。
学习少儿编程都有什么好处?
在信息时代的不断发展中,程序语言将成为基本的语言,影响着儿童抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是一种反映事物本质属性及其规律联系的思维。它是一种综合、判断、推理的高级思维方式。据专家统计,儿童抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽,7-15岁迅速发展。这种思维不仅需要父母的引导,也需要孩子不断地接触新事物。在学习编程的过程中,孩子们会不断地激发和锻炼逻辑思维的形成,增强他们的抽象逻辑思维。
与计算机沟通,需要一种把抽象化为具体的能力,让孩子深入了解并清晰表达出来。孩子们可以学会将琐碎、零散的困难和抽象的问题归纳成具体的待解决问题,将复杂、大的问题分解成许多简单、小的问题,然后用科学、严谨的方法分析和设计严谨的解决步骤。计算机可以自动有效地完成这些任务。程序设计思维就是像计算机科学家一样思考,能很好地解决问题,广泛应用于各个领域。
瓦力工厂机器人是中华人民共和国教育部、中国青少年活动中心、中国科学协会、中国电子学会等国家行政管理部门及国家级学术非盈利社团指定的青少机器人研发及培训机构,是北京市海淀区社会资源单位、青少年校外教育实践基地、北京优游宝贝教育咨询有限公司旗下品牌之一;瓦力工厂机器人从2010年起一直致力于科技产品与服务的研发与传递,目前拥有自主知识产权的机器人两个套系、八个型号,以及系列连冠的课程体系,为北京60余家幼儿园、小学、 中学、文化宫提供机器人教育课程及整体解决方案;目前在北京开设有学习中心18家,在全国累计有学习中心100余家,截至目前已经为500000名学生及机器人技术爱好者提供了教育指导服务,且广受家长及社会好评。
课程体系:
引进由美国纽约理工大学设计的机器人课程,传承美式教育核心,形成中美结合3岁-14 岁连贯性11年科技课程。在2015年获得国家社科基金重点课题,2016年申请到教育部的一个重点课题。
教具:
1)采用简单有趣的电脑程序,GUI(Graphical User Interface)环境,即便是困难复杂性的电脑程序也能够简单容易地进行处理 。
2)流程图(Flowchart)概念的电脑程序,不是利用单纯的图标来控制机器人,经过流程(Flow-Cha)概念的计算电脑程序,培 养逻辑性数学基础能力。
3)可进行复杂的计算,在使用变数、多样的控制语言(While,、If、 Break、 Loop 等)、函数呼叫等简单的电脑程序中可以编 写复杂的程序。
4)可以使用 C 语言程序控制,除图标方式程序以外,还可运用 C 语言的直接性电脑程序,能够进行更加专业性细微的控制。
5)5个输入输出口,拓展性更强。能够让孩子更精准的编程和操作自己的机器人。
教师培训认证:
2016 年与中国管理科学院全国素质教育推广所、中国电子学会、北京信息科技大学联合发起中国机器人教育研究中心,共同为全国的机器人教育进行培训并颁发证书。
青少机器人技术等级考试:科委、中国电子学会青少年机器人技术等级考试中心发起单位,瓦力工厂机器人构建中心为中国电子学会全国青少年机器人技术等级考试服务中心,标准由中国电子学会标准认证与应用推广中心,联合全国青少年电子信息科普创新联盟共同制定,瓦力工厂是联盟理事单位。 标准由低到高分为一级至六级。 六级及以上与中国电子学会全国电子信息专业技术资格认证(QCEIT)衔接,进入电子信息工程师序列。
赛事:
自主开发的项目《资源抢夺赛》被教委、科协、宫协举办的<智能控制大赛>等核心赛事收录,成为各城区、市、国赛中的正式项目;同时被 IROC(国际奥林匹克机器人大赛)国际赛收录,打通了专业赛事的通路,该项目的规制制定、升级,全国领队培训,以及专家支持等服务均由我方完成。